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人教新课标高二上学期必修5滕王阁序同步测试3

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2014-10-15

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A.豫章故郡,洪都新府

B.故天将降大任于是人也

C.古今异俗,新故异备

D.既克,公问其故

6.下列句中有词类活用的一项是

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A.雄州雾列,俊采星驰

B.童子何知,躬逢胜饯

C.山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩

D.望长安于日下,目吴会于云间

二、常识填空

7.本文作者为唐著名诗人________,与杨炯、________、________并称为“初唐四杰”。标题原作“_________”。

8.十旬休假________,________;千里逢迎,________。

9.潦水尽而寒潭清,________。

10.________,纤歌凝而白云遏。

11.关山难越,________?________,尽是他乡之客。

12.老当益壮,________?穷且益坚,________。

13.胜地不常,_________;________,梓泽丘墟。

三、阅读白居易《与元九书》(摘录)回答问题

微之!古人云:“穷则独善其身,达则兼济天下。”仆虽不肖,常师此语。大丈夫所守者道,所待者时。时之来也为云龙为风鹏勃然突然陈力以出时之不来也为雾豹为冥鸿寂兮寥兮奉身而退①进退出处,何往而不得哉?故仆志在兼济,行在独善,奉而始终之则为道,言而发明②之则为诗。谓之讽喻诗,兼济之志也;谓之闲适诗,独善之义也。故览仆诗,知仆之道焉。其余杂律诗,或诱于一时一物,发于一笑一吟,率然③成章,非平生所尚④者但以亲朋合散之际,取其释恨佐欢⑤。今诠次之间⑥,未能删去。他时有为我编集斯文者,略之可也。

[注]:

(1)雾豹:藏在雾里的黑豹,喻指隐退的贤人。冥鸿:飞在高空的鸿雁,比喻远走高飞的人。奉身而退:抽身退隐。

(2)言而发明:用艺术语言阐发清楚。

(3)率然:随意。

(4)非平生所尚:不是平生所重视的。

(5)释恨佐欢:用诗来消除怨恨,助长欢乐。

(6)诠次:编造。

14.给文中画横线的句子加标点。

15.对作者写作指导思想认识有误的一项是

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A.作者认为作诗与为人是一致的,这是一种进步思想。

B.这种思想也有消极退隐的成分,是社会造成的。

C.作者的思想是矛盾的,他将“志”与“行”对立起来,认识不合逻辑。

D.这是种现实主义的创作主张,要求诗歌能“补察时政,泄导人情”。

16.作者将他的诗歌分成三类,请说出其内容和作者所持的态度。

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