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人教版高二历史下学期期末考试题答案

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2014-06-21

14、中共十一届三中全会是 新中国成立以来党和国家历史上具有深远意义的伟大的转折。下列有关说法不正确的是 (     )

A.重新确立了解放思想、实事求是的指导思想,实现了思想路线的拨乱反正

B.形成以邓小平为核心的新的领导集体,实现政治路线的拨乱反正

C.开始了从“以阶级斗争为纲”到以经济建设为中心的历史性转变

D.决定实行改革开放

15、1979年1月29日,邓 小平在访问美国时宣布:“我们不再使用‘解放台湾’这个提法了,只要台湾回归祖国,我们将尊重那里的现实和现行制度。”对这句话理解正确的是(     )

A.中国原则的坚定性和策略的灵活性        B.中国政府承诺放弃使用武力

C.解决台湾问题的时机已经成熟            D.使“一国两制”的方针正式形成

16、 “少小离家老大归, 乡音未改鬓毛衰。儿童相见不相识, 争传客从台湾来。”这首改编的《回乡偶书》最早可能出现于(     )

A.20世纪70年代末    B.20世纪80年代末   C.20世纪90年代初    D.21世纪初

17、1954年12月,缅甸总理吴努应周恩来邀请回访中国时表示“中国 好比大象,缅甸好比羔羊,大象会不会发怒,无疑会使羔羊常常提心吊胆。……很坦率地讲,我们对大国是很恐惧的。但是周恩来访问缅甸以后,大大消除了缅甸人这种恐惧。”缅甸消除这种恐惧的主要原因是基于中国(      )

A.奉行“一边倒”,捍卫社会主义阵营

B.提出“求同存异”方针,加强同亚非各国联系

C.倡导多边外交,建立新型区域合作组织

D.重申“和平共处原则”,发展与新兴民族独立国家关系

18、中国有句俗语:“远亲不如近邻”。联系改革开放以来中国的外交,突出体现了这种思想的是(     )

A、中日邦交正常化              B、发起成立上海合作组织

C、倡导召开联合国安理会五个常任理事国的首脑首次会晤参与

D、发起创立亚太经合组织

19、梭伦改革奠定了雅典民主政治的基石。下列有关他的改革措施表述正确的是(     )

A、颁布“解负令”,废除雅典的奴隶制度

B、经济上,按年收入多少将雅典公民分为四个等级

C、从四个等级中各选一百人组成“四百人”会议

D、设立“陪审法庭”作为最高法院

20、苏格拉底曾说:“我认为,想要得到正确的判断,要根据知识,而不应根据多数。”对此理解正确的是(     )

A.苏格拉底批判雅典民主制的弊端   B.苏格拉底认为知识掌握在少数人手里

C.苏格拉底强调知识即美德         D.苏格拉底认为知识等同于法律

21、1688年英国的“光荣革命”是一次没有流血的宫廷政变,之所以称它为“革命”,从政治文明的演变看,主要是因为(     )

A、改变了国王的权力来源          B 、国王开始“统而不治”

C、英国君主从此退出政治舞台       D、 保证了工业革命的进行

22、西方国家的“三权分立”并不是什么神秘的东西,它和中国儿童游戏中的“锤子、剪刀、布”是同一原理,即一物降一物。你认为该说法(  )

A.正确,说出了三权分立的实质

B.贴切,讲出了 三者之间相互制约的关系

C.不妥,三者之间不是单向制约的关系

D.不妥,三者之间是相互交错的关系

23、马克思主义是人类思想的精华,它诞生的历史条件有(     )

①工业革命和资本主义经济的快速发展,阶级矛盾尖锐 ②欧洲三大工人运动的发生提供了阶级基础 ③马、恩的亲身实践 ④《共产党宣言》的发表

A.②③④       B.①②③       C.①②④        D.①③④

24、某同学在自学“解放人类的阳光大道”这一专题内容时,自制了多张学习小卡片,下图是其中一张,请指出有几个错误(     )

A.1个         B.2个          C.3个           D.4个

25、列宁作为十月革命的象征,在公众面前已建立起持久的地位。列宁之所以“在公众面前已建立起持久的地位”,主要是因为他领导的十月革命(     )

A.使社会主义从空想变为科学       B.是无产阶级专政的一次伟大尝试

C.开创了俄国现代化发展的新模式

D.第一次在发达的资本主义国家实践了暴力革命理论

第Ⅱ卷(共50分)

二、非选择题(本大题共有3小题:第26题20 分;第27题12 分;第28题18 分,共50分)

26、(20分)政治文明的演进经历程长而艰难的过程。阅读材料,回答问题。

材料一  (中国政制)达臻“文明”一途,实应归功于西周的创制。……西周政治里显然有浓厚的贵族色彩,而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。

——王家范《中国历史通论》[

(1)根据材料一并结合所学知识,指出西周的主要政治制度。(2分)说明西周的地方制度实行后期给中国社会带来的消极影响。(2分)

材料二   中国古代的中央集权制度,从其产生之日起,其组织机构就具有多民族.大一统的性质,其职能就具有堆护.推动,发展和形成多民族.大一统国家的历史任务.如果这一制度被削弱,此国家准出问题。传统农业对水利有着更多的依赖,从大禹治水到清代多次治理黄河,无不集中了大量的人力物力,这是靠一家一户的小农无法实现的……秦凭借从中央到地方较为完善的统治机构,做到了“书同文”。 文字统一对形成共同的文化认同和民族认同,对中国的民族融合.国家统一.疆域拓展.历史延续,都起着不可替代的作用.                                     ----摘自《凤凰网》

(2)依据材料二,概括这一制度对推动中华民族发展的作用。(4分)

材料三  1781年3月生效的《邦联条例》显然是美国历史上第一个具有宪法性质的文件,但是它所建立的仍是13个独立国家的松散联盟。……按条文,邦联议会拥有宣战.媾和.缔约. 建立商务关系……等权力,但这些权力的实施要经过9个州的同意方能生效。……邦联制对赢得独立战争的胜利起了重大作用,但是,独立后它不能适应国家发展的需要了。它无权实行统一的保护关税政策,这就给美国的商品涌入以可 乘之机,并影响了国内贸易的发展。

——刘宗绪主编《世界近代史》

(3)结合所学知识说明美国为解决材料三所反映出来的问题而采取的具体措施是什么?(4分)

材料四  中央对地方实行严格管理,国家官员在君主面前,永远只能处于被管理的地位,决不能按自己的意图或根据客观条件运用独立的话理权。

——摘自《中国政治制度史》

(4)依据材料四和所学知识,归纳中国古代的中央集权制度和美国近现代的中央集权制度有什么不同?(4分)

(5)综合上述材料,你从中得到哪些启示?(4分)

27、(12分)阅读下列材料:

材料一  1949年10月3日,美国国务院发言人表示,美国政府继续承认国民党政府,拒绝承认中华人民共和国。美国副国务卿韦伯、国务卿艾奇逊先后在记者招待会上表示,因为中华人民共和国政府没有作出“接受国际义务”的诺言,美国政府暂时不能决定承认中华人民共和国。……(对于二战后的时局)保罗•肯尼迪在《大国的兴衰》中说:“一个国家,不在美国领导的阵营内,便在苏联的阵营内,任何中间道路的幻想都是不明智的。”美苏对抗的格局使中国没有中间道路可以选择。

——谢益显《中国当代外交史》

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