距离高考还有五十天左右的时间，第一、二轮复习已经结束，目前考生已经进入了冲刺阶段，精品学习网分享了2016年高考语文复习需贴近考纲、教材：

1.研读考纲。《2014年高考考试说明》(以下简称《考试说明》)是高考命题的依据，也是考生复习备考的依据。考生在解读考试大纲时，除要关注考试范围、新增内容外，更应该关注题型示例及样卷。

2.回归课本。高考题目年年都有变化，但考查学生“运用学过的知识灵活地分析问题和解决问题”的思想一直都没有变化。所以考生需要把散落在课本中的知识整理清楚。

3.看纠错本。把纠错本中的错误按基础、文言、阅读、语言运用等分别归类，把错误集中的点作为训练重点，不让同样的错误在高考中出现。

4.重温部分考点的重要内容。语文复习的冲刺阶段应该落实基础类和识记类内容的复习。

5.实用类文本阅读和文学类文本阅读的训练阅读及鉴赏技巧。

6.准备几篇示范作文。

7.做真题。最后阶段，大家应该选做一些近五年的高考真题及一模、二模试题，以便进一步明确高考题目的命题思路和方式。

重点解析 落实识记类考点 重视作文

根据对高考语文的长期研究，易骅建议考生在最后五十天的复习时间里把握以下重点：首先，落实基础类和识记类考点。具体而言，包括多音字和字形、常见虚词、名句名篇以及《考试说明》中规定的18个常见文言虚词及最常见的固定文言句式。

其次，巩固阅读能力与技巧。例如古诗中的“直接抒情”“情景交融”“乐景写哀”“以动写静”等常见手法，考生要做一些针对性训练，把握其内涵、特点和意义。

最后，重视作文。作文须实现两个再现：一是再现行为过程，作文不仅要体现对生活、人生的感悟，更要把感悟的过程展现出来;二是再现思维过程，在行为过程的再现中，揭示出思维的活动过程，这样可以使文章充实、有见地。

通过与去年高考语文相比，易骅说：“今年的语文科目有两大变化点，一是依托阅读文本考查考生掌握和运用语文基础知识的能力;二是为全面考查考生写作能力而增设了微写作。”易骅总结了不同题型的不同复习技巧以供考生参考：

1.字音中，注重复习多音字，但没必要在声调上继续花费精力;字形中，侧重形似字、同音字的复习。

2.在进行文学常识复习的时候，须注意：连线复习，分块掌握;理清文学史(包括文学流派、文学体裁);非入选课文的重要作家作品应加以重视。而对于名句名篇的复习，不要撒网式地盲目背诵，而要选择常见的、重要的古诗文诗句。

3.《考试说明》中规定的18个常见文言虚词及最常见的固定文言句式，如“若(如、奈)何”“若(如、奈)……何”等，考生有必要结合课文例句将这些虚词和句式的用法牢记于心。

4.作文占了语文试卷相当的比重，在复习冲刺阶段，考生要有意识地进行几个方面的训练：梳理思想和生活的积累、从不同的角度设计几个不同话题、锤炼几篇成功的范文以及注意对审题能力的培养。

2016年高考语文复习需贴近考纲、教材就整理到这里了，更多高考第一轮复习资料请继续关注精品学习网高考频道!

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