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高中高二第二学期生物期末考试试卷分析

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2014-06-26

11.关于染色体变异和基因突变的主要区别,错误的是(  )

A.染色体结构变异是染色体的一个片段增加、缺失或替换等,而基因突变则是DNA分子碱基对的增加、减少或改变

B.原核生物和真核生物均可发生基因突变,而只有真核生物能发生染色体变异

C.基因突变一般是微小突变,其对生物体的影响较小,而染色体结构变异是较大的变异,其对生物体的影响较大

D.两者都能改变生物的基因型

12.某原核生物因一个碱基对突变而导致所编码蛋白质的一个脯氨酸(密码子有CCU、CCC、CCA、CCG)转变为组氨酸(密码子有CAU、CAC)。基因中发生改变的是(  )

A.G≡C变为T=A B.A=T变为C≡G

C.鸟嘌呤变为胸腺嘧啶 D.胞嘧啶变为腺嘌呤

13.二倍体水稻高秆对矮秆为显性,在矮秆品种田中发现了一株高秆植株,用这一高秆植株进行花药离体培养得到了多个植株,这些植株有可能是(  )

A.不能开花结籽的矮秆植株 B.能开花结籽的矮秆植株

C.能开花结籽的高秆和矮秆植株 D.能开花结籽的高秆植株

14.以二倍体植物甲(2N=10)和二倍体植物乙(2n=10)进行有性杂交,得到的F1不育。以物理撞击的方法使F1的减数分裂时整套的染色体分配到同一 个配子中,再让这样的雌雄配子结合,产生F2。下列有关叙述正确的是(  )

A.植物甲和乙能进行有性杂交,说明它们属于同种生物

B.F1为四倍体,具有的染色体为N=10、n=10

C.若用适宜浓度的秋水仙素处理F1幼苗,则长成的植株是可育的

D.物理撞击的方法导致配子中染色体数目加倍,产生的F2为二倍体

15.某学校生物兴趣小组开展了“调查人群中的遗传病”的实践活动,以下调查方法或结论不太合理的是(  )

A.调查时,最好选取群体中发病率相对较高的多基因遗传病,如原发性高血压、冠心病等

B.调查时应分多个小组、对多个家庭进行调查,以获得足够大的群体调查数据

C.为了更加科学、准确调查该遗传病在人群中的发病率,应特别注意随机取样

D.若调查结果是男女患病比例相近,且发病率较高,则可能是常染色体显性遗传病

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