高中高二地理重点知识点：环境人口容量、人口素质与环境

【摘要】为了帮助学生们了解高中学习信息，精品学习网分享了高中高二地理重点知识点：环境人口容量、人口素质与环境，供您参考!

☆知识要点：

1、环境人口容量概念

简述：环境所能容纳的最大人口数

联合国教科文组织定义：在可预见时期内，利用本地资源及其他资源和智力、技术等条件，在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下，该国家或地区所能持续供养的人口数量

2、制约因素

①资源(首要因素，其他因素均通过影响它来影响环境人口容量)

②科技发展水平

③人口文化和生活消费水平

(后两者均通过影响资源来影响环境人口容量)

※难点解析一：为什么说资源是影响环境人口容量的首要因素?

资源的数量决定地区所能供养的人口数，科技发展水平将影响资源的利用程度，可以使相同数量的资源能供养更多的人口，人口文化和消费水平的高低将影响一个人对资源数量的最低生存要求。所以说资源是直接影响环境人口容量，而科技水平和人口文化消费水平则是通过影响资源来间接影响环境人口容量。

3、环境人口容量特性：

①.(长期的)不确定性：资源总数不确定，科技发展水平、人口文化和生活消费水平在不断变化，因此不确定

②.(短期的)相对确定性：在一定的历史阶段，资源、科技发展水平、人口文化和生活消费水平相对稳定，因此相对确定

※难点解析二：为简便，在实际中，通常以一种或几种资源所能供养的人口数作为环境人口容量的估计值。如用土地资源。

4、关于地球环境人口容量的三种看法

悲观：已经大大超过地球环境人口容量，并已引发了严重的环境问题

乐观：考虑到新资源的开发和资源利用程度的加深，认为地球不会达到它的环境人口容量

介于两种看法之间：地球的环境人口容量为100亿左右，目前人与环境之间已经有了很多尖锐的矛盾

1972年联合国人类环境会议公布报告：地球的环境人口容量为110亿

我国环境人口容量为16亿，7亿是我国的适度人口值

我国目前人口与环境之间的主要矛盾为：

①.人均耕地少 解决措施：控制人口数量，保护现有耕地

②.人口与淡水 解决措施：跨流域调水、节约用水

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