编辑：sx_gaohm
2016-04-09
高中语文是一门博大精深的学科，精品小编准备了语文高二下学期辛弃疾词两首期中复习要点，具体请看以下内容。
一、课文解析
本课文所选辛弃疾的两首词，主题相同，都表现了作者御敌抗金的爱国思想和壮志难酬的愤慨之情。总体风格是雄健、豪放。都大量使用了历史典故，借古讽今。两首词作于不同时期。《水龙吟》是早期作品，作者时任江东安抚司参议官，词中虽然用了蓝天、绿水、青山、红日等景象来陪衬、点染，但没有柔媚繁缛之感。
《永遇乐》是晚期作品，辛弃疾当时以65岁的高龄在镇江任职,考试技巧，他本以为可以积极备战，积蓄军事力量，但很快发现韩?胄为了邀功，只想草率出兵，于是，作者有了更多的悲愤。可见，他早期的作品多些昂扬、激奋;晚期作品则转向了苍劲、悲壮。
同为豪放派的词人，苏轼与辛弃疾的风格也同中有异。
苏轼天性忠爱，自如畅达;辛弃疾气势沉雄，豪壮悲愤。苏轼词风旷达，辛弃疾词风豪健。评论者总是将苏、辛并称，说：“东坡之词旷，稼轩之词豪。”
二、文学常识
1、关于作者
辛弃疾(1140-1207)，南宋词人。字幼安，号稼轩，历城(今山东济南)人。
2、关于《水龙吟》
辛弃疾南渡归宋后，南宋政府对他大材小用、不予重视。但抱着一颗热切的爱国之心的辛弃疾还是不顾自己职位的低微，针对着南宋政府中主和派的不抵抗论，写成了《美芹十论》奏章，上奏皇帝。
3、关于《永遇乐》
此词作于开禧元年(1205)。当时，韩?胄正准备北伐。赋闲已久的辛弃疾于前一年被起用为浙东安抚使，这年春初，又受命知镇江府，出镇江防要地京口(今江苏镇江)。从表面看来，朝廷对他似乎很重视，然而实际上只不过是利用他那主战派元老的招牌作为号召而已。
高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的语文高二下学期辛弃疾词两首期中复习要点，希望大家喜欢。
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