北师大版高二语文三单元上册知识点的内容是《呐喊》自序，《呐喊》自序，是现代文学家鲁迅为自己的小说集《呐喊》写的序言。

北师大版高二语文三单元上册知识点：《呐喊》自序

《呐喊》是鲁迅的第一部小说集。本文是他为这部小说集写的序言。本文回顾了作者从19世纪末到五四新文化运动时期的生活和思想的经历，说明了《呐喊》的创作缘由。这篇序言是了解鲁迅思想、人格和创作的重要文献。

课文可分三部分：一、文章总起。二、作者的生活经历，即年轻时做的两个11梦”;三、从事小说创作的过程和给小说集起名《呐喊》的来由。

第一段是文章总起，概述了全文的中心意思。值得注意的是，本文既然名曰《<呐喊)自序》，读者会认为作者将主要以《呐喊》为话题。但作者从青年时代的“梦”写起。为了写这两个“梦”，又从小时候写起。按生活和思想的发展历程来写，自然归结到Qp内喊》的创作和命名的来由。从这里可以看出，“年青时候也曾经做过许多梦”和“《呐喊》的来由”这两部分之间有着必然的联系，就本文的写作动机而论，“《呐喊》的来由”是“近因”，述“梦”是远因。这样写，就使文章内容丰富，同时又线索分明、主题鲜明集中。

课文第二部分的要点可以概括为“述‘梦”，二字。作者述说了自已的青年时代的两个主要的“梦”：先是立志学医，期望平时治病救人，战时从军报国，同时促进国人对于维新的信仰;后来弃医从文，想通过提倡文艺运动来改变麻木愚昧的国民的精神。这些美好的“梦想”终归幻灭。但从追求“梦想”中体现出来的“上下而求索”的精神，却是光彩夺目的。

在这一部分中，描画思想轨迹与叙述生活经历是紧密联系在一起的。描画思想轨迹是主要的写作目的，但思想轨迹是以生活经历为依托的，因此不能不叙述生活经历。

课文第三部分的要点如前所迷：“《呐喊》的来由”。这“来由”可以概括为两个方面：一是摆脱孤寂悲沉，以小说的形式向黑暗的社会“呐喊”，点明小说集的总主题;一是给小说集起名“呐喊”的原因。这一部分与第二部分不同，从内容上说，是对文题的直接解说，即回答“我是怎么做起小说来”的问题;从写作方法上说，有故事措写，有内心独白的穿插;从章法上说，是第二部分的发展，又在文末点明“又因为上面所镜的缘由，便称之为《呐喊》”，回应了文章的开头。

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