导读：10月下训开始，关于高考英语改革的消息充斥电视电脑和手机屏幕，众多议论中也夹杂着不少个人情绪化的宣泄。精品的小编为您编辑了应试下的功利中国式英语：考试很行交流不行，供您参考2014年高考英语的讯息!

大部分学习英语的中国人都知道一个“本土”英文单词—“chinglish”，中国式英语。“中国式英语”似乎已成为“考试很行，交流不行”的代名词。那么“中国式英语”是怎样“炼”成的呢?

有人认为，中国人学习英语，始于鸦片战争。在坚船利炮面前，清代著名思想家魏源提出“师夷长技以制夷”，英语便是必需的敲门砖。

也有人认为，中国人学习英语的热潮真正兴起于改革开放。随着对外语人才需求的增加，教育部门便逐渐把英语纳入高考必考科目。

随着北京申奥成功、中国加入世贸组织，中外交流日益频繁，英语学习愈发被社会重视。英语出国考试也逐渐成为热点，据媒体报道，因为托福和GRE报考热线长时间占线，根本打不进去，报考者感觉“报考托福比考托福还难”。

2003年6月3日出版的《参考消息》刊载日本《世界周报》报道：“中国出现英语热……关于学校教育，从小学阶段开始把英语纳入正规课程……大学生毕业英语要达到四级，研究生毕业英语要达到六级。”

近年来，英语考试在各种考试中稳坐“第一把交椅”—在目前北京市高考750分总分中，英语成绩占150分。而通过国家认可的英语考试还是“能否取得部分高校本科学位证”“能否进入某些国家机关工作”“能否晋级职称”的必要条件，硕士生、博士生入学前更要过英语关。在一些单位，通过规定英语考试的“国际人才”或“外语干部”，还能与更多“隐形福利”挂钩。

英语似乎成了“通向人生光明彼岸”的“敲门砖”，英语教学趋向“功利化”。一些家长要求孩子从小学一年级甚至幼儿园开始学习英语，甚至连孕妇都开始用外语胎教。

然而，有受访专家称，在功利化的导向下，中国英语教育在陷入怪圈：学了十几年，能实现无障碍交流的人不超过5%。一些学习英语的人“能看能写不会说”，用“中国式英语”来自嘲。

让英语回归“交流工具”的讨论愈来愈热。北京市21日公布中高考改革方案，从2016年开始，北京高考英语分值由150分降低到100分，实行社会化考试，成绩3年内有效。在中考英语中提高听力分值的比重。

北京市的改革希望通过调整英语考试分值和结构，改变目前基础教育中英语学习甚至重于中国语言学习的局面。也有专家认为，北京市这次改革对英语考试去“功利化”是很有必要的，但是英语教学多年来取得的成绩应该肯定，因为中国人仍然需要学好第二语言。

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