高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，精品编辑为大家整理了2015高二英语暑假作业答案，希望大家喜欢。

非谓语动词

? 基础练1. Aworking作状语，表示伴随状况。

2. Dbe accustomed to是固定词组，而且其中的to是介词，后面要接名词、代词或动名词作宾语;根据题干中第一句话中的quiet和答语中的yes可知，这里是说他们吃饭时习惯于不讲话。因此选D。

3. B当修饰形容词作状语时，用非谓语动词中的不定式，而不是用动名词或分词;同时用不定式的主动形式表示被动意思。

4. A根据句意判断工作已经被完成，故用过去分词finished作宾语补足语。

5. A“让某人做某事”应为“have sb do sth”。

6. Ahave的复合结构中有have sth done这一固定短语，在此短语中have解释为“让……，使……”。根据句意“让她的书面英语提高”可知应用improved作宾语补足语。

7. B本题考查现在分词作伴随状语，分词的否定式为：在分词前面加not。

8. D本题考查allow的用法。allow后接动名词doing作宾语或用在“allow sb to do sth”结构中。

9. C“fixed in the car” 与“showing the exact position”都是后置定语，修饰“the electric map”。“the electric map”与“fix”间是被动关系;“the electric map”与“show the exact position”间是主动关系。

10. C本题考查imagine 的用法，该动词后接doing 的形式，意思是“想象做某事”。

11. C本题考查blame的用法，表示“应受谴责或责怪”，表达为be to blame。

12. A此句是“It is said that Albert Einstein had learnt to play the violin in order to relax himself when tired.”的另外一种表达形式。B项表示动作正在进行，C项陈述现在的事实，而Einstein已经学会了拉小提琴，强调的是结果，故这两项不正确。

13. A因为he和observe是逻辑上的主动关系，for many years说明该动作发生在主句动作announce之前，所以用现在分词的完成式作状语。

14. C根据答句句意“甚至最好的学生汤姆都考砸了”可知，第一空应选Yes，(it is)意为“不，英语考试难”;第二空动词belong与to构成不及物动词短语，在句中作定语，故应选现在分词belonging，相当于定语从句who belongs to…，注意句子的主谓结构为“Even Tom failed in it”。

15. B感觉动词find所跟复合结构，不可使用to attend，过去分词attended表被动，意义也不成立，可选用attending或attend;第二空介词about 后应使用动名词形式there being。

? 强化练

1. Bfinding为动名词做主语，promising意为“有前途的，有希望的”。句意：互联网上有如此多的有关求职的网站，因此找到有前途的职位会耗费很多时间，并且效率也很低。

2. C这里是用现在分词作状语，表示伴随状况。

3. D根据句式结构可知，这里要用非谓语动词，所以排除A;fail与we之间是主谓关系，排除B;不定式表示目的(将来)，排除C。选D，因为fail这个动作发生在sent an e?mail之前，因此用现在分词的完成式作原因状语。

4. A本题考查过去分词作状语。“农民被……驱使”，故用过去分词driven。

5. B本题考查分词作状语。过去分词finished前面的their lessons为其逻辑主语。

6. C句意：旅行学习语言的学生和寄宿家庭待在一起，我认为他们很可能会得到足够的语言练习。主语language travel students与stay之间为主动关系，结合句意，分析句子可知staying符合题意。

7. D本题中先行词“nothing more”为定语从句中“try”的宾语，“persuade you to stay”为从句中的目的状语。

8. B根据句中的时间状语“at the end of last March”可知分词应用完成式，即：having been launched。 the most recent为分词的逻辑主语。

9. B“determined to give up smoking”是过去分词短语作状语;remaining是形容词，表示“剩余的”。

10. D过去分词短语“buried in the book” 在句子中作原因状语，表示“他沉浸于书中”。

11. Cproject和accomplish之间是被动关系，再由时间状语by the end of 2015可知是将来的动作。句意：将于2015年底完成的这项工程将大大拓宽这个城市的电话网络。

12. A本题考查不定式作结果状语，表示意料之外的结果。现在分词作结果状语表示意料之中的结果。

13. C本题考查连词后的分词形式，要考虑主句中主语跟分词之间的关系。该题意思是“我们在比较不同文化时，经常会只注意差别而不注意相似之处”。

14. C分词作伴随状语，逻辑主语跟分词之间是主动关系。

15. A本题考查固定句型it?s reported that 的变化后的形式sb/sth is reported to do/be/have done，根据后面的时态暗示，“自上周五洪水袭击该地区以来”，所以选择不定式的完成时态。

以上就是精品学习网为大家整理的2015高二英语暑假作业答案，希望对您有所帮助，最后祝同学们学习进步。

相关推荐：

2015高二英语暑假作业：情态动词

2015高二英语暑假作业答案——介词