大家把理论知识复习好的同时，也应该要多做题，从题中找到自己的不足，及时学懂，下面是精品学习网小编为大家整理的高二上学期语文必修5优化训练题，希望对大家有帮助。

5分钟训练(预习类训练，可用于课前)

1.给下列加点的字注音。

援例(　　) 斟酌(　　) 谛听(　　) 锱铢(　　)

岑寂(　　) 尺牍(　　) 词藻(　　) 蕴藉(　　)

付梓(　　) 咬文嚼字(　　)

答案：yuán　zhēn zhuó　dì　zīzhū　cén　dú　zǎo yùnjiè　zǐ　jiáo

2.解释下列词语。

(1)蕴藉： (2)锱铢必较：

(3)清沁肺腑： (4)谛听：

(5)付梓： (6)推敲：

(7)杀青： (8)咬文嚼字：

(9)学富五车： (10)才高八斗：

答案：(1)(言语、文字、神情等)含蓄而不显露。(2)对很少的钱或很小的事也一定要计较。(3)纯净的味道感受渗入人的肺腑或内心。(4)仔细听。(5)古时用木版印刷，在木板上刻字叫梓，因此把稿件交付刊印叫付梓。(6)现用“推敲”来比喻斟酌字句，反复琢磨。(7)泛指写定著作。(8)形容过分地斟酌字句。多指死抠字眼而不注意精神实质。(9)形容读书多，学识丰富。(10)形容富有文才。

3.下列各组中的词语，没有错别字的一项是(　　)

A.用词简炼 深恶痛绝 锱铢必较

B.索然无味 斩钉截铁 变本加励

C.胸襟气度 端木遗风 套语乱调

D.柳腰桃面 柳岸灞桥 清沁肺腑

解析：A项“炼”应写为“练”，B项“励”应写为“厉”，C项“乱”应写为“滥”。

答案：D

4.填空。

朱光潜，现代________，文艺理论家。笔名孟石、孟实，________(籍贯)人。解放后，他一直任北大教授。其所著《________》是中国第一部系统论述西方美学历史的著作，文化大革命中，他蹲在牛棚里翻译了百万言的黑格尔的《________》。

答案：美学家　安徽桐城人　西方美学史　美学

10分钟训练(强化类训练，可用于课中)

1.下列句子中按顺序应填入的一组词是(　　)

①郭先生________把“你有革命家的风度”，改为“你这革命家的风度”。

②惊起了宿鸟，打破了________，也似乎平添了搅扰。

③它比用“惠山泉水泡小龙团茶”一句话来得较丰富，也来得较含混有________。

A.照例 沉寂 含蓄

B.援例 岑寂 蕴藉

C.照例 岑寂 含蓄

D.援例 沉寂 蕴藉

解析：援例：引用成例;岑寂：寂静，寂寞;蕴藉：(言语、文字、神情等)含蓄而不显露。

答案：B

2.下列句子中，标点符号的使用，正确的一项是(　　)

A.这就是近代文艺心理学家们所说的套板反应。一个人的心理习惯如果老是倾向套板反应，他就根本与文艺无缘。

B.就上句“鸟宿池边树”看来，推似乎比敲要调和些。

C.郭沫若先生的剧本《屈原》里婵娟骂宋玉说：“你是没有骨气的文人!”

D.宋代陆象山说：“读书且平平读，未晓处且放过，不必太滞”。这是说不死抠一字一句，不因小失大。

解析：A项“套板反应”应该加引号，表示专用名词;B项“推”和“敲”表示强调，应加引号;D项第一个句号应放在引号之内，这是完整引用的情况。

答案：C

3.下列句中，没有语病的一句是(　　)

A.……但是在文学，无论阅读和写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。

B.熟路抵抗力最低，引诱性最大，一人走过，人人就都跟着走，没有一点新奇的意味，愈走就愈平滑俗滥。

C.我希望读者从这些粗枝大叶的讨论中，可以领略运用文字所应有的谨严精神。

D.通过学习《咬文嚼字》，使我明白了语言和思想感情相随而变的道理。

解析：A项关联词语使用不当，“和”应改为“或”;B项句序不当，应为“愈走愈平滑俗滥，没有一点新奇的意味”;D项无主语，去掉“使”或者“通过”。

答案：C

4.下面句子中横线上的话与上文衔接最好的一组是(　　)

(1)有些人根本不了解文字和思想情感的密切关系，以为更改一两个字不过是要文字顺畅些或是漂亮些。其实更动了文字，________________

(2)古今人也都赞赏“敲”字比“推”字下得好。其实________

A.①④ B.①③ C.②④ D.②③

解析：(1)强调“思想情感”。(2)强调“意境”。

答案：A

5.下面一段文字的顺序已打乱，排列正确的一项是(　　)

①究竟哪一种意境是贾岛当时在心里玩索而要表现的，只有他自己知道。②所以我很怀疑韩愈的修改是否真如古今所称赏的那么妥当。③在文字上推敲，骨子里实在是在思想情感上“推敲”。④所以问题不在“推”字和“敲”字哪一个比较恰当，而在哪一种境界是他当时所要说的而且与全诗调和的。⑤如果他想到“推”而下“敲”字，或是想到“敲”而下“推”字，我认为那是不可能的事。

A.①②③⑤④ B.②①⑤④③

C.④①②⑤③ D.③①②⑤④

解析：整体的思路是由怀疑而推出结论。

答案：B