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高二语文练习:高二语文第三册前四单元测试四

编辑:sx_zhangh

2014-02-17

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高二语文练习:高二语文第三册前四单元测试四

阅读下面文字,完成30—33题。

走是灯笼

刘金生

总也忘不了小时候的那次经历。

离开姑妈家的时候还是响晴毒日的,走了不到半里路突然下起雨来。开始还不觉得什么,等雨大了才知道情况的严重。

路边全是庄稼地,没有人家,连一棵树都没有,避雨,是妄想,脚下的土路变成了泥路,每向前迈一步都得做出一个奋力拔腿的姿势。虽然是夏天,雨水浇在身上还是凉凉的,接着就是从心里往外冷。天变暗了,路上没有行人——也许有行人但看不见,脸上流着的雨水和眼前的雨幕使我只能看清脚下的一小片地方。还有六七华里的路程。当时的我还只是个身小力薄、刚满13岁的孩子!

我又冷又怕。我想回姑妈家,但想到经过努力才换来的行程再用同样的努力倒回去,我实在不甘心。我想停下来,忽然想起爷爷说过的话:“等是窟窿。”我不知道爷爷说的“窟窿”指的是什么,我甚至记不清爷爷是不是这么说,我只知道,此时的我如果等,所面临的就是窟窿——我将坠入困苦的深渊!“等是窟窿”这句即时得到的警语,在我的几乎空白的大脑里竟成了惟一的意念。它警示我,不论多么艰难,也不能停下向前的脚步。

记不清摔了多少跤,也记不清是怎么回的家,但在雨中跋涉的情景至今仍历历在目。“等是窟窿”这句话,已经和这个情景凝为一体,成为一条活生生的哲理融进我的生命。它让我明白,不论是顺利的时候还是不顺利的时候,都不能消极地等待,更不能自甘堕落,都要用积极的态度面对人生。

不“等”的经历多了,再回顾当年的情景,在“等是窟窿”之上又多了一层人生的感悟:走是灯笼。是的,当年在雨中的“走”是灯笼,然后所有的决不消沉的“走”也是灯笼。这灯笼,就是在朦胧或昏暗中亮在眼前的希望。

30、怎样理解爷爷“等是窟窿”这一句话的含义?(4分)

答:_____________________________________________________________

31、作者为什么说“走是灯笼”?请就你的理解回答。(4分)

答:_____________________________________________________________

32、爷爷的一句“等是窟窿”,使作者陡然翻出新味。作者翻出了什么新味?请用文中原话回答。(2分)

答:_____________________________________________________________

33、下列对这篇这散文的赏析,不正确的两项是(4分)( )

A.《走是灯笼》是一篇从普通生活小事中提炼出人生哲理的小品散文。作者厚实的生活基础,丰厚的感性体验,文中平中见奇的构思以及形象具体的语言很值得我们细心玩味。

B.作者13岁时的一次寻常的经历,凸现出不寻常的价值:路遇大雨,迎难而“走”,艰难跋涉,最后终于战胜困难,超越了自我。

C.作者“不‘等’的经历多了,再回顾当年的情景,在‘等是窟窿’之上又多了一层人生的感悟:走是灯笼”,这话更凸显作者经过长期厚实的生活积淀后,感性体验与理性交融生辉的智慧。

D.本文主旨在于突出“走是灯笼”的哲理意义,但作者欲扬先抑,先渲染“等是窟窿”,着重突出“我”进退两难时的困苦心理。这样就为结尾一段“走是灯笼”作好了蓄势和铺垫。

E.在富含哲理的叙事中,作者也善于将抽象的叙述巧化为形象生动的表达。如“等是窟窿”、“走是灯笼”,运用新奇的象征手法,寓抽象于形象。

答案:1~8:CDDADBBD

9:1、老大徒悲伤2、海不厌深周公吐哺3、同是天涯沦落人4、无边落木萧萧下5、杨柳岸晓风残月6、蓦然回首灯火阑珊处

10~29:DBBCDCDABBDADDDABCAD

30、等待是消极的行为,它会使人坠入困苦的深渊,无所作为,没有希望。

31、因为行走是积极的行为,在困难面前有所行动将会使人走出困境,走向光明和希望。

32、它让我明白,不论是顺利的时候还是不顺利的时候,都不能消极地等待,更不能自甘堕落,都要用积极的态度面对人生。 33、DE

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