三、(9分，每小题3分)

阅读下面诗句，完成8—10题。

鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。著我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月珰。指如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双。

上堂拜阿母，阿母怒不止。“昔作女儿时，生小出野里，本自无教训，兼愧贵家子。受母钱帛多，不堪母驱使。今日还家去，念母劳家里。”却与小姑别，泪落连珠子。“新妇初来时，小姑始扶床。今日被驱遣，小姑如我长。勤心养公姥，好自相扶将。初七及下九，嬉戏莫相忘。”出门登车去，涕落百余行。

府吏马在前，新妇车在后，隐隐何甸甸，俱会大道口。下马入车中，低头共耳语：“誓不相隔卿，且暂还家去，吾今且赴府。不久当还归，誓天不相负。”

新妇谓府吏：“感君区区怀。君既若见录，不久望君来。君当作磐石，妾当作蒲苇。蒲苇纫如丝，磐石无转移。我有亲父兄，性行暴如雷。恐不任我意，逆以煎我怀。”举手长劳劳，二情同依依。

8.下列各句中加点词的意思与现代汉语基本相同的一项是(    )

A.著我绣夹裙，事事四五通                B.逼迫兼弟兄

C.叶叶相交通                            D.多谢后世人

答案：A

解析：A项“事事”：每一件、每一事。B项“弟兄”：哥哥;今指弟弟和哥哥。C项“交通”：连接;今为各种运输往来，邮递通讯工作。D项“谢”：劝告;今常用来表示感谢或拒绝。

9.不属于上述选段中第一段(鸡鸣外欲曙……精妙世无双)所采用的手法的一项是(    )

A.排比和比喻        B.夸张和渲染        C.铺陈排比         D.赋、比、兴

答案：D

解析：这一段采用的手法没有“兴”。

10.下列对选项中第二、三段的赏析不当的一项是(    )

A.兰芝忍住被休遣的痛苦与婆婆、小姑告别，有对小姑的恋恋不舍，也有不忍别离又不得不别离婆家的怨恨。

B.兰芝用蒲苇自喻，向仲卿表示自己作为女性的坚贞的爱情，也希望丈夫如磐石一样，对爱情永不转移。

C.“上堂拜阿母”与“我有亲父兄……逆以煎我怀”表明兰芝礼节周到，能预料日后生活的艰难，是个识大体、头脑清醒的女子。

D.这两段诗中，我们可以看出兰芝与仲卿感情深笃，对爱情忠贞不渝，决心以死来向封建家长专制抗争，宁为玉碎，不为瓦全。

答案：D

解析：刘兰芝与焦仲卿离别之时还想破镜重圆，并未想到殉情。

第Ⅱ卷(120分)

四、(23分)

11.文学常识填空。(6分)

屈原___________时期___________国人，杰出的___________，___________。他创作的___________是《诗经》之后的一种新诗体，是我国诗歌___________风格的源头。

答案：战国  楚  政治家  爱国诗人  楚辞  浪漫主义

12.阅读陶渊明的《饮酒》，完成后面的问题。(12分)

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔?心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

(1)全诗的“诗眼”是__________一词，充分展现出诗人__________的心境。(4分)

(2)“采菊东篱下，悠然见南山”被视为“境与意会”、超然脱俗的名句。请简要分析。(8分)

参考答案：(1)心远  远离尘世、超脱现实

(2)“采菊”有寄寓脱俗洁身的意味。“悠然”二字，既可表现见山时的神态，又传达出他采菊时的心情。用个“见”字，最能表现他归田后轻松自在、无所用心的闲适心境。诗人本身采菊，南山偶然映入眼帘，一种悠然自适的情趣便不露声色地流出，达到“境与意会”的效果。

解析：(1)诗人在“人境”，没有车马喧，并能欣赏到大自然最本真最从容的景色，这源于“心远”，而“心远”又让诗人远离尘世，超脱现实。

(2)景是“菊”与“南山”，意是“悠然”，二者的纽带是“见”，抓住三者来综合分析。

13.补写出下列名篇名句的空缺部分。(5分)

(1)不见复关，________________。既见复关，________________。(《诗经•卫风•氓》)

(2)唯草木之零落兮，________________。                               (《离骚》)

(3)________________，________________。周公吐哺，天下归心。  (曹操《短歌行》)

答案：(1)泣涕涟涟  载笑载言

(2)恐美人之迟暮

(3)山不厌高  海不厌深

五、(22分)

阅读《古诗十九首》中的《青青河畔草》，完成14—17题。

青青河畔草，郁郁园中柳。盈盈楼上女，皎皎当窗牖。娥娥红粉妆，纤纤出素手。昔为倡家女，今为荡子妇。荡子行不归，空床难独守。

14.诗中使用了六个叠词，“青青”“郁郁”是形容___________;“盈盈”“皎皎”是形容人的___________;“娥娥”“纤纤”是形容人的___________。使用这些叠词的作用是___________。(6分)

参考答案：植物的生机茂盛  丰姿  容貌  增强音调的和谐，强调修饰语的语义，增加朗读的节奏感

解析：“青青”“郁郁”写了草、柳的颜色，显示出生机盎然的景象。“盈盈”“皎皎”用神态来写女子的姿态。“娥娥”“纤纤”从形态上写出女子的美丽容貌。使用叠词能增强音调的和谐，读起来有节奏感。

15.对这首诗内容的分析不当的一项是__________。(4分)

A.楼上少妇正处在对美好生活的渴望与现实难以实现的矛盾之中。

B.青青草色、郁郁翠柳的盎然生机反衬了少妇内心的孤寂、哀怨。

C.少妇的遭遇是对弃妇不归的浪荡公子的批判。

D.极写少妇的美丽，更增添了悲剧色彩。

答案：C

解析：C项浪子指游荡在外的男子。“弃妇”“浪荡公子”“批判”说法不当。