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本文题目：高二语文课后练习题：娓娓与喋喋

(答题时间：30分钟)

1. 下列加点字的读音有三个错误的一组是( )

A. 扭捏(nie) 娉(pīng)婷 蓦(mù)地 耷(dā)拉

B. 害臊(sào) 滑稽(jì) 笼(lŏng)罩 填(tiān)补

C. 熟稔(niăn) 狭窄(zăi) 折(zhé)中 寒碜(cén)

D. 效率(lǜ) 晌(xiăng)午 噪(zào)音 促(cù)膝

2. 下列词语中有一个错别字的一组是( )

A. 奢侈 溃乏 填补 狭窄 一相情愿

B. 讫今 款待 廉价 射程 同甘共苦

C. 建谈 启码 郑重 共鸣 交头接耳

D. 篷勃 便捷 清雅 攀谈 铰尽脑汁

3. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )

A. 厂领导对几百户下岗职工的生活困难直到年底仍旧是一片冰心，既不组织资助，也不搞慰问，致使一些人来县里上访。

B. 2005年适逢世界反法西斯战争胜利60周年和中国电影100周年，历史和记忆接踵而至，这一年，国共握手，“神六”升空，让人兴奋。

C. 评论家认为，布什为了实现自己的经济和战略目标，不惜实行双重标准，与印度签署核协议，这种行为无疑是厝火积薪。

D. 该地处于横断山区，旅游资源丰富。当地政府因地制宜，开发了新景区，只见瀑布叠挂，溪水纵横，飞短流长，甚是壮观。

阅读下文，完成4—7题。

多事芭蕉

张瑞

中国的文人大多是喜欢梅竹兰的，固然这些都是气清品高的东西，但用得滥了，反而匠气，倒是芭蕉，逸气里有着亲切，家常里又带点桀骜之感，反是更讨人喜欢，有一点真率的东西在里面。

在画里，芭蕉与梅兰竹是不能一列的，倒是于瓜瓜果果的东西颇为投缘。当然，文人眼里的瓜瓜果果也不单是菜篮子里的瓜果，那是蕴含着出尘的意味的——越是家常的便越是要出尘，也就越具有了禅意。我们看齐白石的大白菜真是好，淡墨浓墨地一勾一染，简单到不能再简单，但简单里的逸气却又不是人人可为的了。其实，芭蕉较之大白菜，仙气本来更浓一些，这样反倒不适合齐白石的笔墨了。齐白石的笔墨有点像汪曾祺的文，都是很白菜味的东西，也是很士大夫气的讲究平和淡远的东西，像个遗老似的。丰子恺是泓一大师的弟子，自然也是慈悲为怀，儒雅温厚一类的人物。丰子恺倒是也真作了些很具佛性的诗文书画，但我真正喜欢着的，是他那幅“人散后，一弯淡月天如水”，觉得诗倒仿佛天生是为画而存在着的，是这样一种浑融里漫溢着的禅意，没有一丝一毫的刻意为之，较之佛性，更是空灵。这真是好，但仿佛，这样的笔意，有点温润晶莹有余而率性狂放又不足，也是不适合芭蕉的。倒是书法史上有个“以蕉代书”的人物，酣畅淋漓的，正是蕉身上的那种气息。说的是那个“笔下唯看激电流，字成只畏龙蛇走”的疯和尚怀素，于寺庙旁植蕉百亩，每每大醉之时，便于蕉叶上翻墨倒海，此时，山风啸啸，蕉叶滔滔，那些游走的线条，如天地间游走的精灵一般，自由洒脱，狂放不羁，啸傲于尘世之上。

