加分的地方特色

《中国青年报》曾多次探讨高考加分乱象问题，并通过分析2010年高校招生政策，直指高考加分呈现“三集中”特征，即向区域内的相对发达地区或中心城市以及少数中学和个别项目集中，各省(区、市)“加分项目在设置上各自为政，在加分分值上有多有少，在名称上五花八门，在范围上又千差万别。”

就体育特长生一项来看，曾有媒体报道，湖南省体育特长生加分人数年年增长。2010年全省808人，2011年1056人，2012年1456人，2013年达2478人，其中仅健美操特长生就近800人。健美操是湖南省的“自选项目”，而在健美操测试中，并没有绝对的评分标准。

对此，记者查阅了2014年除港澳台外31个省(市、区)的高考加分政策，发现依旧存在一些问题。

记者在查阅中看到了很多形态各异的地方性加分政策，如上海市规定，上海市学生艺术团(一般团)优秀团员可增加5分;贵州省规定，“在我省农村连续居住五年以上，具在农村户籍的独生子女户女孩考生和二女结扎户女孩考生，录取时总分增加10分”……

部分加分项目有些省(区、市)取消，有些省(区、市)保留。

以“省(区)级优秀学生、三好学生、优秀学生干部”这三项加分为例，2013年，上海市的高考加分政策中包括这三项，可加20分;贵州省2013年只保留 “省级优秀学生”一项，加20分，2014年即将取消。

又如，江西省取消了留学 (微博) 人才的随迁子女可获得20分加分的照顾政策。但河南省依然规定，入选国家“千人计划”和省“百人计划”的海外高层次留学人才的中国籍子女可加20分。

即便是同一项目，各省(区、市)在加分分值和方式上的政策也并不完全一致。例如，“烈士子女”项目在河南省的加分为10分，而山东省则为降20分录取。