2014高考政治押题：文化与生活

一、选择题

M中学不惟分数论英雄,而是努力发现每个学生身上的闪光点,在鼓励学生勤奋学习的同时,设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星、劳动之星等奖项,有针对性地评价学生,从而营造了“人人有才、个个成才”的校园文化氛围。回答1题:

1.(2013·新课标全国卷Ⅰ·T20)M中学T班同学小薇关心集体、乐于助人,多次荣获“道德之星”光荣称号,老师和同学都对她交口称赞。她因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而产生的自卑心理,自信心越来越强。小薇的成长经历进一步印证　(　　)

①文化对人的思想和行为有潜移默化的影响

②文化对提升人的精神境界有着决定性作用

③优秀文化有利于培育和塑造人的健全人格

④优秀文化是解决人的心理问题的主导力量

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【解题指南】本题考查文化对人的影响。解答本题,要客观地评价主观因素的作用,特别要注意,即使主观因素的作用再大,也不能认为它决定客观现象。

【解析】选B。老师和同学的称赞使小薇增强了自信心,体现了优秀文化在潜移默化中塑造了健全人格,①③符合题意;②④夸大了文化的作用,观点错误。

2.(2013·天津文综·T4)茶文化在我国有悠久的历史。“东方美人”是台湾苗栗出产的一种名茶,它由当地客家人种植,是被小绿叶蝉咬过的乌龙茶叶。很久以前,英国女王偶然品尝到此茶,将悬在茶杯里的茶叶赞叹为“正在跳舞的东方美女”,茶名由此而得,这种茶的曼妙之处还在于可用冰水浸泡,透过冰滴壶,一滴滴冰水滤过茶叶,茶汤香气馥郁,色若琥珀。这表明　(　　)

A.文化对社会发展有重要影响

B.人们在实践中创造并享用文化

C.文化能够增强人的精神力量

D.人们的实践受到文化潜移默化的影响

【解题指南】本题主要考查学生获取和解读有效信息的能力、理解运用知识的能力,解答本题的关键是通过抓关键词提取有效信息,对应所学知识。

【解析】选B。抓住关键词“种植”,说明“东方美人”这种茶文化是在实践中创造的,英国女王品茶时的赞叹以及品茶后获得的香气馥郁,色若琥珀的感受,表明人们在享用文化,B项符合题意;材料没有涉及文化对社会、对实践的作用,A、D两项观点正确但不符合题意;优秀文化增强人的精神力量,C项说法片面。故选B项。

3. (2013·四川文综·T9)手机已从简单的通话工具演变为个人信息智能终端设备。至2012年底,我国手机用户突破11亿。如今,手机已是更新换代频率最高的电子产品,手机支付、办公、游戏、社交、网络浏览等已成为一种消费时尚和文化现象。这体现了　(　　)

①文化与经济的相互交融

②文化是科技发展的动力

③文化决定人的价值取向

④文化改变人的生活方式

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【解题指南】本题以手机的广泛应用已成为一种消费时尚和文化现象为背景,考查学生对文化生活相关知识的理解。解答本题关键是全面理解材料并与题肢仔细对照。

【解析】选B。手机已成为个人信息智能终端设备,手机支付的功能体现出文化与经济相互交融,①符合题意。材料没有体现出文化是科技发展的动力,②与题意不符合。③文化决定人的价值取向的说法是错误的。如今,手机支付、办公、游戏、社交、网络浏览等已成为一种消费时尚和文化现象,由此看出文化改变人的生活方式,④符合题意。

4. (2013·福建文综·T30)在明亮的太阳照不到的地方,青苔的生命照常在萌动。青苔的花特别小,但一点也不自惭形秽,一点也不自暴自弃,而是像牡丹一样自豪地绽放。这段优美的话语　(　　)

A.开启人的智慧,揭示世界本质,发人深思

B.陶冶人的情操,丰富精神世界,使人奋进

C.如理性的明灯,指明了实现人生价值的必由之路

D.似春雨般润物,催生人们对永恒真理的不懈追求

【解题指南】本题考查文化塑造人生,关键是理解优秀文化塑造人生的三点表现:丰富精神世界、增强精神力量、促进人的全面发展。

【解析】选B。读上述材料,可以陶冶人的情操,丰富人的精神世界,给人以积极向上的动力,B项符合题意。A、C、D三项与诗歌内容不符。

5.(2013·海南单科·T16)我国西南地区的悬棺文化散发着谜一般的魅力。考古人员在四川珙县发现371幅历经风雨的悬棺岩画。画面中的钓鱼狩猎、骑马竞技、舞蹈杂耍、舞刀弄剑等场景依稀可辨,让现代绘画艺术家惊叹不已。该考古发现佐证了　(　　)

①精神文化越古老越接近社会生活的本质

②精神文化总是人们社会实践的产物

③精神文化的价值不因时代变迁而改变

④精神文化的展示离不开一定的物质载体

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【解题指南】本题考查文化的特点。要根据材料选出相关的特点。

