您当前所在位置:首页 > 高中 > 高二 > 高二物理 > 高二物理同步练习

选修1物理高二第四章同步练习题:电磁波谱

编辑:sx_gaohm

2015-12-01

物理在经典时代是由与它极相像的自然哲学的研究所组成的,直到十九世纪物理才从哲学中分离出来成为一门实证科学。精品学习网为大家推荐了选修1物理高二第四章同步练习题,请大家仔细阅读,希望你喜欢。

基础练习

(选6题,填3题,计4题)

一、选择题

1、所有的电磁波在真空中具有相同的(  )

A.频率      B.波长        C.波速       D.能量

2、当电磁波的频率增加时,它在真空中的速度将(  )

A.减小      B.增大       C.不变        D.以上都不对

3、关于电磁波的传播速度,下列说法正确的是(  )

A.电磁波的频率越高,传播速度越大

B.电磁波的波长越大,传播速度越大

C.电磁波的能量越大,传播速度越大

D.电磁波的传播速度与传播介质有关

4、对于声波、无线电波和红外线,以下说法正确的是(  )

A.都能在真空中传播

B.都能发生反射

C.都能发生干涉

D.都是本质上相同的波,只是频率不同而已

5、在电磁波传播过程中,不变的物理量是

A、频率                B、波长

C、振幅                D、波速

6、对于声波、无线电波和红外线,以下说法正确的是(    )

A.都能在真空中传播  B.都能发生反射

C.都能发生干涉???D.都是本质上相同的波,只是频率不同而已

二、填空题

7、麦克斯韦从理论上预言电磁波在真空中的传播速度等于                  的速度,其数值为           .

8、一无线电发射机,辐射无线电波的波长为λ。现要使其辐射波长为2λ的无线电波,且振荡电路中的电感不变,则电路中的电容应变为原来的     倍。

9、 某电台发射500kHz的电磁波,则此电磁波的波长是     m;若距该电台6000km远处有一无线电接受机,则从发射台发出的信号经     s可被接受机收到。若该电台发射频率为800kHz的电磁波,则经     s信号可被接受机收到。

三、计算题

10、在真空中传播的波长为15米的电磁波,进入某一介质中传播时,若传播速度为2×108米/秒,该电磁波在介质中的波长是多少?

11.从地球向月球发射电磁波,经过2.56s收到它的反射波,月球、地球之间的距离是        km.

12、你有几种测量凸透镜焦距的方法

答案:1、C  2、C  3、D    4、BC   5、A   6、BC

7、光在真空中传播,3×108m/s     8、4倍     9、600、0.02 、0.02

10、10m       11、7.68×105

12、(1)将太阳光聚焦法,测量光斑到凸透镜的距离

(2)利用凸透镜的成像原理找焦距,方法是在光具座上找到物体成等大像的位置,则此时物距的一半就是焦距。

物像共扼法;凸透镜与平面镜结合法等

能力提升

(选3题,填1题,计1题)

一、填空题

1、任何电磁波在真空中传播时,都具有相同的( B  )

A、波长  B、波速  C、周期  D、频率

2、关于激光的应用问题,以下说法正确的是(C)

A.光纤通信是应用激光平行度非常好的特点对信号来进行调制,使其在光导纤维中进行传递信息

B.计算机内的“磁头”读出光盘上记录的信息是应用了激光是相干光的特点来进行的

C.医学上用激光作“光刀”来切除肿瘤是应用了激光亮度高的特点

D.“激光测距雷达”利用激光测量很远目标的距离是应用了激光亮度高的特点

3、有些动物夜间几乎什么都看不到,而猫头鹰在夜间却有很好的视力.其原因是(C)

A.不需要光线,也能看到目标

B.自身眼睛发光,照亮搜索目标

C.可对红外线产生视觉

D.可对紫外线产生视觉

二、填空题

4、一台收音机中,用一可变电容器与两组不同线圈构成产生中波和短波的两个波段的振荡电路,其中细导线密绕的一组线圈属于_______波段,粗导线疏绕的一组线圈属于______波段.(中波;短波)

三、填空题

5、根据热辐射理论,物体发出光的最大波长λm与物体的绝对温度的关系满足:

T•λm=2.90×10-3(K•m),若猫头鹰的猎物——蛇在夜间的体温为27 ℃,则它发出光的最大波长为___________m,属于___________波段.

(9.7×10-6 m,属于红外线波段)

精品小编为大家提供的选修1物理高二第四章同步练习题,大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

相关推荐:

物理选修1高二第三章同步练习题:电磁感应现象

高中二年级选修1物理第三章同步练习:交变电流

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。