15.某学校生物兴趣小组开展了“调查人群中的遗传病”的实践活动，以下调查方法或结论不太合理的是(　　)

A.调查时，最好选取群体中发病率相对较高的多基因遗传病，如原发性高血压、冠心病等

B.调查时应分多个小组、对多个家庭进行调查，以获得足够大的群体调查数据

C.为了更加科学、准确调查该遗传病在人群中的发病率，应特别注意随机取样

D.若调查结果是男女患病比例相近，且发病率较高，则可能是常染色体显性遗传病

16.下表表示人体组织液和血浆的物质组成和含量的测定数据。相关叙述不正确的是(　　)

成分(mmol/L) Na+ K+ Ca2+ Mg2+ Cl- 有机酸 蛋白质

① 142 5.0 2.5 1.5 103.3 6.0 16.0

② 147 4.0 1.25 1.0 114.0 7.5 1.0

A.①属于血浆，因为含有较多的蛋白质

B.②属于组织液，①中的蛋白质含量减少将导致②的增多

C.肝细胞中的CO2从产生场所扩散到①至少需穿过5层磷脂分子层

D.②与①的成分存在差异的主要原因是毛细血管壁的选择透过性

17.乙酰胆碱的主要功能是从神经细胞携带信号到肌肉。一旦信号通过，立即发生乙酰胆碱 乙酸+胆碱。分解后的胆碱在Na+协同下运入细胞重新合成乙酰胆碱，下列叙 述不正确的是(　　)

A.该反应的发生能提高动物的适应能力          B.该酶的作用是降低反应的活化能

C.乙酰胆碱经主动运输穿过突触前膜而传递兴奋  D.神经毒气与该酶结合可扰乱心肌信息传递

18.下图箭头表示神经冲动的传导途径，其中哪一条最为正确(　　)

19.某人不小心从高处摔下，到医院检查，下列与确定此人神经中枢受损无关的检查是(     )

A.针刺双脚观察是否有反应     B.检查血细胞的数量是否有变化

C.检查膝跳反射是否正常     D.要求此人复述医生的一段话

20.下列哪一项是通过减少生长素产生量而发生的 (　　)

A.修剪树篱，降低其高度，可以使其枝繁叶茂

B.稻农将水稻种子置于流动的河水中一段时间，促其早发芽

C.将未成熟果实密封一段时间，果实成熟时间缩短

D.移栽树苗之前，将部分叶片摘除，树苗更容易成活

21.某研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣，设计了图1、图2所示实验：探究单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移了，还是将生长素分解了。下列说法正确的是(     )

A.由图1可知单侧光将生长素分解，从而引起胚芽鞘弯曲

B.如果胚芽鞘的长度关系为c

C.如果胚芽鞘的长度关系为c

D.胚芽鞘尖端对胚芽鞘弯曲起关键作用

22.下列措施中符合生态学原理的是(　　)

A.只要保护好生态系统的多样性，就可以全面实 现生物多样性的保护

B.设法提高以虫治虫、以菌治虫的效率，尽量减少甚至不使用有害农药

C.为控制外来物种入侵造成的严重灾害，也应将其天敌共同引入

D.人类可以改造环境，从而使人口数量超越环境容纳量，以缓解人口压力

23.标志重捕法和样方法是调查种群密度的两种常用方法。下列有关说法不正确的是(　　)

A.随机取样方n个，每个样方的生物个体数量为X1、X2、…Xn，则样方内生物个体数量的平均值为(X1+X2+…+Xn)/n

B.调查动物的种群密度时一般采用标志重捕法

C.计数时同种生物个体无论大小都要计数

D.标志重捕法中种群数量的估算公式是：标志个体数×重捕标志个体数/重捕标志个体数

24.下列实例中，属于生物群落的是(　　)

A.海洋中的全部鱼

B.一片草地里的跳蝻和蝗虫

C.一棵枯树和其上的苔藓、真菌、昆虫、蜗牛等全部生物

D.一个池塘中的藻类、鱼类、细菌、蚌、水生昆虫等全部生物

25.下列有关生态系统功能的描述，错误的是(    )

A、物质循环的关键环节是分解者的分解作用

B、物质流是循环的，能量流是单向的，信息流往往是双向的

C、一个生态系统的营养级越多，消耗的能量就越多，人类可利用的能量就越少

D、信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系，具有调节生态系统稳定性的作用

第Ⅱ卷  非选择题(26～31题，共50分)

26.(18分)如图1表示某果蝇体细胞染色体组成，图2表示该果蝇所产生的一个异常生殖细胞，依图回答下列问题：

(1)果蝇的一个精原细胞X染色体上的W基因在__________期形成两个W基因，这两个W基因在____________________________期发生分离。

(2)若一个精原细胞的一条染色体上的B基因在复制时一条脱氧核苷酸链中一个A替换成T，则由该精原细胞产生的精细胞携带该突变基因的概率是________。

(3)基因B-b与W的遗传遵循________________定律，原因是____________________。

(4)该精原细胞进行减数分裂时，在次级精母细胞中性染色体组成为______ __。

(5)图2所示的是一个异常的精细胞，造成这种异常的原因是在该精细胞形成过程中，______________________。请在图3中绘出与该精细胞来自同一个次级精母细胞的另一个精细胞的染色体组成。

(6)若该果蝇的后代中出现了一只性染色体组成为XXY的可育雌果蝇，该果蝇性成熟后与一只正常雄果蝇交配，后代可能出现________种性染色体组成，分 别是________ ____。(不考虑染色体异常导致的致死现象)