24.下列情形中，两个不同群体间的竞争最为激烈的是(　　)

A.一个群体比另一个群体大得多                  B.两个群体亲缘关系密切

C.两个群体的食性、生存环境相似，彼此重叠      D.两个群体的生殖方式相同

25.(2011•汕头)下图表示出生率、死亡率和种群密度的关系，据此分析得出的正确表述是(　　)

A.在K/2时控制有害动物最有效        B.图示规律可作为控制人口增长的依据

C.该图可用于实践中估算种群最大净补充量

D.在K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量

26.下图表示寄生关系的能量流动模型的是(　　)

27.在群落演替中，一般不会出现的现象是(　　)

A.群落中生物种类的增多                  B.群落中个体数量的增多

C.草本植物被高大乔木取代               D.灌木被草本植物取代

28.寒带针叶林中两个动物种群(N1、N2)的数量变化如图所示，据图判断这两个种群的关系是(　　)

A.捕食关系，N1为捕食者，N2为被捕食者     B.捕食关系，N2为捕食者，N1为被捕食者

C.竞争关系，N1为竞争中的胜者，N2为失败者

D.共生关系，N1、N2彼此依赖，相互有利

29.生活在一个生物群落中的两个种群(a、b)的数量变化如图所示，下列判断正确的是(　　)

A.a种群与b种群为捕食关系，a种群依赖于b种群

B.a种群与b种群为竞争关系，竞争程度由强到弱

C.a种群为S型增长，其增长受本身密度制约

D.b种群为J型增长，始终受到a种群的制约

30.自然界中生物种内及种间是相互作用、相互影响的。下述观点不正确的是(　　)

A.林鸽群较大时被苍鹰捕食的几率较低

B.鲈鱼有时捕食鲈鱼的幼鱼， 这有利于鲈鱼种的维持

C.自然界中的猴群经过斗争建立了优劣等级制度，并依次占据资源，这对种的保持是有利的

D.自然界中物种间捕食对一个种有利，但会使另一种消失

第Ⅱ卷(非选择题　共55分)

二、非选择题(本题共5个小题，共55分)

31.(11分)某校生物研究性学习小组在对某草原生态系统种群密度进行调查后，得到如下统计数据：

第一年 第二年 第三年 第五年 第八年

甲种群 4 490 4 120  3 889 67 10

乙种群 0 120 280 3 211 4 553

请根据以上调查表回答问题：

(1)甲、乙种群之间存在________关系，可能是导致甲种群密度变化的重要因素。而影响甲种群密度变化的其他生物因素可能还有__________________________________(至少说两点)。

(2)甲种群逐渐减少，甚至可能灭绝的情况，对生态系统可能造成的影响是______________________。

(3)甲种群可能绝灭的内在因素是____________________________。

(4)从甲、乙种群的演替过程，可以说明生态系统具有____________能力。

32.(11分)种群增长和环境负载能力有着密切关系，在自然环境中所有生物的种群增长曲线不是直线而是一个“S”型曲线。请根据下图回答：

(1)种群指数增长期是指图中的(　　)

A.a　　　B.b　　　C.c　　　D.d

(2)现在自然界多数生物都已达到平衡的稳定期，种群数量一般不再增长，只有波动或变动，这种波动或变动一方面是由于种群有____________的能力，另一方面是由于非生物因素和生物因素影响种群的____________。

(3)从该图曲线的实际意义分析，如果在灭鼠时，杀死了一半老鼠，存活的老鼠很快恢复到原来的数量，那么更有效的灭鼠方法有__________________，使环境的负载能力降低，从根本上限制老鼠的种群数量。

33.(11分)请你用有关种内关系和种间关系的知识回答下列问题：

(1)在蜂巢中，有蜂王、工蜂和雄蜂。春季来临，工蜂会尽心地照顾蜂王和雄蜂，但到花少的秋季，繁殖期已过，又有大部分雄蜂被赶出蜂巢，这种现象说明了________________________________________________。

(2)乌鱼是一种凶猛的淡水鱼，常潜伏在池塘、湖泊的水底和水草茂密的地方，当小鱼游到它附近时，它便出来攻击，甚至连自己的鱼籽也吃。其中的生态关系有：____________________________________________。

(3)成群的蚂蚁，可向一个较大型的昆虫进攻并将其搬进蚁巢中，这一现象从蚁群中个体之间的关系来看，表现为______________;从蚁群与被攻击的昆虫之间的关系来看则属于______________。

(4)猕猴群中，猴王死后，雄猴为争夺“王位”打得头破血流，这种现象在生物学上称为____________。

34.(11分)如图为老鼠自动调控图(注：环境中的老鼠容纳量是指环境资源能承载的最大老鼠数量)。请据图回答下列问题。

(1)在自然界中，老鼠数量不可能无限增长，理由是________________。

(2)由图可以看出，当老鼠数量大于老鼠容纳量时，老鼠生存的环境阻力将随之________________。

(3)从图可以看出，灭鼠时只采用杀死的办法，老鼠的数量会很快恢复到原有的数量。请你依图提出更有效的灭鼠方案：__________________。参照该法，据所学知识，写出防治农业害虫的生物防治方法有哪些?(写出两种方法)__________________、____________________。

35.(11分)动物A和B生活在同一环境中，现研究两者之间的关系，下图表示A、B在120天内的种群变化。

(1)从曲线可判断种群A和种群B的关系是________________。

(2)为什么物种A达到的峰值会高于物种B?

__________________________________________________________

__________________________________________________________。

(3)B种群突然大幅度增加，A种群和B种群的数量如何变化?

__________________________________________________________

__________________________________________________________。

(4)第75天时，导致种群A出现图中所示变化的主要原因有

___________________________________________________________

__________________________________________________________。