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2016-05-04
《廉颇蔺相如列传》主要讲了负荆请罪、完璧归赵等几个故事。以下是精品学习网为大家整理的高二必修4语文廉颇蔺相如列传课时训练,希望可以解决您所遇到的相关问题,加油,精品学习网一直陪伴您。
1、下列加点字的注音全部正确的一项是( )
A、倨傲(jù) 佯为(yáng) 传舍(zhuàn) 渑池(miǎn)
B、缪贤(Miào) 肉袒(tǎn) 瑕疵(xiā) 列观(guàn)
C、汤镬(huò) 驽马(nù) 盆缶(fŏu) 诀别(jué)
D、琴瑟(sè) 刎颈(wĕn jĭng) 不怿(yì) 间道(jiān)
2、下列各句中加点的词语解释有误的一项是( )
A、而蔺相如徒以口舌为劳 徒:只,不过
B、顾吾念之 顾:只是,不过
C、独畏廉将军哉 独:唯独
D、卒相与欢 卒:最终
3、下列各组句子中,加点字的意义和用法相同的一组是( )
A、有攻城野战之大功 不知将军宽之至此也
B、夫秦强而赵弱 廉君宣恶言,而君畏匿之
C、因宾客至蔺相如门谢罪 不如因而厚遇之
D、拜为上卿 我为赵将
4、下列各句中没有通假字的一项是( )
A、秦王以十五城请易寡人之壁,可予不
B、拜送书于庭
C、召有司案图
D、请奉盆缶秦王
5、下列各句中加点字的活用类型与其他三句不同的一项是( )
A、间至赵矣 B、乃前曰 C、而相如廷叱之 D、怒发上冲冠
6、下面各句中加点词语意义域现代汉语意义相同的一项是( )
A、臣之所以去亲戚而事君者
B、于是相如前进缶
C、请奉盆缶秦王,以相娱乐
D、宣言曰:“我见相如,必辱之。”
7、阅读“于是舍人相与谏曰”至“以先国家之急而后私仇也”一段,回答问题:
1)加点字的意义与例句相同的一项( )
例句:“徒慕君之高义”
A.徒以吾两人在也 B.徒见欺 C.郯子之徒,其贤不及孔子 D.班百者多徒行
2)对“所以”的用法归类正确的一项( )
①臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。 ②故释先王之成法,而法其所以为法 ③强秦之所以不敢加兵于赵者 ④吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也 ⑤师者,所以传道授业解惑也 ⑥夫仁义辩智,非所以持国也
A.①②④∕③⑤⑥ B.①③⑤∕②④⑥ C.①②③∕④⑤⑥ D.①③④∕②⑤⑥
3)对“之”和“而”的用法判断正确的一项( )
①公之视廉将军孰与秦王 ②强秦之所以不敢加兵于赵者
③而相如廷叱之 ④以先国家之急而后私仇也
A.①②相同,③④相同 B.①②相同,③④不同
C.①②不同,③④相同 D.①②不同,③④不同
8、请在本文中找出五个至今仍常用的成语或熟语:
。
五、拓展阅读:
阅读下面的文字,回答问题。
蔺相如完璧归赵论 (明)王世贞
蔺相如之完璧,人皆称之,予未敢以为信也。
夫秦以十五城之空名,诈赵而胁其璧。是时言取者,情也,非欲以窥赵也。赵得其情则弗予,不得其情则予;得其情而畏之则予,得其情而弗畏之则弗予。此两言决耳,奈之何既畏而复挑其怒也!
且夫秦欲璧,赵弗予璧,两无所曲直也。入璧而秦弗予城,曲在秦;秦出城而璧归,曲在赵。欲使曲在秦,则莫如弃璧;畏弃璧,则莫如弗予。
夫秦王既按图以予城,又设九宾,斋而受璧,其势不得不予城。璧入而城弗予,相如则前请曰:“臣固知大王之弗予城也。夫璧,非赵宝也;而十五城,秦宝也。今使大王以璧故而亡其十五城;十五城之子弟,皆厚怨大王以弃我如草芥也。大王弗予城而绐赵璧;以一璧故而失信于天下,臣请就死于国,以明大王之失信。”秦王未必不返璧也。今奈何使舍人怀而逃之,而归直于秦?
是时秦意未欲与赵绝耳;令秦王怒而僇相如于巿,武安君十万众压邯郸,而责璧与信;一胜而相如族,再胜而璧终入秦矣!
吾故曰:“蔺相如之获全于璧也,天也。”若其劲渑池,柔廉颇,则愈出而愈妙于用。所以能完赵者,天固曲全之哉!
1、下列加点词语的解释正确的一项是( )
A.蔺相如之完璧,人皆称之 称:谈论
B.大王弗予城而绐赵璧 绐:欺骗
C.而归直于秦 直:通“值”,价值
D.令秦王怒而僇相如于巿 僇:侮辱
2、下列加点词语的意义和用法相同的一项( )
A.得其情而畏之则予 此则岳阳楼之大观也
B.臣固知大王之弗予城也 之二虫,又何知
C.奈之何既畏而复挑其怒也 子子孙孙无穷匮也,而山不加增
D.今使大王以璧故而亡其十五城 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
3、下列不能表现“未敢以为信”的一项是( )
A.此两言决耳,奈之何既畏而复挑其怒也
B.夫秦王既按图以予城,又设九宾,斋而受璧,其势不得不予城
C.秦王未必不返璧也。今奈何使舍人怀而逃之,而归直于秦
D.若其劲渑池,柔廉颇,则愈出而愈妙于用
4、将上述文言选段中画线的句子翻译成现代汉语
(1)皆厚怨大王以弃我如草芥也。
译文:
(2)所以能完赵者,天固曲全之哉。
译文:
5、对于蔺相如完璧归赵一事,王世贞认为是天意,而司马迁认为是:
最后,希望精品小编整理的高二必修4语文廉颇蔺相如列传课时训练对您有所帮助,祝同学们学习进步。
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