五、阅读下面文字，回答问题。

人类血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块，但请愿是不在其中的，更何况是徒手。

1.本段文字运用了哪种论证方法?

A.举例论证　 B.对比论证 　C.比喻论证 　D.类比论证　　　　　　　答( )

2.“其”指代的是( )。

A.煤的形成 B.大量木材 C.结果却只是一小块 D.人类血战前行的历史

3.鲁迅先生对徒手请愿的态度是( )。

A.赞成 B.不赞成 C.认为有可取之处 D.指出其消极的方面

六、《纪念刘和珍君》将记叙、议论、抒情很好地结合了起来，为下列语段选择正确的答案填在括号里

A.叙述 B.议论 C.直接抒情 D.间接抒情

1.她的姓名第一次为我所见，是在去年夏初杨荫榆女士做女子师范大学校长，开除校中六个学生自治会职员的时候。其中的一个就是她;但是我不认识。( )

2.然而即日证明是事实了，作证的便是她自己的尸骸。还有一具，是杨德群君。而且又证明着这不但是杀害，简直是虐杀，因为身体上还有棍棒的伤痕。( )

3.然而既然有了血痕了，当然不觉要扩大。至少，也当浸渍了亲族，师友，爱人的心，纵使时光流逝，洗成绯红，也会在微漠的悲哀中永存微笑的和蔼的旧影。( )

4.她不是“苟活到现在的我”的学生，是为了中国而死的中国的青年。( )

七、阅读下面的文字，回答后面的问题。

①在伦敦的中等街道上常常有面容憔悴，蓬发粗手的工人来往徘徊，或是顺街疾走。②到处想找点小机会可以弄到这一天买面包的便士。③我遇到的不止一次了。④他们搭讪着同你说话，给你引路，末后要讨几个。⑤其实比起那些站在小饭馆门外手托火柴等着施舍的乞人尤为难过。⑥因为这些徘徊或疾走的失业者，有很好的体力，也有工作的经验与技能，他们还不肯作一个社会上的废人，向人前乞求，也不同残废者只望着别人的同情，然而他们拿什么去吃饭呢?⑦他们有精力，有技能，有历练的头脑与两手，却不能凭空去拿面包。

高二语文第三单元记念刘和珍君同步练习就分享到这里了，希望能帮助同学们巩固复习知识点。

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