【解析】选C。

题肢 具体分析 结论 ① 精神文化能否接近社会生活的本质不能以产生的时间作为依据 排除 ② 悬棺岩画反映了古代劳动人民的生产实践的场景,表明精神文化总是人们社会实践的产物 入选 ③ 精神文化的价值随着时代变迁而改变 排除 ④ 钓鱼狩猎、骑马竞技、舞蹈杂耍、舞刀弄剑等场景通过悬棺岩画反映出来,表明精神文化的展示离不开一定的物质载体 入选 6.(2013•江苏单科•T19)唐卡是用彩缎装裱后悬挂供奉的宗教卷轴画,集历史、艺术及经济价值于一身,堪称“藏文化百科全书”。它与堆绣、泥塑等一起以“热贡艺术”的名义被列入世界非物质文化遗产名录。加强对唐卡艺术的保护和传承是为了　(　　) A.维护各民族的平等团结 B.建立新型的民族关系 C.加强各民族的文化交流 D.促进民族文化的发展繁荣 【解题指南】本题以唐卡为背景,考查保护文化多样性的作用。解答本题要抓住题干的主旨,注意区别单纯的民族文化现象与民族关系之间的不同。 【解析】选D。加强对唐卡艺术的保护和传承是为了促进民族文化的发展繁荣,D符合题意。题干没有涉及处理民族关系以及民族文化的交流,A、B、C说法正确,但不符合题干的主旨。 .(2013•江苏单科•T21)韩国某外交官说:“如果外国人对韩国歌手有更多的关注,逐渐地他们就会喜欢上韩国……如果他们喜欢韩国,他们就会购买更多的韩国产品。这就是我们试图推广的。”这启示我们　(　　) ①文化对经济具有反作用 ②文化生产力对现代经济起决定作用 ③必须提高国家文化软实力 ④文化影响人们的交往行为和交往方式 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解题指南】本题以韩国外交官的观点切入,考查文化与经济、政治的关系、文化影响人的特点。抓住关注韩国歌手→喜欢韩国→购买韩国产品这一传播路径。 【解析】选B。从关注韩国歌手到喜欢韩国,再到购买韩国产品,体现了文化对经济的反作用,说明要提高国家文化软实力,①③应选。文化生产力对现代经济的作用越来越大,但不起决定作用,②错误。④说法本身正确,但题干强调的是文化潜移默化的影响,不选。 .(2013•江苏单科•T22)某著名大学校长认为,一所大学所能给予学生最宝贵的东西是心灵。精神家园里没有了心灵,人就不可能去思考自己生命的意义和价值,也就不可能对他人、对社会有真正的情感和责任。这是因为　(　　) A.文化能够增强人的精神力量 B.思想道德修养和科学文化修养相互促进 C.文化对人的影响是潜移默化的 D.世界观、人生观和价值观是文化素养的核心 【解题指南】本题以某大学校长的观点切入,考查文化对人的深远持久的影响。 【解析】选D。题干强调精神家园里心灵的重要性,即世界观、人生观和价值观在文化素养中的重要性,D正确。优秀的文化增强人的精神力量,A说法本身不准确。思想道德修养和科学文化修养之间既对立又统一,B说法片面。题干涉及的是文化对人深远持久的影响,C不符合题意。

1.(2013·浙江文综·T41(1))随着中国特色社会主义建设事业的不断发展,中国梦已经成为当下中国人对自己未来的期许和追求。但是,在当今世界,涵盖经济政治、社会生活、价值文化等领域在内的“软实力”竞争越来越激烈,某些发达国家对中国快速发展的疑虑和猜忌明显加重,“中国威胁论”在一些周边国家也有一定的市场。对此,党的十八大以来,中央反复强调中国要始终不渝地走和平发展道路;在推进社会主义经济、政治、社会和生态文明建设的同时,推进社会主义文化建设,增强综合国力,夯实走和平发展道路的基础。

(1)结合材料,运用文化与综合国力的有关知识,分析推进社会主义文化建设对实现中国梦的意义。(10分)

【解题指南】本题是一道综合性的材料分析题。解答此类试题的关键是深刻理解材料的主旨和设问的要求,把握具体的知识范围和问题指向,理清材料和设问的关系。

【解析】第(1)问,考查文化与综合国力的关系。解答此问,首先要明确知识范围,即文化与综合国力的有关知识。其次要对文化建设对于实现中国梦的意义作深入阐述,中国梦需要强大的文化实力,而推进社会主义文化建设有利于增强综合国力、实现中国梦。

答案:(1)中国梦的实现需要强大的文化软实力。当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素,越来越成为发展中国家维护国家利益和安全的重要精神武器。只有大力发展我国的文化事业和文化产业,解决好软实力不足的问题,才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。

2.(2013·重庆文综·T14(2)

铺张浪费是背离我国优秀文化传统的落后文化现象,公务上的铺张浪费更是一种腐败行为,败坏党风、政风和社会风气。2012年12月,中共中央提出关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定,要求各级政府厉行勤俭节约,严格遵守廉洁从政有关规定,铺张浪费之风得到有效遏制,政府的公信力显著提高,崇廉尚洁在全社会蔚然成风。

(2)结合“文化对人的影响”相关知识,谈谈对待铺张浪费等落后文化现象的正确态度。

【解题指南】本题考查文化生活的相关知识,解答时首先明确需要运用的知识范围。

【解析】回答第(2)问,一定要紧紧围绕“文化对人的影响”这一限定的知识范围进行解答,可从文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式,文化对人能产生潜移默化、深远持久的影响,文化塑造人生等角度组织答案。

答案:

(2)答案示例一

①人创造了文化,文化潜移默化地影响人们的思想和行为,文化塑造人生。

②坚持和倡导勤俭节约的先进文化,批判铺张浪费的落后文化。

③在日常生活中要坚持勤俭节约和抵制铺张浪费的生活方式和行为。

答案示例二

①人创造文化,文化影响人。

②文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式。在日常生活中要坚持勤俭节约和抵制铺张浪费的生活方式和行为。

③文化对人能产生潜移默化、深远持久的影响,文化塑造人生。树立勤俭节约的先进文化理念,在全社会形成反对铺张浪费的文化氛围。

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