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人教新课标高二上学期语文必修5优化训练题(7)

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2014-10-16

C.全文围绕“以孝治天下”这个中心,从不同的方面反复陈说,行文流畅委婉,叙事具体生动,抒情扣人心弦。

D.全文情真意切,感人肺腑,作者以自己对祖母至孝的真情,祖孙二人相依为命的亲情,以及对晋武帝“生当陨首,死当结草”的忠孝保证,不仅打动了晋武帝,也打动了后世的读者。

解析:C项表述有误,全文是围绕“愿乞终养”“辞不赴命”这个中心来陈说的。

答案:C

6.完成下面两个问题。

(1)李密为什么“辞不就职”呢?

(2)李密是如何叙写自己的感情的?

答案:(1)大致有这样三个原因:第一,李密确实有一个供养祖母刘氏的问题,像文章中说的“祖母无臣,无以终余年”。第二,李密是蜀汉旧臣,自然有怀旧的思想,况且他还认为汉主刘禅是一个“可以齐桓”的人物,对于晋灭蜀汉是有一点不服气的。第三,古人讲:做官如履薄冰。皇帝高兴时,臣为君之心腹;皇帝不高兴时,臣为君之土芥。出于历史的教训,李密不能没有后顾之忧。晋朝刚刚建立,李密对晋武帝又不甚了解,盲目做官,安知祸福。所以李密“辞不就职”,不是不想做官,而是此时此刻不宜做官。

(2)李密为了达到自己的目的,除了在“孝”字上大做文章外,还以巧妙的抒情方式,来打动晋武帝。从文章中可以想见,李密在构思《陈情表》时,有三种交错出现的感情:首先是因处境狼狈而产生的忧惧之情;其次是对晋武帝“诏书切峻,责臣逋慢”的不满情绪;最后是对祖母刘氏的孝情。但是当他提笔写文章时,便把这三种感情重新加以整理,经过冷静的回味,压抑了前两种感情,只在文中含蓄地一笔带过,掩入对祖母刘氏的孝情之中。而对后一种感情则大肆渲染,并且造成一个感人至深的情境,即“臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年”。从这样一种情境出发,作者先以简洁精练的语言写自己的孤苦,为“祖母无臣,无以终余年”作铺垫,然后反复强调祖母刘氏的病:如第1段的“夙婴疾病,常在床蓐”;第②段的“刘病日笃”;第③段的“日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕”。这样,李密的孝情就不同于一般的母孙之情,而是在特定情境中的特殊孝情。

30分钟训练(巩固类训练,可用于课后)

阅读理解

(一)阅读下面的文字,完成1~4题。

臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。

逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢。郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许:臣之进退,实为狼狈。

伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。

臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。

1.对下列句中加点的字解释不正确的一项是(  )

A.既无伯叔,终鲜兄弟 鲜:少,无。

B.茕茕孑立,形影相吊 吊:安慰。

C.寻蒙国恩,除臣洗马 除:除去。

D.庶刘侥幸,保卒余年 卒:终结。

2.下面句子中“之”字的意义与用法相同的一项是(  )

①内无应门五尺之僮②汝之子始十岁③古谓之染溪④哀吾生之须臾⑤耳得之而为声⑥是造物者之无尽藏也

A.①②④ B.①②⑥ C.③④⑤ D.③⑤⑥

3.对这篇文章的赏析,不正确的一项是(  )

A.前面两段侧重在叙事中动以深情,而后面两段侧重在陈情中陈之以义。

B.在陈情中既表述自己“愿乞终养”的决心,又表达了活着尽忠效力,死后亦当感恩图报的感情。

C.后面两段融情于理,特别是连用“凡在”“况臣”“且臣”“今臣”“但以”等词,曲折而有条理。

D.最后一段作者用两个年龄数字作对比,意在表明孝比忠重要。

4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许。

(2)愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。

答案:

1.解析:C项中“除”应解释为“授予官职”。

答案:C

2.解析:①的,结构助词。②的,结构助词。③它,代词。④助词,主谓之间,不译。⑤它,代词。⑥的,结构助词。

答案:B

3.解析:D项意在表明先尽孝后尽忠的愿望和原因。

答案:D

4.(1)我很想遵从皇上的旨意立刻为国奔走效劳,但祖母刘氏的病却一天比一天重;想要姑且顺从自己的私情,但报告申诉又不见准许。

(2)希望陛下能怜悯我愚昧至诚的心,满足臣下我一点小小的心愿,使祖母刘氏能够侥幸地保全她的余生。

(二)阅读下面的文字,完成5~9题。

朱晖字文季,南阳宛人也。晖早孤,年十三,王莽败,天下乱,与外氏家属从田闲奔入宛城。道遇群贼,白刃劫诸妇女,略夺衣物。昆弟宾客皆惶迫,伏地莫敢动。晖拔剑前曰:“财物皆可取耳,诸母衣不可得。今日朱晖死日也!”贼见其小,壮其志,笑曰:“童子内刀。”遂舍之而去。初,光武与晖父岑俱学长安,有旧故。及即位,求问岑,时已卒,乃召晖拜为郎。晖寻以病去,卒业于太学。性矜严,进止必以礼,诸儒称其高。

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