【摘要】鉴于大家对精品学习网十分关注，小编在此为大家整理了此文“高二语文下册一单元测验题”，供大家参考!

本文题目：高二语文下册一单元测验题

第一单元测试卷

总分150分 时间120分钟 成绩评定

一、(共30分)

1.下列词语中加点的字，读音正确的一项是(3分) ( )

A.蹩进(bié) 搭讪(shàn) 肩胛(jiá) 板滞(chì)

B.寒伧(chen) 契约(qì) 租赁(1ìn) 郁闷(yù)

C.刻薄(báo) 尴尬(gān) 砧板(zhēn) 涵养(hán)

D.诱哄(hōng) 憔悴(cuì) 吝啬(sè) 弥留(mí)

2.下列词语中没有错别字的一项是(3分) ( )

A.攫取 拗开 褴褛 恭恭敬敬

B.艳羡 懊恼 债卷 变幻无常

C.琢磨 惬意 晦气 冠免堂皇

D.癖好 服侍 差谴 鞠躬尽瘁

3.下列句子中的标点符号，使用正确的一项是(3分) ( )

A.“阿呀，那还了得。”坐在后排的一个二十多岁的人，很现出气愤模样。

B.住宅的寒伧、墙壁的黯淡、家具的破旧、衣料的粗陋，都使她苦恼。

C.试问，全大队的干部、社员，有谁坐过吴书记的汽车。

D.“下次决不了，决不了!”箍桶匠叫着：“你瞧就是，可怜的太太!”

4.比较各句中“运气”一词用法，选出分类正确的一项。(3分) ( )

①拜求来年一年中的好运气的。

②老栓，就是运气了你!

③你运气，要不是我的信息灵……

④原来你家小栓碰到了这样的好运气了。

⑤第一要算我们栓叔运气。

A.①④/②/③⑤ B.①④⑤/②③ C.①③④⑤/② D.①④/②③⑤

5.下列对文学常识的表述，错误的一项是(3分) ( )

A.《药》以辛亥革命时期的社会现实为背景，描写了革命党人为群众牺牲了生命还得不到群众理解的悲剧，它选自《彷徨》。

B.《项链》是法国著名文学家莫泊桑的作品，它为作者赢得了“世界短篇小说巨匠”的美名，短篇小说《羊脂球》也是他的代表作。

C.《陈奂生上城》的作者是高晓声，这篇小说描述党的十一届三中全会以后农村发生的深刻变化，展示了农民要求改善生活的复杂心灵世界。

D.《守财奴》节选自《欧也妮·葛朗台》中《家庭的苦难》一章，葛朗台是文学作品中“世界四大吝啬鬼”之一。

6.选出下边句子空白处应填上的最恰当的一组词语。(3分) ( )

优秀小说描写环境，叙述故事的语言形象、具体，让读者仿佛 、 。刻画人物的语言鲜明、生动，让读者 、 。

A.亲历其事 身临其境 如闻其声 如见其人

B.身临其境 如见其人 亲历其事 如闻其声

C.如见其人 如闻其声 身临其境 亲历其事

D.身临其境 亲历其事 如见其人 如闻其声

7.《药》的描写，文字简洁，含义深刻，选出分析错误的一项。(3分) ( )

A.秋天的后半夜，月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天;除了夜游的东西，什么都睡着。(这一段景物描写，勾勒出了黎明前最黑暗的时刻的特征;阴森、寂静，暗示了社会的黑暗，渲染了夏瑜就义时沉寂而肃杀的气氛，增强了小说的悲剧性。)

B.天气比屋子里冷得多了;老栓倒觉爽快，仿佛一旦变了少年，得了神通，有给人生命的本领似的，跨步格外高远。而且路也愈走愈分明，天也愈走愈亮了。(这一段描写刻画老栓去买药时满怀希望和信心的爽快心情，表现了他的愚昧和迷信。)

C.“这给谁治病的呀?”老栓也似乎听得有人问他，但他并不答应;他的精神，现在只在一个包上，仿佛抱着一个十世单传的婴儿，别的事情，都已置之度外了。他现在要将这包里新的生命，移植到他家里，收获许多幸福。(这一段描写运用比喻的手法，写出了“药”对于华老栓的重要性，表现了华老栓的善良和精明。)

D.忽然见华大妈坐在地上看他，便有些踌躇，惨白的脸上，现出些羞愧的颜色;但终于硬着头发，走到左边的一坐坟前，放下了篮子。(夏四奶奶给儿子上坟时“踌躇”，需“硬头皮”，表明她并不理解自己的儿子，深刻揭示了辛亥革命严重脱离群众的错误。)

8.下面对《项链》分析评价错误的一项是(3分) ( )

