您当前所在位置:首页 > 高中 > 高二 > 高二语文 > 高二语文同步练习

人教新课标高二上学期必修5边城同步练习

编辑:

2014-10-15

D.文章连用两个反问句,为荷叶受到屈原、曹植和白居易的冷落而不平。

16.对文章内容赏析错误的一项是(    )

A.本文的主旨可以概括为主要赞美荷叶“出淤泥而不染”的高尚品格。

B.“它本身美,而且创造了荷花的美”,从荷叶自身和与荷花相辅相成的关系上评荷叶的美。

C.第六自然段从荷叶对人类的作用和作者的评价两方面写荷叶的美好。

D.末段以“我爱荷叶,故作荷叶咏”作结,既简明扼要,又点名题旨。

语言表达

17.根据文意,填写恰当的比喻句,并使之完整。

是呀!黄山的暮色时分的确是一天中最光辉灿烂的,它将薄薄的晨曦,绚丽的云彩,灿烂的阳光全收进自己的怀里,这正如一个人的               ,               ,因而它才显得                                      。

写    作

18.阅读下面的文字,根据要求作文。

伟大的思想家、教育家缪塞尔•斯迈尔斯认为,每个人都是一个“圆心”,这个圆心的外面被很多“圆圈”包围着,其中包括:父母圈、妻子和子女圈、左邻右舍圈、工作单位(雇主)圈、助人为乐圈、爱护花草动物圈……圆心外面的圆圈越多则“人生半径”越长,反之,则越短。

现实生活中,人们也因“人生半径”的不同而呈现出内涵和色彩截然不同的生活,请以“人生半径”为话题,写一篇不少于800字的文章。自定立意,自选文体,自拟标题,所写内容必须在话题范围之内。

〖参考答案〗

1.C  2.B  3.A  4.A 5.C 6.C 7.B

8.翠翠感到日子有点痛苦,“好像缺少了点什么”,她觉得委屈,自然地迁怒到唯一可以向之撒娇的祖父,她并不当真地胡思乱想着自己出走以后带给爷爷的惩罚。(注意,翠翠的“惩罚”手段仍然是建立在两人亲情深厚的基础上,她深知祖父爱她,所以设想让他尝尝失去她的痛苦。)

9.只是这样一个念头,就吓坏了翠翠,她不敢想象没有祖父的生活,竟不顾爷爷正忙着摇船,一次又一次叫爷爷回家,仿佛晚一点他们真会分开。这是一种依赖感,也是一种孤独感。

10.C(不是凶残。可以参考题支D的解说。)

11.死亡,即“被死亡抓走”。

12.不会。因为翠翠离不开祖父,正如祖父也离不开翠翠一样。祖父希望能够照顾翠翠到获得幸福的生活,但是他很担心自己一旦死去,翠翠就无法生活下去。正是基于这种爱,如果翠翠真的不见了,他会很着急地去寻找,一旦找不着,甚至于会失去生活下去的勇气。

13.B   14.C   15.D   16.A

17.例:这正如一个人的晚年,收藏了童年、少年、青年的美好时光,因而它才显得庄重、深沉、含蓄、灿烂。    18.略。

在高中复习阶段,大家一定要多练习题,掌握考题的规律,掌握常考的知识,这样有助于提高大家的分数。精品学习网为大家整理了高二上学期必修5边城同步练习,供大家参考。

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。