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高二下册物理第三单元知识点:运动电荷在磁场中受到的力

编辑:sx_gaohm

2016-03-24

“物理”二字出现在中文中,是取“格物致理”四字的简称,即考察事物的形态和变化,总结研究它们的规律的意思。精品学习网为大家推荐了高二下册物理第三单元知识点,请大家仔细阅读,希望你喜欢。

实验思路:

1、  先观察无磁场环境下,金属环的放电现象;

2、  将放电现象置于磁场中,观察电火花与无磁场环境下的不同。

实验重点:

观察电火花在磁场环境下的圆周运动。

实验难点:

分析电火花为何在有磁场时与无磁场时不同。

实验作用:

作为课堂的引入实验,操作简单,不耗费时间,提高课堂教学效率。同时对学生有较大的视觉冲击,增加学习兴趣,进而可以引导学生思考其中缘由,开始进一步的讨论。

实验类型:

演示实验

实验教学过程:

通过实验可观察到的现象:放电火花做圆周运动。

利用该实验提出以下问题:

1、为什么能看到电火花?

2、电火花的本质是什么?

3、电火花在磁场的作用下发生了运动,说明了什么问题?

以下答案由学生回答,回答不全的由其他学生补充,或者由老师进一步引导。

1、内外两环将空气电离,形成电火花。

2、电火花的本质是运动电荷,内环接正极,则运动正电荷从内向外定向运动。

3、外加磁场后,使电火花发生运动说明,运动电荷在磁场中会受到力的作用。

学生小结:运动电荷在磁场中会受到力的作用。

老师:我们把这个力就叫做洛伦兹力。并简单介绍荷兰物理学家,数学家洛伦兹的贡献及生平。

设计意图通过本实验,可以让学生形成感性的认识,通过该现象观察到运动电荷在磁场中受到力的作用。从而激发学生的学习兴趣,使学生能主动思考洛伦兹力的规律。从已形成的知识网络结构中寻找相类似的规律加以类比推理。以便学生更好的掌握类比推理的方法。

精品小编为大家提供的高二下册物理第三单元知识点,大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

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