A.作品的主人公是一个地位低下、不安寒伧、艳羡虚荣、追求奢华的19世纪法国小资产阶级妇女的典型形象，但她也有为人正直、诚实善良的一面。

B.作者对玛蒂尔德既有批判，又有同情，而对资本主义制度则深恶痛绝，痛加挞伐，教育人们深刻认识资本主义的腐朽制度正是造成玛蒂尔德悲惨遭遇的根源。

C.当玛蒂尔德借项链时，佛来思节夫人毫不犹豫地马上答应了。还项链时，佛来思节夫人没有打开盒子。这两个细节暗示读者，佛来思节夫人把那串项链看得很随便，这就使 小说结尾处“露底”显得顺理成章了。

D.作品以披露项链是假的来结束全文颇具匠心：奇峰突起，跌宕起伏，引人人胜，发人深思。并以玛蒂尔德“带着天真的得意神情”的“笑”来反衬她得知真相后的“悲”，尖锐地说明她爱慕虚荣付出的代价是何等的高昂。

阅读下面文段，完成9～lO题。

从清早起，他教人家把他的转椅，在卧室的壁炉与密室的门中间推来推去，密室里头不用说是堆满了金子的。他一动不动地呆在那儿，极不放心地把看他的人和装了铁皮的门，轮流瞧着。听到一点儿响动，他就要人家报告原委;而且使公证人大为吃惊的是，他连狗在院子里打呵欠都听得见。他好像迷迷糊糊地神志不清，可是一到人家该送田租来，跟管庄园的算账，或者出立收据的日子与时间，他会立刻清醒。于是他推动转椅，直到密室门口。他教女儿把门打开，监督她亲自把一袋袋的钱秘密地堆好，把门关严。然后他又一声不出地回到原来的位置，只要女儿把那个宝贵的钥匙交还了他，藏在背心袋里，不时用手摸一下。

9.下面是对文段画线句子的作用的分析，正确的一项是(3分) ( )

A.运用衬托手法，以平时的迷糊，突出捞钱时的情景，显示出守财奴的本性。

B.运用对比手法，以平时的迷糊，突出其捞钱时的清醒，显示出其管家的本领。

C.运用衬托手法，以平时的迷糊，衬托其捞钱时的情景，显示出其管家的本领。

D.运用对比手法，以平时的迷糊，衬托其捞钱时的清醒，显示出其守财奴的本性。

10.文段精心地描写葛朗台的神志、动作，其目的是什么?(3分)

答：

二、(共60分)

阅读下面的文言文，完成11～16题。

刘赞，魏州人也。父 为县令，赞始就学，衣以青布衫襦，每食则 自肉食，而别以蔬食食赞于床下，谓之日：“肉食，君之禄也。尔欲之，则勤学问以干禄;吾肉非尔之食也。”由是赞益力学，举进士。守官以法，权豪不可干以私。

是时，秦王从荣握兵而骄，多过失，言事者请置师傅以辅道之。大臣畏王，不敢决其事，因请王得自择，秦王即请赞，乃拜赞秘书监，为秦王傅。赞泣日：“祸将至矣!”

秦王所请王府元帅官属十余人，类多浮薄倾险之徒。日献谀谄以骄王，独赞从容讽谏，率以正道。秦王尝命宾客作文于坐中，赞自以师傅。耻与群小比伍，虽操笔勉强，有不悦之色。秦王恶之，后诚左右赞来不得通。赞亦不往，月一至府而已，退则杜门不交人事。

已而，秦王果败死。唐大臣议王属官当坐者，冯道曰：“元帅判官任赞与秦王非素好，而在职不逾月。詹事王居敏及刘赞皆以正直为王所恶，河南府判官司徒诩病告家居久，皆宜不与其谋。而谘议参军高辇与王最厚，辇法当死，其余可次第原减。”朱弘昭日：“诸公不知其意尔，使秦王得入光政门，当待赞等如何?吾徒复有家族邪!且法有首从，今秦王夫妇男女皆死，而赞等止其一身幸矣!”道等难之，而冯 亦争不可，赞等乃免死。于是论高辇死，而任赞等十七人皆长流。

初，赞闻秦王败，即白衣驾驴以俟，人有告赞夺官而已。赞日：“岂有天子冢嗣见杀，而宾僚夺官者乎，不死幸矣!”已而，赞长流岚州百姓。清泰二年，诏归田里，行至石会关，病卒。

(选自《新五代史》)

11.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分) ( )

A.言事者请置师傅以辅道之 道：引导。

B.率以正道 道：表率。

C.唐大臣议王属官当坐者 坐：定罪。

D.道等难之 难：阻挠。

12.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(3分) ( )

B

A

则勤学问以干禄 赞等乃得免死

则山下皆石穴罅 今君乃亡赵走燕

D

C

岂有天子冢嗣见杀，而宾僚夺官者乎 皆以正直为王所恶

青，取之于蓝，而青于蓝 恶余船以次俱进

13.以下句子分别编为四组，从分句间关系看，分类正确的一组是(4分) ( )

①大臣畏王，不敢决其事

②赞自以师傅，耻与群小比伍

③虽操笔勉强，有不悦之色

④使秦王得入光政门，当待赞等如何?

