高中最重要的阶段，大家一定要把握好高中，多做题，多练习，为高考奋战，小编为大家整理了南充高中高二政治上册第一次月考调研检测试题，希望对大家有帮助。

一、客观题(每题2分，共30题，总分60分)

1.下列属于文化现象的是(  )

A.到市场上购物，挑选中意的商品　　B.旁听一次价格听证会

C.参加学校举办的艺术节活动　　　　D.就学校周边的环境问题向环保局提出建议

2.“重男轻女”本来是中国封建社会的思想意识，是生产资料私有制财产继承关系的反映，但是到今天，这种思想依然残留在一些人的头脑里。这说明(  )

①文化的发展总是落后于社会经济的发展  ②文化的发展与经济的发展并不是完全同步的　③文化可以脱离经济而存在  ④文化具有其自身的传承性

A.②③　　　　　  B.②④　　　　　　C.①③　　　　　　D.①④

3.我国的象形文字告诉我们(  )

A.文化是自然产生的                   B.文化是人类社会实践的产物

C.文化具有意识形态的性质             D.文化就是指语言、文字

4.“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早把我的一切烙上中国印。”《我的中国心》的这句歌词表明(  )

A.文化对人的影响是极其深远而持久的   B.文化具有复杂性、多样性

C.文化需要不断创新                　 D.文化影响人的交往行为和交往方式

5.在我国，随着民主、法制建设的发展，决策越来越民主化和科学化，公民参与政治生活越来越广泛、多样和直接。如人大立法向市民征求意见等。这表明(  )

A.我国社会主义民主政治发展迅速

B.我国社会主义民主政治的发展是由文化发展决定的

C.我国公民文化素养的提高对社会主义民主政治的发展提出了新的要求

D.我国社会主义民主政治的发展对公民的文化素养提出了新的要求

6.上题材料还表明(  )

A.在时代的发展中，文化与政治日益融合  B.在经济的基础上，文化与经济日益融合

C.文化的发展促进经济的发展            D.政治活动就是文化活动

7.近几年，世界各地出现的“汉语热”，折射出中国经济持续增长的巨大潜力。这个观点肯定了(  )

A.经济发展是文化发展的基础           B.文化与政治相互交融

C.文化是一种精神力量                 D.文化教育对经济具有重大影响

8.不同的民族，往往待人的礼节各不相同。这表明(  )

A.特定的文化环境是由特定的经济环境决定的

B.文化环境不同，人们的交往行为和交往方式肯定不同

C.不同的文化环境影响人们的交往行为和交往方式

D.各民族的礼节不同，反映的内涵也完全不同

9.美国人较为轻松地对待子女的教育，并不追求高学历好职业的功利性目标。而中国人一般希望把孩子培养成“才”，将来有出息，有好职业，一生能在顺境中度过。中美两国的差异表明(  )

A.文化环境决定着人们的价值取向

B.一定的文化环境中只能产生一种思维方式

C.不同的文化教育环境影响人们在实践中目标的确定和行为选择

D.美国人的思维方式比中国人的思维方式优越

10.之所以要对青少年进行传统美德教育、诚实信用教育，是因为(  )

①文化和经济、政治相互影响 ②先进文化能够为经济的发展提供精神动力和智力支持　③文化影响人们的交往行为和方式　④文化塑造人生

A.②③      B.②③④         C.③④         D.①②③④

11.中华文化源远流长，拥有几千年的历史，如果我们不开发，不使其形成具有特色的产业，随着我国融入国际社会的发展，就会被别的国家开发利用，反过来向我国出口。这给我们的启示是(  )

A.大力发展对外文化贸易，积极引进具有市场竞争力的文化产品

B.充分开发我国文化资源，提升民族文化的竞争力和国际影响力

C.树立品牌意识，加大对民族文化的保护力度，防止优秀文化流入外国

D.拒绝外来文化，维护国家的文化安全

12.宋楚瑜率领亲民党访问团祭拜黄帝陵时，祭文中宋楚瑜庄重的读到：“炎黄子孙不忘本，两岸和平一家亲。”面对黄帝陵前那些超过千年的古柏，宋楚瑜不由得感慨：“这些千年古柏就是我们五千多年文化的历史印证!找到了‘根’，不忘‘本’，两岸问题就非常容易迎刃而解。”对以上材料的理解正确的有(  )

①文化对人的影响深深地熔铸在民族的凝聚力之中

②文化对人的影响是有形的、强制的

③文化对人的影响是深远持久的

④文化对政治有重大影响

A.①②③    B.①③    C.③④    D.①③④

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