承德护理职业学院2014年高考招生简章

承德护理职业学院坐落于旅游名城河北省承德市，是一所由河北省政府批准、教育部备案的全日制公办普通高等职业院校。学院国标代码为14281。

学院目前开设涉外护理(英语方向、日语方向)、护理、临床医学、口腔医学、医学影像技术、医学检验技术、口腔医学技术、药学、中医保健康复技术、助产、卫生信息管理、卫生监督、公共卫生管理等13个专业。

学院高度重视教学质量、特色专业培养及毕业生就业工作，培养的护理专业毕业生在北京、上海等大城市医院供不应求，其中涉外护理专业在全国位居领先地位，目前有1600余名毕业生在澳大利亚、新西兰、加拿大、美国等国工作，该专业在国内外医院就业优势明显。

一、录取原则：

1、考生参照教育部颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》选报专业;

2、符合加分、降分投档的考生，我院将依照有关政策执行;

3、我院各专业均无语种限制;考生入学后外语教学为英语，其中涉外护理专业有英语和日语方向。

4、对进档考生按志愿优先的原则安排专业。不服从专业调剂的考生，在其所报专业录满情况下，做退档处理;

5、我院所设专业男女生比例不限，不设分数级差;

6、新生报到后，学校要进行新生入学资格和身体复查，对于弄虚作假、不符合录取条件的将取消入学资格。

二、招生计划：我院2014年招生计划共1150人，其中河北省招收1014人，山西省10人，内蒙古自治区6人，辽宁省10人，吉林省10人，黑龙江省10人，安徽省10人，山东省8人，河南省12人，广西省10人，四川省10人，贵州省10人，云南省10人，陕西省10人，甘肃省10人。

三、收费标准：学费5000元/年，住宿费500元/ 年。

四、学历证书：学生学业期满，符合毕业条件由我院颁发国家承认学历的普通高等专科学历证书。学校另设有国家批准的多种职业技能培训，学生可以自愿考取相应证书。

学院地址：河北省承德市双桥区下二道河子;

邮政编码：067000

咨询电话：0314-2157600 2158003 2152013 2152658

传真:0314-2152658

学院网址：www.cdni.cn

E-mail:xingwu_b@126.com

承德护理职业学院专业介绍

临床医学专业

我国是一个农业大国，搞好农村卫生改革建设与发展，是全面建设小康社会、率先实现现代化和建设社会主义新农村的必然需要。因此，国家将医疗卫生工作的重点放在农村和城市社区，优先保障城乡居民公平享有公共卫生和基本医疗服务，这也为临床医学专业提供了广阔的发展前景。国家《医药卫生中长期人才发展规划(2011-2020年)》提出到2015年，基层医疗卫生人员达到387万人，为此各地乡镇卫生院要招聘5万名执业(助理)医师;到2020年，基层医疗卫生人员达到462万人。

以河北省为例，从2011年起，启动了农村基层医药卫生体制综合改革，重点围绕加大农村医改投入、改善农村就医环境、提高农村医疗水平、降低农民医药负担等开展试点工作，为农村基层培养合格卫生技术人才，提升乡镇卫生院和村卫生室服务能力，急需大量的“下得去、用得上、留得住”的技能型临床医学人才。例如承德市目前农村79.7%的卫生技术人员均来自我院。因此，临床医学专业有着广阔的就业天地。

学生取得临床医学专业毕业证后一年，可参加全国执业助理医师(临床类)资格考试及后续的执业医师资格考试。

口腔医学(专科类)

口腔医学专业

随着我国经济社会的飞速发展，人民群众的健康意识逐渐增强，对口腔医疗服务的需求越来越高，据卫生部官方统计，截至2012年9月，全国各级各类医院口腔执业医师、助理医师从业人数为11.9万人，按13亿人口计算，平均每1.1万人拥有1名口腔医师，而对于县乡(镇)及偏远欠发达地区而言，口腔医师与服务人口比更低。而我们国家规划目标是到2030年每4000～5000人拥有1名口腔医师。这就意味着在未来18年内，我国口腔医师数量要比现在扩大3倍，达到30余万人，缺口达20余万。

河北省农村乡镇地域广阔，乡村、社区还需要大量的能够扎根基层留的住的口腔医学专科人才。以承德市为例，现有人口370万，口腔执业医师、执业助理医师仅有268人，平均每13800人拥有1名口腔医师，与国家现有的规定标准相比，差距明显，甚至许多乡镇(街道)卫生院基本没有口腔医师，人才缺口极大。另一方面，从口腔医疗机构发展的趋向看，目前我国已从单一的公有制向多元化转变，国有、民营等多种结构的经营主体并存，给毕业生提供了大量的就业岗位。因此口腔医学专业就业前景光明!

