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2015-10-10
《孔雀东南飞》,原题为《古诗为焦仲卿妻作》,是中国文学史上第一部长篇叙事诗,与《木兰辞》并称乐府诗双璧。精品学习网为大家推荐了高二语文上孔雀东南飞同步练习题,请大家仔细阅读,希望你喜欢。
1.填空。
“乐府”,最初是_______名称。后成了一种有音乐性的_______名称。以后不少文人仿拟乐府诗所作的这些诗也叫乐府诗或_______。后来,苏轼把它的_______集取名《东坡乐府》。《孔雀东南飞》最早见于南朝•陈•_______(编者)编录的_______。《乐府诗集》由宋代编。其中收录有乐府双璧:汉乐府《孔雀东南飞》和北朝乐府_______。《孔雀东南飞》是我国最早最长的_______。
答案:官府 诗体 拟乐府 词 徐陵 《玉台新咏》 郭茂倩 《木兰诗》 叙事诗
2.背诵默写。
(1)鸡鸣外欲曙,_______。著我绣夹裙,事事四五通。_______,头上玳瑁光。_______,耳著明月珰。_______,口如含朱丹。纤纤作细步,_______。
(2)“……君既若见录,不久望君来。君当作磐石,妾当作蒲苇,______________,_______ _______。我有亲父兄,性行暴如雷,恐不任我意,_____________。” ____________,二情同依依。
(3)新妇识马声,____________。怅然遥相望,知是故人来。_______,嗟叹使心伤……
府吏谓新妇:“贺卿得高迁!_____________,可以卒千年;________,便作旦夕间。卿当日胜贵,吾独向黄泉!”
……执手分道去,各各还家门。________,________?念与世间辞,千万不复全!
答案:(1)新妇起严妆 足下蹑丝履 腰若流纨素 指如削葱根 精妙世无双
(2)蒲苇纫如丝 磐石无转移 逆以煎我怀 举手长劳劳
(3)蹑履相逢迎 举手拍马鞍 磐石方且厚 蒲苇一时纫 生人作死别 恨恨那可论
阅读下列诗句,完成3—4题。
……著我绣夹裙,事事四五通。足下蹑丝履,头上玳瑁光。腰若流纨素,耳著明月珰。指如削葱根,口如含朱丹。纤纤作细步,精妙世无双。
3.这几句诗采用的手法不正确的一项是( )
A.排比和比喻 B.夸张和渲染
C.铺陈和排比 D.赋、比、兴
提示:这几句诗中,没有“先言他物以引起所咏之辞”的“兴”。
答案:D
4.刘兰芝临别梳妆时,“事事四五通”,其原因是什么?选出分析有误的一项( )
A.临别时有意精心修饰,作为对封建家长制的无言的挑战。
B.临别时有意精心修饰,以博得焦母的好感,来促使焦母改变主意。
C.借此延缓别离时间的到来,反映了兰芝痛苦矛盾的心情。
D.临别时精心修饰,是为了维护自身的尊严。
提示:既无“博得焦母的好感”之意,也无“促使焦母改变主意”的用意。
答案:B
5.“新妇初来时,小姑始扶床;今日被驱遣,小姑如我长。”对这句话的分析正确的一项是……( )
A.下堂别姑,泪落不止,和小姑叙旧,望小姑在阿母面前美言几句。
B.兰芝在焦家只有二三年,小姑不可能长这么快。这是夸张写法,极言时光过得快。
C.这几句话客观地叙述了兰芝眼看着小姑长大成人的事实。
D.和小姑叙旧,希望小姑能帮助她和焦仲卿维持坚贞的爱情。
提示:A项刘兰芝并无此意,只是“爱幼”罢了。C项这里用了夸张,既非“客观”也非“事实”。D项刘兰芝不会有这种想法,后文也无这方面的交代。
答案:B
6.下列加点的词的意义与现代汉语中的意义相同的一组是( )
A.共事二三年,始尔未为久。
B.吾意久怀忿,汝岂得自由。
C.徘徊庭树下,自挂东南枝。
D.昼夜勤作息,伶俜萦苦辛。
提示:A项古义:在一起生活。今义:在一起工作。B项古义:自作主张。今义:不受拘束,限制。C项均为“在一个地方来回走动”。D项古义:劳作。今义:劳动和休息。
答案:C
7.选择与“东西植松柏,左右种梧桐”所用修辞方法不同的一项( )
A.烟笼寒水月笼沙 B.秦时明月汉时关
C.不以物喜,不以己悲 D.孔雀东南飞,五里一徘徊
提示:A、B、C三项与例句都运用了“互文”的修辞手法,只有D项用的不是“互文”。
答案:D
综合拓展提升
阅读下面一首诗,完成8—9题。
观书有感
朱 熹
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许,为有源头活水来。
8.对这首诗词语的分析不当的一项是…( )
A.“鉴”是镜子的意思,这里用来比喻水面光洁明净。
B.“徘徊”是犹豫不决的意思,借物抒发忧伤的情感。
C.“渠”是代词,它,代指“方塘”。
D.“为”是连词,“因为”。
提示:B项“徘徊”不是“犹豫不决”,而是“天光云影的飘荡摇曳”;不是“抒发忧伤”,而是写“读书时的疑虑重重”。
答案:B
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