历史，或简称史，指对人类社会过去的事件和行动，以及对这些事件行为有系统的记录、诠释和研究。精品小编准备了高二下册历史第二单元同步练习，具体请看以下内容。

1、对商鞅变法中“奖励军功”的表述不正确的是

A、把官爵和军功结合起来         B、所有贵族不再拥有爵位

C、提高军队战斗力               D、打击了贵族的特权

2、我国最早建立县制是在

A、春秋  B、战国   C、 秦朝   D、汉朝

3、商鞅采取了焚烧诗书的措施， 主要说明

A、儒学无积极意义B、儒学无法抑制暴政    C、儒学行不通  D、儒学不利于思想统治

4、《史记·商君列传》：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望。”这主要是因为商鞅变法

A、允许工商业者入仕为官    B、准许土地自由买卖

C、承认土地归私人所有      D、规定按军功授爵授田

5、商鞅变法奖励耕战的措施不包括

A、按军功大小授予爵位         B、按军功大小赐给田宅

C、资财雄厚的大商人可以做官   D、生产粮食布帛多的人可以免除徭役

6、材料一：令民为什伍，而牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚……有军功者，各率受上爵……僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥(官奴婢)。宗室非有军功论，不得为属籍……而集小乡邑聚为县，置令丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。                                                       ——《史记·商君列传》

材料二：孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚魏之师，举地千里，至今治强。                                                    ——李斯《谏逐客书》

请回答：

(1)商鞅变法的背景是什么?

(2)根据材料一并结合所学知识，概括商鞅变法的措施。

(3)根据材料二说明商鞅变法的作用。

7,填表：

高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的高二下册历史第二单元同步练习，希望大家喜欢。

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