17.在研究下列几个种群的增长模型时，最可能与数字模型相符合的是(　　)

A.麋鹿种群   B.大熊猫种群    C.玉米种群   D.青蛙种群

18.下图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系。在第10年时经调查该种群数量为200只，估算该种群在此环境中的环境负荷量约为(　　)

A.100只    B.200只    C.300只   D.400只

19.自然界中生物种群增长曲线常表现为“S”型增长曲线。下列有关种群“S”型增长的正确说法是(　　)

A.“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系

B.“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关

C.种群增长在各阶段是不相同的           D.种群增长不受种群密度制约

20.如图表示种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力的条件下呈“S”型增长，下列有关种群数量增长曲线及其应用的叙述中正确的是(　　)

A.当种群数量到达e点后，增长率为0          B.种群增长过程中d点增长率最大

C.防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行       D.渔业捕涝后需控制剩余量在b点

21.有一种紫腹巨蚊，当它处于幼虫状态时，专以毒蚊幼虫为食;当它发育成成虫后，专吸食竹类植物的叶汁花浆为主。紫腹巨蚊与毒蚊幼虫、竹类植物的关系是(　　)

A.竞争、捕食    B.捕食、竞争    C.都是捕食   D.捕食、寄生

22.将A、B两种单细胞生物分别放置在两个容器培养，得到如图a所示的结果，若将这两种生物放在一个容器中混合培养，得到如图b所示的结果。从实验结果可知，这两种生物的种间关系是(　　)

A.竞争   B.捕食    C.互利共生   D.寄生

23.下列有关种群和群落的叙述，错误的是(　　)

A.年龄组成能反映种群数量的变化趋势

B.样方法和标志重捕法分别是调查群落中植物和动物丰富度的常用方法

C.建立人工群落可将群落的演替方向和速度置于人为调控之下

D.建立自然保护区，可提高该区域珍稀动物种群的环境容纳量

24.下列情形中，两个不同群体间的竞争最为激烈的是(　　)

A.一个群体比另一个群体大得多                  B.两个群体亲缘关系密切

C.两个群体的食性、生存环境相似，彼此重叠      D.两个群体的生殖方式相同

25.(2011•汕头)下图表示出生率、死亡率和种群密度的关系，据此分析得出的正确表述是(　　)

A.在K/2时控制有害动物最有效        B.图示规律可作为控制人口增长的依据

C.该图可用于实践中估算种群最大净补充量

D.在K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量

26.下图表示寄生关系的能量流动模型的是(　　)

27.在群落演替中，一般不会出现的现象是(　　)

A.群落中生物种类的增多                  B.群落中个体数量的增多

C.草本植物被高大乔木取代               D.灌木被草本植物取代

28.寒带针叶林中两个动物种群(N1、N2)的数量变化如图所示，据图判断这两个种群的关系是(　　)

A.捕食关系，N1为捕食者，N2为被捕食者     B.捕食关系，N2为捕食者，N1为被捕食者

C.竞争关系，N1为竞争中的胜者，N2为失败者

D.共生关系，N1、N2彼此依赖，相互有利

29.生活在一个生物群落中的两个种群(a、b)的数量变化如图所示，下列判断正确的是(　　)

A.a种群与b种群为捕食关系，a种群依赖于b种群

B.a种群与b种群为竞争关系，竞争程度由强到弱

C.a种群为S型增长，其增长受本身密度制约

D.b种群为J型增长，始终受到a种群的制约

30.自然界中生物种内及种间是相互作用、相互影响的。下述观点不正确的是(　　)

A.林鸽群较大时被苍鹰捕食的几率较低

B.鲈鱼有时捕食鲈鱼的幼鱼， 这有利于鲈鱼种的维持

C.自然界中的猴群经过斗争建立了优劣等级制度，并依次占据资源，这对种的保持是有利的

D.自然界中物种间捕食对一个种有利，但会使另一种消失

第Ⅱ卷(非选择题　共55分)

二、非选择题(本题共5个小题，共55分)

31.(11分)某校生物研究性学习小组在对某草原生态系统种群密度进行调查后，得到如下统计数据：

第一年 第二年 第三年 第五年 第八年

甲种群 4 490 4 120  3 889 67 10

乙种群 0 120 280 3 211 4 553

请根据以上调查表回答问题：

(1)甲、乙种群之间存在________关系，可能是导致甲种群密度变化的重要因素。而影响甲种群密度变化的其他生物因素可能还有__________________________________(至少说两点)。

(2)甲种群逐渐减少，甚至可能灭绝的情况，对生态系统可能造成的影响是______________________。

(3)甲种群可能绝灭的内在因素是____________________________。

(4)从甲、乙种群的演替过程，可以说明生态系统具有____________能力。

32.(11分)种群增长和环境负载能力有着密切关系，在自然环境中所有生物的种群增长曲线不是直线而是一个“S”型曲线。请根据下图回答：

(1)种群指数增长期是指图中的(　　)

A.a　　　B.b　　　C.c　　　D.d

(2)现在自然界多数生物都已达到平衡的稳定期，种群数量一般不再增长，只有波动或变动，这种波动或变动一方面是由于种群有____________的能力，另一方面是由于非生物因素和生物因素影响种群的____________。

(3)从该图曲线的实际意义分析，如果在灭鼠时，杀死了一半老鼠，存活的老鼠很快恢复到原来的数量，那么更有效的灭鼠方法有__________________，使环境的负载能力降低，从根本上限制老鼠的种群数量。

33.(11分)请你用有关种内关系和种间关系的知识回答下列问题：

(1)在蜂巢中，有蜂王、工蜂和雄蜂。春季来临，工蜂会尽心地照顾蜂王和雄蜂，但到花少的秋季，繁殖期已过，又有大部分雄蜂被赶出蜂巢，这种现象说明了________________________________________________。

(2)乌鱼是一种凶猛的淡水鱼，常潜伏在池塘、湖泊的水底和水草茂密的地方，当小鱼游到它附近时，它便出来攻击，甚至连自己的鱼籽也吃。其中的生态关系有：____________________________________________。

(3)成群的蚂蚁，可向一个较大型的昆虫进攻并将其搬进蚁巢中，这一现象从蚁群中个体之间的关系来看，表现为______________;从蚁群与被攻击的昆虫之间的关系来看则属于______________。

(4)猕猴群中，猴王死后，雄猴为争夺“王位”打得头破血流，这种现象在生物学上称为____________。

34.(11分)如图为老鼠自动调控图(注：环境中的老鼠容纳量是指环境资源能承载的最大老鼠数量)。请据图回答下列问题。

(1)在自然界中，老鼠数量不可能无限增长，理由是________________。

(2)由图可以看出，当老鼠数量大于老鼠容纳量时，老鼠生存的环境阻力将随之________________。

(3)从图可以看出，灭鼠时只采用杀死的办法，老鼠的数量会很快恢复到原有的数量。请你依图提出更有效的灭鼠方案：__________________。参照该法，据所学知识，写出防治农业害虫的生物防治方法有哪些?(写出两种方法)__________________、____________________。

35.(11分)动物A和B生活在同一环境中，现研究两者之间的关系，下图表示A、B在120天内的种群变化。

(1)从曲线可判断种群A和种群B的关系是________________。

(2)为什么物种A达到的峰值会高于物种B?

__________________________________________________________

__________________________________________________________。

(3)B种群突然大幅度增加，A种群和B种群的数量如何变化?

__________________________________________________________

__________________________________________________________。

(4)第75天时，导致种群A出现图中所示变化的主要原因有

___________________________________________________________

__________________________________________________________。