A.实行均田制 B.推行三长制 C.整顿吏治 D.迁都洛阳

二、非选择题：共3道题目，第13题12分，第14题26分，第15题14分，共52分。

13.(12分)阅读下列材料

结合材料回答，梭伦对其废除债务奴隶制的措施有何评价?(6分)你从中能得出什么认识?(6分)

14.(26分)阅读下列材料：

材料一 历史学家黄仁宇认为：中国在历史上产生过九个统一全国的大朝代，我们可称秦汉为“第一帝国”，隋唐宋为“第二帝国’’，明清则为“第三帝国”。第一帝国的政体还带贵族性格，世族力量强大。第二帝国则大规模和有系统地科举取士，造成新的官僚政治，而且将经济重心由华北的旱田地带逐渐转移到华南的水田地带。……若将第二帝国和第三帝国比较，则可以看出第二帝国 “外向’’“开放’’，带“竞争性”。与明清之“内向”“保守’’及“非竞争性”迥然不同……第二帝国带扩张性，而第三帝国则带收敛性。

———黄仁宇《赫逊河畔谈中国历史》

(1)根据材料一及所学知识，概括指出“第二帝国’’在政治结构、经济格局和选官制度方面与“第一帝国”相比，发生的主要变化。(8分)

(2)结合有关史实，说明第三帝国的“内向”“保守”及“非竞争性”主要表现在哪些方面?运用全球史观，可以得出怎样的结论?(8分)

材料二　(汉武帝)征伐四夷，国用空竭，兴利之官自此始也。……元封元年，弘羊为治粟都尉，领大农，尽管天下盐铁。以诸官各自市，相与争物，以故腾跃，而天下赋输或不偿其僦费……。如此，富商大贾无所牟大利。

———《通典·食货典》

今天下财用，窘急无余;典领之官，拘于弊法。……远方有倍蓰之输，中都有半价之鬻。……宜假以钱货，继其用之不给，使(发运使)周知六路财赋之有余而移用之。凡籴买、税敛、上供之物，皆得徙贵就贱，用近易远。……稍收轻重敛散之权，归之公上，而制其有亡，以便转输，省劳费，去重敛，宽农民，庶几国可足用，民财不匮矣。

———《宋会要辑稿·职官》

(3)根据材料二，从背景角度比较西汉与北宋实行均输法的相同之处。(6分)结合“均输法”和“市易法”相关内容，指出王安石的理财政策。这种政策产生的直接影响是什么?(4分)

15.(14分)阅读下列材料：

材料一 欧洲一合法政府只是在革命的压力下或由于战争的关系才能废止农奴制。

——马克思《关于俄国废除农奴制的问题》

材料二 “黑船开国”开启了明治维新的大门，奠定了日本走向强国的基础。日本被迫结束锁国时代，幕藩体制也随之瓦解。在日本面临从未有过的民族危机的情况下，且危机不断加深的情况下，日本以一连串的尊王攘夷、倒幕运动等，推倒了腐朽的幕府统治，进行了明治维新，日本以此走上了一条强国之路。

——[美]詹姆斯·L.麦克莱恩《日本史》

材料三 1857年1—2月，沙皇俄国国务会议就农奴制改革草案进行讨论和审议。亚历山大二世在国务会议上强调：“继续拖延只会引起更大的灾祸，对整个国家，特别是对地主会造成有害的、灾难性的后果。因而宜尽快通过改革方案。”2月17日，国务会议批准通过了改革方案。

——摘编自百度百科·俄国农奴制改革

材料四 日本新领导人(指明治维新的领导者)不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法，他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣。

——[美]L.S.斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

请回答：

(1)据材料一、二，并结合所学知识，比较俄国1861年改革和日本明治维新的直接原因的异同。(6分)

(2)有史学家认为，俄国1861年改革是避免革命的改革。据材料三、四并结合所学知识，指出沙皇为避免革命而通过的改革方案是什么?日本新领导人感兴趣的那些“增强民族力量的成分”体现在明治维新哪些变法措施上?(4分)战争往往引发社会改革，而且在一定程度上能检验改革的成效。试举出中国古代、近代改革的史实证明这一观点。 (4分)

新课标2015年高二历史暑假作业5《历史》选修一

参考答案

一、选择题：共12小题，每题4分，计48分。

1.

【答案】B

【解析】A项不符合商鞅变法;C项不适合王安石变法;D项不符合王安石变法的实际情况;故正确答案为B项。