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高二生物练习:高二生物上册同步练习题单选题二

编辑:sx_zhangh

2014-02-19

你还在为高中生物学习而苦恼吗?别担心,看了“高二生物练习:高二生物上册同步练习题单选题二”以后你会有很大的收获:

高二生物练习:高二生物上册同步练习题单选题二

9.下列有关血糖调节的叙述中,正确的是

A.下丘脑既可以调节使血糖升高,又可以调节使血糖降低

B.当下丘脑某一区域兴奋时,会直接促进血糖转变为糖元从而达到降低血糖的作用

C.若验尿时发现某人出现尿糖,可以推知此人一定患有糖尿病

D.血糖升高只受体液调节,血糖降低则需要神经调节和体液调节的共同作用

10. 研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛β细胞的药物―链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究,为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛β细胞,应

①在兔饱足状态下 ②在兔空腹状态下 ③测定血糖含量

④测定尿液是否含糖 ⑤测定血液胰岛素含量

A.①③④ B.①③⑤ C.②③⑤ D.②③④

11. 下图表示人进食后血液中胰岛素和胰高血糖素相对含量的变化,其中两条曲线表示健康人两种激素的变化趋势,另一条曲线表示糖尿病患者胰岛素的变化趋势,下列有关叙述中,错误的是 ( )

A.曲线b表示糖尿病患者血液中胰岛素相对含量的变化趋势

B.在曲线c上升时,人体下丘脑还可通过有关神经的作用,促进肾上腺素的分泌

C.曲线a表示的激素是人体内惟一能降低血糖含量的激素

D.人体通过a、c激素的协同作用,可使血糖含量维持在相对稳定的水平上

12. 激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程,有关叙述正确的是

A.影响胰岛α细胞分泌的刺激X最可能是血糖含量升高

B.刺激X→①→②→③→胰岛α细胞是体液调节,②位于垂体

C.刺激X→①→②→③→胰岛α细胞是神经调节,②位于大脑皮层

D.靶细胞接受激素刺激后,促使肝糖原分解、非糖物质转化为血糖

★13. 现用体重等方面大体相同的三组兔子进行实验。将含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内,然后,定时测定兔子甲状腺中含有的放射量。4 天后进行第二次注射:向A组兔子注射无放射性的甲状腺激素;向B组兔子注射无放射性的促甲状腺激素;向C组兔子注射生理盐水。实验结果如图所示。对于第二次注射后三组兔子甲状腺的放射量下降速率不同的原因,下列说法不正确的是 ( )

A.A组兔子由于注射了无放射性的甲状腺激素,抑制了甲状腺激素的分泌,所以甲状腺放射量下降速率最慢

B.A组兔子由于注射了无放射性的甲状腺激素,促进了甲状腺激素的合成与分泌,所以甲状腺放射量下降速率最快

C.B组兔子由于注射了促甲状腺激素,促进了甲状腺激素的合成与分泌,所以甲状腺放射量下降速率最快

D.C组兔子由于注射的是生理盐水,所以下降速率不变

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