只要用心观察，勤于思考，多联系生活实际，就可以快乐轻松的学好生物。以下是精品学习网为大家整理的高二下册生物酵母细胞的固定化课时训练题，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，精品学习网一直陪伴您。

酵母细胞的固定化习题

1.酶的固定方法不包括(  )。

A.将酶吸附在固体表面上   B.将酶相互连接起来

C.将酶包埋在细微网格里  D. 将酶制成固体酶制剂，如加酶洗衣粉中的酶 2.下列关于酶制剂的叙述错误的是(  )。

A. 酶制剂是包含酶的制品    B.包内酶和包外酶均可用于制成酶制品 C.酶制品的生产包括酶的生产、提取、分离纯化和固定化等 D.固定化细胞不属于酶制剂

3.如果反应物是大分子物质，采用那种方法催化受限制(  )。

A.直接使用酶B.使用化学方法结合的酶C.使用固定化细胞D.用物理吸附法固定的酶 4. 关于固定化酶的叙述不正确的是 (  )。

A. 既能与反应物接触，又能与反应物分离   B.固定在载体上的酶可被反复利用 C.可催化一系列反应                      D.酶的活性和稳定性受到限制 5.下列关于酶的叙述中正确的是(  )。

A. 酶都提取于动植物细胞          B.酶制剂能够重复利用 C.果酒和果汁能够用酶制剂澄清     D.酶固定后称为酶制剂 6.对配制海藻酸钠溶液的叙述不准确的是(  )。

A.加热使海藻酸钠溶化是操作中最重要的一环B.海藻酸钠的浓度涉及固定化细胞的质量 C.海藻酸钠的浓度过高，易形成凝胶珠

D.海藻酸钠的浓度过低，形成凝胶珠内包埋细胞过少 7.目前，日用化工厂大量生产的酶制剂，其中的酶大都来自

A.化学合成  B动物体内  C植物体内   D微生物体内 8.高果糖浆生产需要的酶是

A.葡萄糖异构酶       B.蔗糖酶       C.麦芽糖酶    D.果糖酶 9.将酵母菌的培养液由富氧状态变为缺氧状态，下面加快的一项是

A.CO2的释放        B.丙酮酸的氧化  C.葡萄糖的利用       D.ATP的形成 10.下列不是用于包埋法固定化细胞的载体是

A.琼脂糖             B.醋酸纤维素   C.聚丙烯酰胺         D.聚乙烯树脂

11.在固定化细胞技术中，从操作角度考虑，       方法更容易;       方法对酶活性的影响小;如果想将微生物的发酵过程变成连续的酶反应，应选择      方法;如果反应物是大分子，应选择      方法。

12.凝胶珠的颜色是         ;形状是          。

13.利用固定化酵母细胞发酵葡萄糖溶液，     (填有或无)气泡产生：     (填有或无)酒精产生。

14.酵母菌与人们的日常生活密切相关，也是现代生物技术研究常用的模式生物，生物兴趣小组对此进行了下列研究。请你根据他们的研究内容回答酵母细胞的固定化问题：       (1)在制备固定化酵母细胞过程中，溶化好的海藻酸钠溶液要冷却至室温，才能加入已活化的酵母菌，原因是                                           。

(2)如果在CaCl2溶液中形成的凝胶珠颜色过浅，说明                        。

(3)本实验所用的固定化技术是包埋法，而制备固定化酶则不宜用此方法，原因是                                                                      。

(4)利用固定化酵母细胞进行酒精发酵，与直接接种酵母菌相比较有哪些优点?(说出两点)                      、                             。

15.【变式训练】下面是制备固定化酵母细胞的操作过程，请你指出有哪几项错误，并改正。

(1)酵母细胞的活化：称取1 g干酵母，放入50mL的小烧杯中，加入蒸馏水10mL，用酒精灯加热，且边加热边搅拌，混匀成糊状，放置1h左右，使其活化。

(2)配制物质的量浓度为0.05mil/L的CaCl溶液。

(3)配制海藻酸钠溶液。称取0.7 g海藻酸钠，放入50mL的小烧杯中，加入10mL水，搅拌直到完全溶化，用蒸馏水定容至10 mL。

(4)海藻酸钠溶液与酵母细胞混合。将溶化好的海藻酸钠溶液立即加入已活化的酵母细胞，充分搅拌混匀，再转移到注射器中。

(5)固定化酵母细胞。迅速将注射器中的溶液注入到制好的CaCl2溶液中，观察到液滴在CaCl2溶液中形成凝胶珠后，迅速将其取出。

最后，希望精品小编整理的高二下册生物酵母细胞的固定化课时训练题对您有所帮助，祝同学们学习进步。

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