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高考冲刺复习:透析现代文阅读六大考点(三)

编辑:sx_yangk

2014-03-05

高考冲刺复习:透析现代文阅读六大考点(三)

描写:意蕴丰富和主题深化  作家追求文章意蕴丰厚,为此创作时会采取种种手法;命题者也往往着眼于此而设题。

湖南卷选取法国作家奥杜《未婚妻》为阅读文本。

17.文中两处画横线的文字对农民夫妇的描写,表现了他们怎样的性格特点?后一处文字对深化作品主题有何意义?(6分)

第一处描写:

过了一会儿,农民的妻子完全转身向着我。她在她带来的篮子底层找寻一会儿,拿出了一块煎饼。她一面请我吃煎饼,一面对我说,这煎饼是她今天早晨亲手做的。

我辞谢了她的好意。接着,她又请我吃一串葡萄,我不得不接受了。

当火车在一个站停下时,我很难阻止农民下车为我购买一杯热的饮料。

第二处描写:

农民爱抚着一只美丽的花母鸡的头,对他妻子说:“假如我早知道她不是我们的媳妇,那么我早就把这只花母鸡送给她了。”

“是啊!假如我早知道……”

农民的妻子向着已走出车站的长长人群做手势,眼睛望着远处说:“她已随人群走了。”

农民夫妇还没有确认“我”是不是儿媳时就请“我”吃煎饼、葡萄,为“我”买饮料,知道“我”不是儿媳后还后悔没有把美丽的花母鸡送给“我”,这两处描写表现了农民夫妇纯朴、善良、慷慨的性格特点;后一处文字在描写农民夫妇误以为“我”是儿媳时表现出的亲情的基础上,写误会消除后仍表现出对“我”的关爱,由表现家庭亲情向表现人间温情拓展,深化了作品主题。

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