摘要：临近中期考试，同学们对这次考试有什么期望呢?有没有认真复习高二年级的课程呢?下面是高二地理期中考试目标检测 ，希望能帮助大家复习高二地理，欢迎同学们点击参考!

一.选择题

1.关于人类生存和发展与环境关系的叙述，不正确的是       (　　)

A.人类生存和发展离开环境也能进行

B.人类生存和发展必须从环境中吸取物质和能量

C.环境容纳、清除和改变人类代谢产物的能力是有限的

D.人类作用于环境的同时，环境也会把它受到的影响反作用 于人类

2.实行清洁生产的主要目的是                          (　　)

A.确保工业产品无污染                B.把污染控制在生产全过程

C.用清洁能源取代煤炭                D.防止原料和燃料的污染

3.关于人类生存和发展与环境关系的叙述，不正确的是           (　　)

A.人类生存和发展离开环境也能进行

B.人类生存和发展必须从环境中吸取物质和能量

C.环境容纳、清除和改变人类代谢产物的能力是有限的

D.人类作用于环境的同时，环境也会把它受到的影响反作用于人类

下图显示了经济发展与环境质量之间的关系，读图分析回答4-6题。

4.18世纪60年代开始工业化起飞的国家中，最典型地反映出这种关系的城市是              (　　)

A.伦敦  B.纽约  C.柏林    D.东京

5.根据这种关系，发展中国家应认识到      (　　)

A.环境污染不可避免，只能采取“先污染，后治理”的策略

B.后工业化阶段的到来，环 境总会自然而然地解决

C.保护环境至关重要，必须杜绝建设有污染的工业

D.必须采取措施减少或避免发展过程中的 环境污染问题

6.这种关系反映了环境质量的提高主要取决于                (　　)

A.经济发展速度的不断提高

B.对人地关系认识的深化和生产 力水平的提高

C.发展中国家工业化战略的不断完善

D.发达国家环保政策的不断完善

“牧童经济”是指对资源进行掠夺、破坏的经济模式，其主要特点是把地球看成一个取之不尽的资源宝库，并且进行无限度的索取，使自然生态遭到毁灭性的破坏，同时使环境污染日益严重。据此回答7-9题。

7.“牧童经济”体现                                         (   )

A.地理环境决定论思想   B. 人类中心论思想

C .人地相关论思想       D.人地伙伴论思想

8.在该人地关系思想的影响下会造成                          (   )

A.人类征服自然，地理环境向有利于人类的方向发展

B.人地关系对立，地理环境向不利于人类的方向发展

C.地理环境恶化，人类社会发展停滞

D.人地关系协调发展，人类社会发展速度加快

9.下列问题不是由“牧童经济“模式造成的是                      (   )

A.土地沙漠化       B.资源短缺

C.破坏性地震       D.温室效应

二.判断题(正确的选A，错误的选B)

10.人地关系呈现全面 不协调，人地矛盾迅速激化的阶段是在农业文明时期(  )

11.“天地与我共生，万物与我为一”体现了人地伙伴论思想(   )

12.我国古代 天人合一的思想就是现代提出的人地伙伴论(   )

13.地理环境决定论萌生于人类社会早期       (   )

14.20世纪70年代，国际上出现的乐观派 反映的也是一种人类中心论(   )

三.综合题

15.读 “洞庭湖的变迁图”，回答：

(1)300年来洞庭湖的面积变化趋势

是                         。

(2)洞庭湖面积发生变化的主要原因是__________________                ____________________________

_。

(3)史载南宋时期“沅湘间多山，农家惟种粟，且多在岗埠，每欲播种时，则先伐其林，纵火焚之，……”，“……，地遇雨，浮沙随水下江，故江底沙淤日积，水势年增。”请用地理学原理分析长江流域 “水势年增”的原因。

(4)上题所述的人地关系思想的核心是什么?从人地伙伴论的角度考虑，长江流域应该采取的措施是什么?

总结：大家对高中频道整理的高二地理期中考试目标检测还满意吗？希望高中栏目的文章能帮助到大家，小编在这里衷心的祝愿每一位同学都能学有所成！

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