聪明出于勤奋，天才在于积累。我们要振作精神，下苦功学习。精品学习网编辑了2014年高二年级地理第二册暑假作业，以备借鉴。

1.地理要素间的物质迁移和能量交换不会通过__________来实现。(　　)

A.宇宙演化　　　　 B.水循环

C.生物循环 D.地壳物质的循环

答案　A

解析　地理要素间的物质迁移和能量交换不会通过宇宙演化而实现。

(2014•潍坊高一质检)读某外流湖自然消亡过程示意图(如下图)，回答2～3题。

2.该湖泊自然消亡的原因，据图可以确定的是(　　)

A.地壳上升 B.水源减少

C.气候变干 D.物质沉积

3.湖泊消亡引起了湖区自然景观的变化，这反映了自然环境的(　　)

A.整体性 B.差异性

C.稳定性 D.脆弱性

答案　2.D　3.A

解析　本组题以湖泊的消亡过程为材料，考查了自然地理环境的整体性。第2题，由三幅图对比可以看出，该湖泊的消亡原因是物质不断沉积导致湖泊面积不断缩小直至消失。第3题，湖泊消亡前后湖区自然景观发生了显著的变化，这是自然地理环境中各要素相互联系、相互制约的结果，反映了自然地理环境是一个统一的整体。

三峡水库蓄水后，库区水流明显放缓，水面漂浮物增加，有泥沙淤积现象，当地环保部门在大宁河(三峡库区的支流)发现了水华，说明该河已出现了富营养化的初步迹象，这是水污染的前兆;同时，库区沿岸受高水位浸泡，滑坡的频率比以前增多，给人民的生命财产带来巨大威胁。但无论结果怎样，三峡工程建设是利大于弊。据此回答4～6题。

4.材料体现了自然地理环境具有“牵一发而动全身”的特点，这里的“发”是指(　　)

A.气候　　 B.土壤

C.水文　　 D.生物

5.库区形成人工湖泊后会使(　　)

A.生物多样性减少

B.地方气候更加温和湿润

C.土壤肥力下降

D.洪涝加剧

6.引起三峡库区水污染、滑坡、泥沙淤积的原因是(　　)

①含沙量提高　②水位上升　③水流缓慢　④水量增大

A.①②　　 B.③④

C.①④　　 D.②③

答案　4.C　5.B　6.D

解析　材料中的“发”指的是水文状况，人工湖泊使水面积扩大，蒸发量增加，使地方气候更加湿润。三峡库区由于水位上升，水流缓慢，使水污染、滑坡、泥沙淤积现象增加。

由精品学习网为您提供的2014年高二年级地理第二册暑假作业，希望给您带来启发!