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临床医学：触摸生命的脉搏

重庆医科大学 临床医学七年制 刘熙

我从小就在医院的职工宿舍里长大，对医院里的一切有自然的亲切感，儿时也一直玩着模仿医生工作的游戏。高考填报志愿的时候，我毫不犹豫地选择了临床医学专业。

用一个字来形容临床医学的特点就是忙。由于填报的是七年制临床医学，所以我的大一是在华中科技大学度过的，几乎每天从清早到夜间都是满当当的课程，而且都是一些看起来和医学没有太大联系的课程，大学物理、微积分、有机化学、无机化学、仪器分析……大学生活的开始，和预想中的医学生生活有很大的差距，但也对临床医学的忙碌有了初步的体验。等到大二回到了重庆医科大学，以为终于可以开始期待已久的医学专业课程，结果却发现医学的课程设置如同一条漫漫长路，从大一的物理化学基础课，到组织胚胎学、系统解剖学这样的医学基础课，再到病理学、病理生理学、医学免疫学这样的桥梁课程，然后才轮到诊断学、内科学、外科学，最后才是临床实习。每一门课的课本都很厚重，垒起来有一人多高。除了课堂上的学习和实验以外，课外还需要花很多时间来学习更多，我也逐渐习惯了最早开学、最晚放假、最早起床、最晚睡觉的生活。

完成了课程的学习，进入临床实习的阶段，才真正认识到了临床工作和课堂所学的不同。临床工作千头万绪，每一个患者都在诉说着不同的病情，一个患者还没有处理完，就有下一个患者出现状况。每天在病房里都是一路小跑地处理病情，或者在办公室里十指如飞地书写病历。到了晚上，看书、查资料、温习学过的知识，明确当天遇到的问题，了解新的研究进展，准备课题和论文。在高强度的工作下，我学会了在白大褂里装上各种随时需要的工具，在书包里随时备着食物和雨伞，因为根本不知道会不会半夜时从被窝里跳起来直奔医院处理急诊，也不知道上午开始的一台手术什么时候能够结束，甚至不知道下班的时候，外面是晴天还是雨天，偶尔能有一个周末和朋友出门游玩都成了奢侈。渐渐地我也发现，自己对当下流行的音乐、电影，网络的焦点、游戏都渐渐地淡漠了很多，这些时髦花哨的事物远没有病床上那些脆弱的生命来得真切。

在学习和实践的过程中，我渐渐地对临床医学有了更多的认识，原来临床医学并不是看起来那样有趣味，每一项治疗都有严格的依据，每一项操作都经过反复的验证，甚至说出的每一句话，都要经过反复的考虑。同时，我也真切地体会到了医患关系的紧张，被不理解病情的患者家属抓着领口骂过，也被治疗不满意的患者嘲讽过，偶尔看到医院门口拉着横幅情绪激动的人群，也会害怕自己身上的白衣会瞬间变得血红，每当这样的时候，都会下意识地告诉自己，不求别人理解认同，但求自己问心无愧，然后微笑着继续工作。我依然喜欢着自己的专业，喜欢抢救时看到患者心跳呼吸恢复时候的高兴，喜欢患者出院时的笑脸，最喜欢的，还是听到在院病人对新入院的病人说：“这个医生可好了。”

还有一年多就毕业了，虽然临床辛苦而危险，许多学长学姐也都选择了临床医学以外的其他职业，但我还是喜欢着自己的专业，因为不是每一个人都能够如此真切地触摸到生命的脉搏。