A.①②/③/④ B.①/②④/③ C.①③/②/④ D.①/②③/④

14.以下句子分别编为四组，全都表现刘赞为人正直的一组是(4分) ( )

①由是赞益力学，举进士

②守官以法，权豪不可干以私

③秦王即请赞，乃拜赞秘书监

④独赞从容讽谏，率以正道

⑤赞亦不往，月一至府而已

⑥冯道日：“……詹事王居敏及刘赞皆以正直为王所恶”

A.①②④ B.①③④ C.②③⑤ D.④⑤⑥

15.下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是(4分) ( )

A.刘赞在其父的严格要求下，从小就穿青布短袄，吃简单的饭食，这样的生活激励他发奋学习，终于走上仕途。

B.刘赞品行端正，虽提任秦王的秘书监，但耻与轻薄倾险之徒为伍，即使遭到秦王的厌恶，也不改其操守。

C.秦王败死后，冯道认为任赞与秦王的关系一向非常好，应判重罪;而刘赞为人正直，且不与谋，秦王败死之事与刘赞无关，应减刑。

D.朱弘昭认为如果秦王阴谋得逞，应当会任用刘赞。按照法律，秦王是首犯，而刘赞作为从犯，判处他一人死刑对他来说已经很幸运了。

16.将文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)皆宜不与其谋

译文：

(2)其余可次第原减

译文：

(3)人有告赞夺官而已

译文：

阅读下面一首宋诗，完成17题。

观书有感(其一)

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许? 为有源头活水来。

17.有人说朱熹的这首诗寓哲理于生动、形象的比喻之中，富于“理趣”。请问这“理趣”是什么?(8分)

答：

18.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)

(1)少壮不努力， 。(《汉乐府·长歌行》)

(2) ，直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)

(3)业精于勤荒于嬉， 。(韩愈《进学解》)

阅读下面小说，完成19`22题。

老虎枕头

从前方回到家里，婆媳两个都感到浑身像抽了筋，散了架子一样，一点精神也提不起来了。

这三间房，太空旷了、太冷清了!就两个寡妇，守着个3岁的孩子。过去也是这么三个人，可他们心上还有一个人啊!尽管不在眼前，却无时无刻不同他们生活在一起。现在，那个人在一场战斗后已长眠在边陲的青山脚下了。

这真是太残酷了!

婆婆的肠子都悔青了，当年她真不该听丈夫的话。他在战争中负了重伤，临死留下了句

话：“要给儿子枕老虎枕头……”她明白，也只有她明白这句话的含义和分量。

那是丈夫小时候的枕头。丈夫说过是母亲给他做的。母亲说：“要学武，枕老虎。”那时有各种各样的枕头，什么元宝枕、龙凤枕、鸳鸯枕、秀才枕、长命枕……都各有不同的寓意。他是枕老虎枕头长大的，战争来了，怎能不拿起枪呢?谁知道临死，还要把枕头传给儿子……

唉!自己真傻，人死了还依着他去了……都怪自己!

媳妇的肠子也悔青了。镇子里那么多小伙子，她为什么偏偏嫁给军人?过去他俩在一起时，她一边搂着他，一边说：“我真后悔，怎么嫁给了你!”

她越爱他，她越恨他，她越对他说后悔。

她骂他信来少了;骂他探亲时间短了。骂他给儿子起了一个带军的名字……

她恨他为什么有一个让老婆婆守寡的军人爸爸;为什么小时候枕了老虎枕头……

唉，不然，哪至于这样呢?

“烧了它吧!妈妈，我们对得起国家和人民了!”

