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“名著阅读”地位提升了

考纲解析

最大变动有三点：一是在“考试范围与要求”和“考试形式与试卷结构”中，均将“文学常识”与“名著阅读”并提，二者不再像往年一样为隶属关系，说明加大对“名著阅读”的考查是一个比较明确的方向;二是对附录二“古诗文背诵篇目”中的初中篇目又进行了调整，将去年增加的《鱼我所欲也》、《使至塞上》、《水调歌头(明月几时有)》等三篇古诗文撤下，换上《观沧海》、《行路难(金樽清酒斗十千)》、《破阵子(醉里挑灯看剑)》等三篇，其余篇目保持不变;三是附录三中将《孟子》列入今年高考范围，并增加了《谈美》作为备选考试内容。

备考建议

1、命题者对高中语文教材非常青睐。考生对教材资源的利用上，一方面应注重字音、字形、词语、诗文名句、文学常识、课文内容分析等基础知识，另一方面还应通过这些基础知识提升相关的语言文字能力。

2、“题型示例和参考答案”中，部分题目的命题意图和题型特点与前两年有差异，考生应在重视传统题型的基础上，关注这些变化。一些考纲中有要求、但近年来较少在湖北试题中出现的题型，如标点符号、语意衔接、小说阅读、修改病句、看图作文等，应适当强化训练。

3、附录三明确规定《孟子》、《呐喊》、《雷雨》、《论语》、《红楼梦》、《哈姆莱特》等六部著作将纳入今年高考范围，意味着考查将不仅针对作家作品，还包括著作本身的内容，可能涉及到文中细节。

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