种群是进化的基本单位，同一种群的所有生物共用一个基因库。精品学习网为大家推荐了高二必修三生物第四章课后测试题，请大家仔细阅读，希望你喜欢。

1.下列关于种群数量变化的叙述中，不正确的是( )

A.在理想条件下，种群数量增长的数学模型为：Nt=N0λt

B.一个物种引入新的地区后，一定呈“J”型增长

C.对家鼠等有害动物的控制，要尽量降低其K值

D.一个呈“S”型增长的种群，数量在K/2左右时增长速率最大

答案 B

解析 由于环境条件的差异，一种物种引入新的地区后，生物种类将可能有三种变化，即：①因不适应新环境而被迅速淘汰;②能适应环境生存，并且环境中没有天敌、生活条件优越，种群呈“J”型增长;③在新环境中生存下来，但由于空间、食物、天敌等的限制，种群呈“S”型增长。

2.我国从越南引进姬小蜂来控制本地区对棕榈科植物危害极大的害虫——椰心叶甲，下列有关叙述不正确的是( )

A.利用姬小蜂进行生物防治应作全面评估和监测

B.引进姬小蜂后可降低本地椰心叶甲的环境容纳量

C.姬小蜂引进本地后其种群增长曲线呈“J”型

D.引进本地的姬小蜂会与椰心叶甲共同进化

答案 C

解析 姬小蜂是寄生在椰心叶甲虫蛹上的，是椰心叶甲的天敌。引进物种前，要采取全面的生态评估和监测来决定是否引进该物种，在引进物种后，要建立跟踪监测机制，A正确;引进椰心叶甲的天敌，会使单位空间内椰心叶甲害虫的数量大大减少，B正确;姬小蜂引进本地后，没有天敌，初期食物充足，但随着椰心叶甲的减少，其数量的增长也会受到限制，呈现“S”型增长，C错误;引进本地的姬小蜂与椰心叶甲属于寄生关系，由于自然选择必然出现共同进化，D正确。

3.为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作。其中错误的是( )

A.将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养

B.将培养液振荡摇匀后，用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液

C.在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片，若边缘有多余培养液，用滤纸吸去

D.将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数

答案 C

解析 探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化时，先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入，多余培养液用滤纸吸去。

精品小编为大家提供的高二必修三生物第四章课后测试题，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

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