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2014-07-15
14.(1)忍尤而攘诟(2)载渴载饥(3)哀吾生之须臾(4)暧暧远人村(5)因人之力而敝之(6)齐彭殇为妄作
15.(1)参考答案:(1)比喻、夸张(手法各1分),用“漏天”“屋居似乘船” (诗句内容1分)形象描绘出黔中阴雨连绵、潮湿阴暗的恶劣环境(特点1分),反衬(作用1分)。
(2)表现词人虽身遭贬谪仍老当益壮,渴望比肩前代风流人物(内容总结1分)的乐观自信(豪迈、豪放等皆可)(情感基调1分)。
16.参考答案:表面是指斯卡夫人对拉什高超画技的赞美(字面意思1分),实则表达作者对鉴赏者对艺术不懂装懂,只求怪诞的不良风气(内容1分)的讽刺(情感1分)。
17.之前:正直(正派)、刻苦(勤奋)、才华横溢(有才能、有技巧)、热爱艺术(有追求)。(评分标准:2点1分,任意3点2分)
之后:A.利欲熏心(唯利是图、见利忘义、利令智昏,思考角度——变化的思想根源)
B.阿世媚俗(投机取巧、随波逐流、同流合污、俯身从众,思考角度——放弃艺术追求)
C.忘恩负义(过河拆桥、知恩不报、卸磨杀驴、兔死狗烹,思考角度——对朋友的态度变化)
D. 踌躇满志(骄傲自满、自命不凡、洋洋得意、自高自大,思考角度——成名后的心态“傲然环视、踌躇满志”)
E.故弄玄虚(思考角度——维护大师形象的说辞)
(评分标准:1点1分,任意4点4分。)
18.参考答案示例一,内容:讽刺(情感1分)画家为成为被大众追捧的大师,利欲熏心、故弄玄虚的行为。(内容理解1分)
结构:前后照应,推动情节发展(手法+作用1分)。
效果:反问、反复(手法各1分),强化人物故弄玄虚的特征,加深读者印象(作用1分)。
参考答案示例二,人物:反问、反复(手法各1分),强化人物故弄玄虚的特征(作用1分)。
主题:讽刺(情感1分)画家为成为被大众追捧的大师,利欲熏心、故弄玄虚的行为。(内容理解1分)
情节:前后照应,推动情节发展(手法+作用1分)。
标签:高二语文暑假作业
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