中国人的性情本多拘谨而内敛，能张扬的本就不多，张扬又能张扬出点味道的就更少。当然，魏晋人是颇为张扬的，但观之总让人觉得有做戏的成分，不够透彻。透彻的也不是全无，像刘伶，可惜越看就越让人觉得像无赖。率性的文人让人观之可喜，无赖文人只让人闻之可憎。倒是那个疯和尚怀素更本色一些，破衣袈裟，鞋儿破，帽儿破，芒鞋走天涯，像极了武侠里的异人，舞墨如泼，洋洋洒洒，又有着方外之人的狂傲，才正是芭蕉的那种韵味。

不过可惜的是，淋漓如芭蕉者，在画里，往往只有做陪衬的份儿，它们常常是要与樱桃，枇杷这些明艳的水果为伍的。“红了樱桃，绿了芭蕉”，要的是红绿参差的清新可喜。若是枇杷，则一定要染出色来，芭蕉到底只是一片或浓或淡的背景。

有次读到一则小文，是讲董桥的，题目是“红了董桥，绿了芭蕉”，观之可喜，真是俏皮得玲珑可爱。董桥的文字，本就精灵古怪又通身灵慧，本是像极了樱桃。董桥身上的那种现代士大夫气，恐怕也只有用芭蕉托着，才算出味。

当然也有故作风雅的人物，用芭蕉来嬉戏，小情小调的，虽也绮丽，但到底脱不了小家子气。比如清代那个叫秋芙的，就曾在芭蕉上题了诗，与她的夫君玩笑。“是谁多事种芭蕉，朝也潇潇，晚也潇潇。是君心事太无聊，种了芭蕉，又怨芭蕉。”在芭蕉上题诗，历代都有，本也不是秋芙的原创，秋芙做了，只因为她是那种袅娜的人物，病恹恹地歪在床角，气若游丝的样子，所以就有些丽了，但更多的还是紫陌深处的那种沉沉的没落味道，过于唯美了，反而不若李清照的爱蕉那么真率天然一些。“知否，知否，应是绿肥红瘦。”她本来就是心高气傲的率性人物，只可惜命不好，后半生给弄得那么阴气沉沉的。她的爱蕉，倒还是早年的口味——一个人早年的癖性，即便让岁月的尘掩了再掩，也还是要不时地露出来的。那次去漱玉祠，看古幽的院内那样的几株芭蕉，在北地，竟也活出一派淋漓，觉得芭蕉到底是很大气的植物，也难怪易安要切切地喜欢着。

(《散文》2004年第6期)

4. 结合全文概括芭蕉的品性特点。

5. 文中所写的齐白石的画和丰子恺的诗画各有什么特点?这样写有什么作用?

6. 简要分析“红了董桥”在写法上的特点。

7. 联系全文看，作者为什么要以“多事芭蕉”为题?试作简要分析并分三条作答。

高二语文课后练习题：娓娓与喋喋【试题答案】

1. 答案为C. 稔(niăn)应改为rěn;窄(zăi)应改为 zhăi;碜(cén)应改为chen

A. 蓦(mù)应改为mò;

B. 稽(jì)应改为jī;填(tiān)应改为tián

D. 晌(xiăng)应改为shăng

2. 答案为B. “讫”应改为“迄”

A. “溃”应改为“匮”;“相”应改为“厢”

C. “建”应改为“健”;“启”应改为“起”

D. “篷”应改为“蓬”;“铰”应改为“绞”

3. C

4. 逸气里透着亲切，桀骜狂放，真率大气，洒脱张扬。

5. 齐白石：出尘(具有禅意)，平和淡远。

丰子恺：有禅意而空灵，温润晶莹。

这样写是为引出和衬托怀素的书法特点作铺垫，从而揭示出芭蕉率性狂放的品性。

6. 巧妙化用古诗词，把董桥的文章比作樱桃，用语既活泼灵动，又显示了董桥散文精灵古怪、通身灵慧的成熟特征。

7. 一是借用古诗，明确写作对象;二是揭示芭蕉本身桀骜狂放的特点;三是表明作者对芭蕉的喜爱之情，希望人们多关注芭蕉，多一点率真之情。

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