(2)如何理解“这正是他的一生的格调”这句话的内涵?(6分)

答：____________________________________________________

(3)从文中看，作者都写了大师钱钟书的哪些优秀品质，请简要概括?(6分)

答：____________________________________________________

(4)文章的结尾说：“这个时代再也没有了钱钟书，但，是不是也因为这个时代不再寂静?”你认为时代的“寂静”与产生钱钟书这样的大师之间是否有必然的关系，请结合全文，加以探究。(8分)

答：____________________________________________________

解析：(1)B项，“意味着文章要围绕各种人的‘静’”错，“寂静钱钟书”围绕的应该是钱钟书而非各种人。C项，“是因为钱钟书清高孤傲”错，原文是“有人将此误读为‘清高孤傲，自以为是’”，这说明清高孤傲是有人误读，而不是钱钟书的本性。

答案：(1)BC

(2)钱钟书的“格调”是“静”。在品格修养上，他始终静静的恪守着完整的人格，这样才能一生宠辱不惊;在治学风范上，他始终墨守“寂静”，这是用心苦读，潜心治学的重要条件。(如有其他分析，言之成理亦可。)

(3)博学专注(潜心治学)　坦然真挚　淡泊名利不闻喧嚣　恪守完整人格(只要答出3点就可以给6分)

(4)要点：①人才的成长与时代有着紧密的关联。②辩证地看待现代社会不再“寂静”对人才的影响。③成为大师的关键在于自身能墨守寂静，恪守完整人格。(如有其他观点，言之成理亦可。)

第Ⅱ卷(表达题)

五、语言文字运用(20分)

13.下列各句中加点成语使用有误的一项是(3分)(　　)

A.这番话不免啰嗦，但是我们原在咬文嚼字，非这样斤斤计较不可。

B.我希望读者从这粗枝大叶的讨论中，可以领略运用文字所应有的谨严精神。

C.这两句诗的妙处就在不即不离、若隐若现之中。

D.由“独携小龙团，来试惠山泉”变成“独携天上小团月，来试人间第二泉”，这是点铁成金。

解析：“斤斤计较”形容过分计较微小的利益或无关紧要的事情。

答案：A

14.下列各句中，没有语病的一项是(3分)(　　)

A.咬文嚼字有时是一个坏习惯，所以这个成语的涵义通常不很好。但是在文学，无论阅读和写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。

B.自从屈原以惊人的天才发现了“木叶”的奥妙，此后的诗人们也就不肯轻易把它放过;于是一用再用，熟能生巧……

C.从汉阴丈人到宠德公，多少令人神往的风流人物，我们简直不能想象少年的孟浩然，对于一部《襄阳耆旧传》，是何等深厚的一个影响。

D.文学是艰苦的事，只有刻苦自励，推陈翻新，时时求思想情感和语言的精炼与吻合，你就会逐渐达到艺术的完美。

解析：A项，连词误用，“和”应改为“或”，表示对两者中间任何一种都“必须有一字不肯放松的谨严”;另外，与“无论”照应，也只能用“或”。C项，主客倒置，应为“我们简直不能想象一部《襄阳耆旧传》， 对于少年的孟浩然是何等深厚的一个影响”。D项，关联词“就”误用，与“只有”相搭配的应是“才”。

答案：B

15.将下面的句子重新排序，把序号写在横线处，保持上下文连贯。(3分)(　　)

____________，而“木”的更为普遍的潜在的暗示，却依然左右着这个形象，于是“木叶”就自然而然有了落叶的微黄与干燥之感，它带来了整个疏朗的清秋的气息。

①尽管在这里“木”是作为“树”这样一个特殊概念而出现的;

②树的颜色，即就树干而论，一般乃是褐绿色，这与叶也还是比较相近的;

③我们所习见的门栓、棍子、桅杆等，就都是这个样子;

④这里带着“木”字的更为普遍的性格。

⑤至于“木”呢，那就说不定，它可能是透着黄色，而且在触觉上它可能是干燥的而不是湿润的;

解析：此题考查语句的连贯，这段文字的行文思路是：由“树”谈到“木”，再由“木”谈到“木叶”。据此可以排出正确的顺序。

答案：②⑤③④①