学生取得口腔医学专业毕业证后一年，可参加全国执业助理医师(口腔类)资格考试及后续的执业医师资格考试。

涉外护理(专科类)

护理(涉外方向)是学校的特色专业，学院坚持护理教育国际化，与美国海尔斯医药大学、华盛顿大学医学职业教育学院、新西兰GHG医院集团、澳大利亚教育培训与就业有限责任公司等开展了合作办学，与加拿大菲沙河谷大学开展了互派教师的合作，外派教师到国外进修学习，外方派遣优秀教师来校承担口语课和专题讲座。

2012年学院与英国新白金汉大学签署了联合办学协议，高中起点3年大专、初中起点5年一贯制大专、初中起点“3+2”毕业生(相当于英国5级水平)均可直接进入大学就读本科1年，完成规定学分后获荣誉学士学位。新白金汉大学护理学院护理课程是英国排名前10名学院之一。

学院设立有“国际护士培训中心”，开展出国护士培训，开拓出了畅通的对外输出渠道，倡导“送出一名学生，致富一个家庭”，先后外派1400名毕业生到美国、澳大利亚、加拿大、新西兰、新加坡、沙特阿拉伯等13个国家留学或工作，有近百人在北京、上海的禾睦家医院、SOS医院以及国际儿童医院等外资医院工作。

专业设置

涉外护理系开设涉外护理(英语方向)、涉外护理(日语方向)两个专业。

1.涉外护理英语方向：

学制及学历：高中毕业生，学制三年，大学专科学历;初中毕业生，学制五年，大学专科学历。

主要课程：英语护理专业主要开设了大学英语精读、泛读、口语、听力、护理英语、解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病原微生物与免疫学、病理学、药理学、护理学基础、护理心理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、社区护理、中医护理、护理礼仪、精神科护理、急重症护理等课程。

专业培养目标：培养具有国际视野的、适应现代社会需要的、具有良好的职业道德、人文关怀和沟通能力，具有较好的英语应用能力，熟练掌握护理专业知识和实践技能，能及时发现和处理常见病、急重症患者的健康问题，具有创新意识和可持续发展能力，能胜任临床护理、社区护理、预防保健、健康管理等一线工作的高素质技能型护理人才。

培养标准：

1.掌握本专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。

2. 掌握护理学的基本理论，具有以护理对象为中心，实施整体护理的能力。

3.能够运用专业知识对护理对象进行健康评估，具有分析和解决临床常见护理问题的综合能力。

4.具有较规范、较熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。

5.具有较好的英语听、说、读、写能力，初步具备运用护理专业英语能力。

6.具有对护理对象病情变化、心理反应和药物疗效的观察能力。

7.具有对急、危、重症病人的初步应急处理能力和抢救配合能力。

8.能够对个体、家庭、社区提供整体护理和预防保健服务，具有一定的健康教育和卫生保健指导的能力。

9.具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、医疗安全意识，以及评判性思维能力、社会适应能力。

10.具有良好的医疗服务文化品质、心理调节能力和健康的体魄，以及人际沟通与团队合作的能力。

11.具有较熟练的计算机应用能力，并通过相应等级考试。

12.具有初步获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。

就业方向： 主要就业方向是在各级各类医疗卫生机构，从事临床护理、社区护理、健康保健等工作，在医药保健、防疫、医学院校等机构从事相关工作。有出国意向的同学可参加我校国际护士培训中心的雅思考试培训班和国际护士资格考试培训班，在英语和专业水平达到境外就业(或学习)标准的条件下，可到境外就业、深造，或在国内的外资医院从事护理工作。

2.涉外护理日语方向：

学制及学历：高中毕业生，学制三年，大学专科学历。

主要课程：日语护理专业主要开设了基础日本语、日语听说、日语会话，其它课程同英语护理专业。

专业培养目标：培养具有国际视野的、适应现代社会需要的、具有良好的职业道德、人文关怀和沟通能力，具有较好的日语应用能力，熟练掌握护理专业知识和实践技能，能及时发现和处理常见病、急重症患者的健康问题，具有创新意识和可持续发展能力，能胜任临床护理、社区护理、预防保健、健康管理等一线工作的高素质技能型护理人才。

培养标准：以涉外护理岗位需求为标准，高中起点通过3年学习，毕业生能通过国家执业护士资格考试，语言通过日语能力N3,N2,N1考试，为境外就业和深造奠定基础。

就业方向： 主要就业方向是在各级各类医疗卫生机构，从事临床护理、社区护理、健康保健等工作，在医药保健、防疫、医学院校等机构从事相关工作，以及在日本老年福祉医院、国内较大城市的日系医院从事护理工作。

医学影像技术(专科类)

医学影像技术：

招生对象：高中毕业生

专业学制：3年

主要课程：人体解剖学基础、影像成像原理、医学影像诊断、医学影像检查技术、放射治疗技术、影像设备学、放射物理与防护、临床医学概论等。

培养目标：培养适应我国医疗卫生事业发展需要的，具有医学影像技术专业所需要的医学理论及其相关学科的基本理论和基本技能，能够面向医学影像技术、医学影像设备、医学影像设备营销和售后服务企业等岗位就业，从事临床医学影像检查技术、医学影像设备的使用和管理、医学影像设备营销和售后服务等工作的高素质技能型专门人才。

就业方向：

(1)主要专业岗位：各级、各类医疗与预防机构医学影像技术岗位，从事X线摄影检查、CT检查技术、MR检查技术、DSA检查技术、超声检查技术等工作。

(2)相近职业岗位：各级、各类医疗与预防机构岗位，从事核医学检查技术、放射治疗技术等工作。

(3)拓展职业岗位：经过半年到一年的专业拓展培训，可以在医学影像设备相关企业，从事生产、销售管理及售后服务以及医学影像质量控制和PACS系统管理等工作。

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