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2016学年历史高二下册梭伦改革质量检测题

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2016-02-24

14.穿越时光隧道,当回到梭伦时代的雅典,你不可能看到公民(     )

A.正在抽签选举民众法庭的审判员

B.步行进城参加公民大会行使当家作主的权利

C.公民大会正在讨论军国大事,出现了唇枪舌剑、相互驳诘的场面

D.正在陶片上写下他们认为的危险分子;获得六千票以上的人被放逐国外

15.如果你通过时光隧道,回到希腊梭伦执政的时代,下列情景中你并不能看到的是(    )

A.国王住在高高的山岗上并被巨石围墙护卫的王宫之中,监视并控制着全体臣民

B.沦为债务奴隶的雅典公民全部解放,高高兴兴回到自己家中

C.第三等级的公民积极参加四百人会议的活动

D.通过抽签产生的陪审员在民众法庭中审查案件

16.面对雅典人多地少,就业不足的难题,梭伦重点

A.发展农工商业                         B.倡导节俭抑制浪费

C.抑制粮食涨价                         D.改革币制与度量衡制

17.梭伦堪称雅典第一个平民领袖,主要是因为(    )

A.建立了集体统治的法制原则              B.形式上承认雅典公民的平等权利

C.创立了最早的抽签选举法               D.开创了雅典民主政治的完善时代

18.柏拉图和亚里士多德同声赞誉梭伦是“优良的改革家”,是因为梭伦(    )

A.推翻王权,以贵族制取而代之            B.实行改革,将国家引上民主的轨道

C.确立了集体领导的任期制和选举制        D.确立“陶片放逐法”,最终确立民主制

19.“公民的权利和义务是按照他们的地产的多寡来规定的,于是,有产阶级日益获得势力,氏族制度(世袭特权)遭到新的失败。”这是对哪次改革的评价?(    )

A.梭伦改革         B.克利斯提尼改革      C.伯利克里改革       D.柏拉图改革

20.公元前594年开始的梭伦改革对雅典开辟了一条通向民主的道路,其积极影响不包括

A.发展工商业经济,为雅典民主政治的形成奠定了良好的经济基础

B.稳定平民阶层,为雅典民主政治的形成奠定了良好的阶级基础

C.贵族与平民的矛盾得以根本解决,稳定了社会

D.赋予平民直接管理国家的权力,为雅典民主政治的建立起了楷模作用

21.从根本上瓦解了贵族世袭政治特权的基础的措施是

A、确立财产等级制度                         B、鼓励发展工商业

C、恢复公民大会的权力                       D、设立“四百人会议”

22.僭主政治的建立

A、使贵族权益失而复得                       B、贵族政治得到加强

C、削弱了平民的经济地位                     D、促进了雅典工商业的发展

23.雅典僭主政治和贵族政治的相同结果是

A.阻碍了工商业的发展                   B.削弱了贵族的势力

C.被民主政治所取代                     D.损害了平民的利益

24.雅典民主政治的实质是

A.平民公民共治                         B.奴隶主民主政治

C.贵族专制政治                         D.平民民主政治

25.克里斯梯尼改革

A.巩固了氏族贵族的统治地位

B.建立在庇西特拉图僭主政治的基础上

C.是对梭伦改革的批判和否定

D.促进了雅典民主政治的进一步形成

26.下列图片的历史人物为希腊民主制度做出了巨大的贡献,下列说法正确的是(    )

①梭伦改革奠定了希腊民主政治的基础  ②克利斯提尼改革确立起雅典的民主政治③克利斯提尼时期确立了陶片放逐法,成为维护民主政治的有利武器  ④伯利克里时期,是雅典民主的“黄金时代”

A.①②③④            B.①②③           C.①③④            D.①②④

27.下图是14世纪法国人为亚里斯多德的《雅典政制》一书所作的插图,由左至右分别解释为君主制、贵族制和民主制。下列相关的解释不正确的是(    )

A.图1直观地反映出君主制就是一人的专制  B.图2直观地反映出贵族制就是少数人专制

C.图3直观地反映出民主制就是所有人统治  D.图1到图3反映了古雅典政制的演变历程

28.按照土地收入和财产多寡划分公民等级并授予相应官职,是梭伦改革的重要措施。其主要意义在于  ①沉重打击了依靠血统关系谋取特权的贵族②促进了奴隶制国家的发展③完善了雅典民主政治制度④满足了所有雅典公民参政的要求

A.①②③            B.②③④             C.①②               D.③④

29.梭伦改革的积极作用有

①从根本上解决了贵族和平民的矛盾         ②大大促进了雅典农工商业的发展

③奠定了城邦民主政治的基础               ④解除了雅典平民沦为奴隶的威胁

A.①②③④         B.②③④            C.②③              D.①②③

30.在古希腊文中,“民主”一词是由表示人民和表示主权的两词组合而成。现代西文中的“民主”一词都出自这个希腊古词。这一语言现象所表明的历史本质是(    )

