经济学

经济学主观题大题答题(一)

经济学措施类型题

1、以经济建设为中心，大力解放和发展生产力。

2、坚持和完善公有制为主体，多种所有制共同发展的所有制度。

3、坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，坚持效率优先，同时通过分配政策和税收政策，调节个人收入，以兼顾公平，建立社会保障制度。扩大就业和再就业。

4、遵循市场交易原则，遵守市场经济法律法规，开展正当竞争，反对不正当竞争。

5、充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，综合运用经济法律行政手段加强宏观调控;

6、转变经济发展方式，由粗放型向集约型转变;推进产业结构的优化升级，走新型工业化道路，大力发展第三产业，发展循环经济。。

7、面向市场，遵循价值规律;注重自主创新，依靠科技和管理，提高经济效益;企业经营者应不断提高政治素质、职业道德和业务素质，开展正当竞争，树立良好信誉和形象。

(随便选择四条作答即可)

细节的微观设问：

就业问题：政府，个人，企业角度去答题

消费问题：消费理念，消费方式

生产力与消费问题：

生产决定消费、消费反作用与生产，还有他们的关系细节问题都要作答。

价格变动对生产与生活的影响

经济学主观题答题(二)

(1)问有关经济意义：

①(有利于)调动积极性、解放生产力、提高经济效益、增加收入、提高生活水平。

②(有利于)充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，实现资源的优化配置(……优势转化为……优势);促进结构调整(产业结构、经济结构等)，带动相关产业的发展，促进就业。转变经济发展方式，提高经济增长质量和效益。

③(有利于)落实科学的发展观;走新型工业化道路。资源节约型、环境友好型社会。

④(有利于)体现社会主义本质，缩小差距，实现共同富裕;全面实现小康目标，提高我国的国际竞争力，构建和谐社会。

国内区域合作交流意义补充：(有利于)统筹区域发展;促进经济合作交流，实现生产要素合理流动，经济互补;增强区域竞争力。

国内农业方面意义补充：(有利于)提高农业综合生产能力;巩固基础地位;产业化经营，促进结构调整，增产增收，提高农业经济效益。城乡一体化。

经济学主观题答题(三)

财政和宏调可以应用到市场经济中进行答题

发挥财政的作用：

1、国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障;

2、国家财政具有促进资源合理配置的作用，国家通过财政支持(如能源、交通、水利等)基础设施行业、地区的建设;

3、国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。

实施宏观调控

1、促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡;

2、综合运用经济手段、法律手段和行政手段;可以弥补市场调节的不足，保证社会主义市场经济的健康发展;

3、这是由我国的社会主义性质决定的;也是社会主义公有制和共同富裕目标的要求。

高考经济学主观题(四)

如何正确搞好政府和市场关系，政府职能转变有何经济意义

关系：

1、不断完善社会主义市场经济体制，

2、尊重价值规律，充分发挥市场在资源配置中起决定性作用，实现政企分开，政事分开，政社分开。

3、实行必要的宏观调控，以克服市场调节的不足。

意义：

1、有利于实现资源优化配置、充分发挥市场调节和宏观调控的长处。

2、有利于转变经济发展方式，实现产业结构优化升级，推动经济协调发展，可持续发展。

3、有利于提升人民的幸福感，维护社会公平正义。

4、有利于贯彻落实科学发展观，构建和谐社会、实现中国梦。

注意要结合材料

高考政治39题(26分)

哲学部分：

哲学主观考题(一)

[辩证唯物论知识回答问题]

看到题目首先想到这是唯物论考题(物质、运动、静止、规律、意识两两结合在一起的考题，一共四对结合)常考的如下：

1、物质决定意识，意识是物质的反映，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是材料。

2、意识对改造客观世界具有指导作用、正确的意识对事物发展具有促进作用(加材料)

3、要把尊重规律发挥主观能动性结合起来、按客观规律办事。还有物质是运动的承担着，运动是物质的运动。

哲学主观题答题(二)

[唯物辩证法有关知识答题]

1、矛盾是对立和统一的，要求我们用一分为二的观点看问题+材料。

2、矛盾具有普遍性和特殊性，具体问题具体分析+材料。

3、发展是新事物的产生和旧事物的灭亡，要求我们用发展的眼光看问题、要求我们与时俱进开拓创新+材料。

4、联系具有普遍性、客观性、要求我们用联系的观点看问题+材料。

5、辩证否定观是自己否定自己、自己发展自己，要求我们用创新的观点看问题+材料。

哲学主观题答题(三)

如何运用历史唯物主义的观点分析问题

历史唯物主义常用的观点

⑴社会存在与社会意识是辩证统一的，一方面，社会存在决定社会意识;另一方面，社会意识具有相对独立性，可以反作用于社会存在，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用+材料。

⑵价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用+材料。

⑶人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。要求坚持群众观点和群众路线，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益+材料。

哲学主观题答题(四)

如何运用人生价值的知识分析问题

⑴人生价值包括两方面：一方面是对社会的责任和贡献，另一方面是社会对个人的尊重和满足。是社会价值与自我价值的统一。

⑵人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。

⑶正确的人生价值观应遵循社会发展规律，自觉站在最广大人民的立场上。

哲学主观题答题(五)

实现人生价值的途径

①在劳动和奉献中创造价值。要积极投身于为人民服务的实践+材料

②在个人与社会的统一中实现人生价值。正确处理好个人与社会的关系，在奉献社会中实现人生价值+材料

③在砥砺自我中走向成功+材料

④遵循社会发展规律，自觉站在最广大人民利益的立场上，树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择+材料

哲学主观题答题(六)

价值判断和价值选择

原理内容：①具有社会历史性。价值判断与价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。②具有阶级性。人们的社会地位和需要不同，价值判断与价值选择也就不同。③具有主体差异性。人们的社会地位不同，需要不同;人们认识事物的角度不同;人们站在不同的立场上，就会有不同的价值观，就会作出不同的价值判断和价值选择。

(结合具体材料)

哲学主观题答题(七)

历史唯物主义知识回答

1、社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。社会意识对社会存在具有能动的反作用。先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用;落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。材料中……(看材料而进行分析)

2、人民群众是历史的创造者，物质财富、精神财富、社会变革决定力量，要坚持群众观点和群众路线。材料中……

3、价值观对人们对人具有导向作用，要求树立正确的价值观+材料

哲学主观题答题(八)

在《生活与哲学》唯物辩证法里面的*矛盾分析法*、“矛盾”或者用“对立统一”的知识(观点)进行论述时?如下回答：

①世界上任何事物都包含既对立又统一的两个方面。矛盾双方在一定条件下相互转化。材料中……

②坚持两点论与重点论的统一。看问题既要全面，又要抓住重点，分清主次。材料中……

③矛盾具有特殊性，要求我们坚持具体问题具体分析。材料中……(看材料而定)

哲学主观大题答题(九)

在《生活与哲学》主观题中，凡是材料中要求用唯物辩证法的“发展观”进行论述时?

①发展具有普遍性，要求用发展的观点看问题。材料中……

②发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。

③事物发展的前途是光明的。道路是曲折的。材料中……

④量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。要做好量的积累，促进质变。材料中……

哲学主观题答题(十)

1、联系具有普遍性，要求我们用联系的观点看问题，2、联系具有客观性，要求我们从事物的联系中把握事物，改变事物状态，建立新的联系。

3、联系具有多样性，要求我们注意分析和把握事物存在的各种条件。

4、系统优化，注意把握事物整体性，有序性，内部结构优化，用综合的思维方式来认识事物和解决问题。