“是的。烧了它!烧了它!”婆婆完全明白媳妇的意思，她一下子从柜子底下把那只小小的老虎枕头翻了出来，摔在了炕上。她也恨它，是它带来了两代人的不幸。

媳妇拿起老虎枕头呆住了。她第一次看到它。它是用带黑纹的黄布做的，有头有尾，有鼻子有眼睛，贴身还有四条粗腿。它是一只枕头，但更是一只具有动势的老虎;竖着耳朵，睁圆了眼睛，正目光炯炯地注视着前方……它象征着力量和威严。

她的心颤了。她的手颤了。

婆婆又一次看到它，也有些呆了。它做得多么精细、逼真啊!上一代人在缝制的时候都在想着什么?在那一针一线中都倾注了什么感情和愿望呢?……

她有些迷惘了，犹豫了。

“扔到灶膛里?”婆婆用极轻微的声音问媳妇。

“不……妈妈，把它交给我……待明年清明时，到野外去烧……让他们父子两辈人都看着……”

一年后媳妇又找了个男人，竟然还是军人。唉，人啊，就是怪!婆婆指着她的鼻子问：“你不早就后悔了吗?怎么又……”

“妈妈，妈妈，我也说不好啊!……”她一下搂住婆婆动情地哭了起来。

清明前一天媳妇来请婆婆，准备明天一起去祭奠亡夫。婆婆来了，她自然地想起了那只老虎枕头。这回，媳妇一定得烧了。可是当她帮助睡着的孙子整理被子时，一碰枕巾，她愣住了：那只老虎枕头竟然在孙子的头下枕着呢!

“妈妈。您不会……”

“……依你。妈妈依你……”她猛地抱住了媳妇。婆媳脸贴着脸，默默地流下了不平静的泪。

19.“也只有她明白这句话的含义和分量”中的“含义和分量”指的是什么?(4分)

答：

20.起先，婆婆和媳妇为什么要烧掉“老虎枕头”?(6分)

答：

21.后来，媳妇为什么又没有烧掉“老虎枕头”，并把它放在儿子的头下枕着?(6分)

答：

22.下面对这篇小说的赏析，不正确的两项是(4分) ( )

A.这篇小说通过婆媳俩对“老虎枕头”态度变化的描写，表现了她们识大体、明大义的高尚情怀。

B.这篇小说始终围绕着“老虎枕头”行文，可见，“老虎枕头”具有贯穿全文线索的作用。

C.这篇小说情节曲折有致，波澜起伏，其高潮是在婆媳俩都要烧掉“老虎枕头”之处。

D.这篇小说运用了环境描写、语言描写、动作描写、心理描写等方法，多角度地刻画了人物

性格。

E.这篇小说描写了一家人在不同时期痛失亲人的命运，充满着悲壮的情调，具有感人的力量。

三、(60分)

23.阅读下面的文字，根据要求作文。

古今之成大事业、大学问者，必须经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”此第三境也。 ’

以上是王国维在《人间词话》中的一段文字，论述了古今成大事者的三种境界。请根据你对这则文字的感悟，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

参 考 答 案

第一单元测试卷

1.B(A.滞zhì;C.薄bóD.哄hóng)2.A(B.卷——券;C.免——冕;D.谴——遣) 3.A(B.三个顿号都改成逗号;C.句末用问号;D.“叫着”后用逗号) 4.A(名词/使动/动词) 5.A(选自《呐喊》) 6.D 7.C(表现了华老栓的愚昧、迷信) 8.B(不是“痛加挞伐”“资本主义制度”，而是批评玛蒂尔德爱慕虚荣的思想。)9.D 10.是为了刻画葛朗台守财奴的本性。 11.B(劝导) 12.C(A.前一个则是“那么”，后一个“则”

是“原来是”;B.前一个“乃”是“才”，后一个“乃”是“竟然”; C.均表转折关系;D.前一个“以”是“因为”，后一个“以”是“按照”) 13.A(①②表因果关系，③是转折，④是假设) 14.D(①③不是表现其为人正直的) 15.C(冯道认为任赞与秦王的关系一向不好) 16.(1)都应该不会参与秦王的阴谋。(2)其他人可以推究罪责大小，依次减刑。(3)有人报告刘赞说，你只被削去官职罢了。 17.诗人从自然界和社会生活中捕捉感性形象，并进一步提炼出哲理性的认识：池水之所以能反映出“天光云影”，是因为池水清澈明亮;水之所以清澈明亮，是因为有源头活水。这里暗含了“流水不腐”的道理。诗重在说理，因而很有“理性”，而说理的方式又很形象化。因而又很有情趣。 18.(1)老大徒伤悲(2)长风破浪会有时(3)行成于思毁于随 19.丈夫虽然牺牲了，但仍希望自己的儿子去参军，去完成自己未竟的事业。20.因为“老虎枕头”给两代人带来了不幸。 21.因为媳妇喜欢上了“老虎枕头”，希望儿子将来也成为一个勇敢的军人。 22.CD(c项，高潮应在婆婆发现“那只老虎枕头竟然在孙子的头下枕着”之处;D项没有“环境描写”) 23.略。

【总结】2013年已经到来，新的一年精品学习网会为您整理更多更好的文章，希望本文“高二语文下册一单元测验题”能给您带来帮助！下面请看更多频道：

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