A.民主这一词汇是由古希腊人创造的  B.希腊是古代民主思想与实践的摇篮

C.西方文字继承了古希腊的词汇      D.民主一词就是人民掌握主权的意思

二、非选择题(3小题,其中第21题14分,第22题14分,第23题12分,共40分)

31.阅读下列材料回答问题。

材料一  所有的平民都负了富人的债,他们或者是替富人耕种土地,缴纳l/6的收成,因而被称为 “六一汉”或“塞特”;或者以自己人身作抵押,可以被债主押收,因而有的在本土成为奴隶,有的被卖到了外国。

材料二  一位古希腊历史学家这样描述雅典:“贫富不均的程度已甚为严重,这个城市已真正到了危险的境地……似乎除了一个高压力量之外,并无其他方式可以解除这种困扰”。

材料三  在时间的裁判席面前,那奥林匹斯诸神的伟大母亲——黑色的土地,将是最好的证人,因为正是我,为她拔掉了众多的债权标,以前她备受奴役,而今已重获自由。许多被出卖的人们,我已使他们回到这神所建立的雅典,其中有的无辜被售,有的因故卖身,有的为可怕的贫穷所迫,逃亡异地,不复说家乡的亚狄加语言,远方漂泊,也有的惨遭奴隶的卑贱境遇,即使就在家乡,也在主人的怒气之下发抖,我都使他们获得解放!               —一梭伦

请回答:

(1)从材料一中归纳平民抵押债务的主要形式有哪两种? 但从希腊的地理环境和从事行业分析,当时的平民分化为哪两类?(4分)

(2)根据材料二,你认为“危险的境地”是指什么?你是如何理解这位历史学家所主张的“高压力量”的确切含义?(4分)

(3) 从材料三中我们可知梭伦改革的一项主要内容是什么?(2分)这一法律条文是在怎样的背景下颁布的?(4分)

32.阅读材料,回答下列问题:

材料一 我给了一般人民以恰好足够的权力,也不使他们失掉尊严,也不给他们太多;而那些有钱有势的豪富的人们,我也设法不使他们受到损害;我手执一只大盾,站在两个阶级的面前,不让任何一方不公平的占着优势。                          ---梭伦

材料二

梭伦制定的四大财产等级及其权益分配

500斗级

拥有年产500斗(一斗相当于38千克)农产品的地产(这个产量足够提供15个家庭一年所需的基本口粮)的公民,享有选举、充任包括执政官在内的各级国家职官的资格

骑士级

有能力提供马匹和武器装备,并担任骑兵的公民。跻身该等级年收入必须达300~~500斗。享有除司库以外的各级职官的选举和任职资格

双牛级

拥有两头耕牛,其财力可达到自备盔甲、担任重武器装备步兵的公民,大约需要年收入200~~300斗农产品。享有除担任执政官以外的各级职官的选举和任职资格

雇工级

泛指受雇于他人的公民。他们年收入不到200斗,不能担任任何公职,但可参加公民大会和作为陪审员参与司法活动。

 

请回答:

(1)根据材料一,指出梭伦改革的特点。材料二是梭伦改革的哪一项具体措施?这一措施对雅典的哪个阶层最有利? (3分)

(2)综合材料一、二,分析说明“公平”的实质是什么?由此分析说明梭伦改革的主要目的是什么?(5分)

(3)根据两则材料和所学知识,简要评价梭伦改革。(6分)

33.阅读材料:回答下列问题:

材料一:雅典的战神山议事会是古代雅典的一种政治机构,因会议厅设在雅典卫城以西300米高的战神阿瑞斯山丘而得名。这一机构可能是由氏族中的长老会议演变而来。王权废除后,它由卸任的执政官组成,起初拥有广泛的权力。后来,随着雅典民主政治的建立和发展,它的权力逐渐被削弱。

材料二:公民大会公民大会是雅典的最高权力机构,是雅典公民讨论战争、媾和及选举等重大事务的场所。一切成年的雅典男性公民皆有权参加公民大会。但是,只有前三个等级的成员才享有被选举权,属于最低等的人不得竞选各级职官。

材料三:“四百人会议”由雅典的四个部落各选100名代表组成,为公民大会拟定议程,准备和审议公民大会的议案。前三个等级的公民都可以当选。

材料四:公民陪审法庭是雅典的最高司法机关,财产很少甚至于没有财产的公民都可出庭担任陪审员,是充分体现平民参与政权的民主机构。

请回答:

(1)一个雅典年收入200麦斗以下的平民,在公元前7世纪他可以在材料所反映的那个机构中担任官职?公元前6世纪呢?为什么?(6分)

(2)战神山议事会的权力在公元前6世纪后发生了怎样的重大变化?原因何在?本质上反映出什么问题?(6分)

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