编辑:
2015-11-08
21.有这样一道数学题:90%×90%×90%×90%×90%=59%。它告诉我们,一项工作做到90%已经很不错了,但经过环环相扣的一系列过程结束后,“很不错”的90分最终带来的结果可能59分一个不及格的分数。这就是过程控制效应。它启示我们( )
①质变是量变的结果,要重视量的积累
②要抓住时机,实现事物的质变
③要注重系统内部结构的优化趋向
④要立足整体,发挥整体统率作用
A.①② B.①③ C.②③ D.①④
22.漫画《只要路是对的,就不怕路远》给我们的哲学启示是( )
①要重视量的积累 ②量变必然引起质变
③要抓住时机,促成质变 ④事物发展的前途是光明的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
23.我国古代成语、诗词寓言深远,代代相传,凝聚着广大劳动人民的智慧,同时也蕴涵着丰富的哲学道理。下列对成语的哲学寓意理解正确的有( )
①暗潮已到无人会,只有篙师识水痕――实践是认识的基础
②千里之行,始于足下——量变必然引起质变
③安危相易,祸福相生——矛盾双方在一定条件下相互转化
④头痛医头,脚痛医脚——具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
24.“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。”这句诗体现了( )
①绝对运动和相对静止的统一 ②主观和客观的统一
③矛盾同一性和斗争性的统一 ④理论和现实的统一
A.①③ B.①④ C.③④ D.②④
25.传统的城乡二元结构的户籍管理制度是束缚城乡协调发展的体制性障碍,各地都在苦苦摸索破解之法。成都、重庆、北京等地都根据自身的实际情况进行户籍制度改革试点工作,它们的做法将为各地提供有益的借鉴和指导。这是因为( )
A.矛盾的普遍性和特殊性密不可分 B.矛盾的特殊性寓于普遍性之中
C.矛盾的普遍性寓于特殊性之中 D.矛盾的普遍性和特殊性可以相互转化
26.在小组合作学习《唯物辩证法的实质与核心》时,小赵同学根据自己对知识的理解和生活的感悟,画了一幅漫画(右图),你认为下列选项中对这幅漫画的理解最恰当的是( )
A.甲为普遍性,乙为特殊性
B.甲为斗争性,丙为同一性
C.甲为矛盾的主要方面,乙为矛盾的次要方面
D.甲为主要矛盾,丙为次要矛盾
27.习近平强调,我们必须从纷繁复杂的事物表象中把准改革脉搏,把握全面深化改革的内在规律,积极应对当前我国发展面临的一系列矛盾和挑战。应对当前我国发展面临的一系列矛盾和挑战关键在于全面深化改革。材料蕴含的哲理有( )
A.矛盾具有普遍性,要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾
B.矛盾普遍性和特殊性相互联结,普遍性寓于特殊性之中
C.矛盾的主次方面辩证关系原理要求我们善于分清主流和支流
D.主要矛盾决定事物的性质,要集中力量解决主要矛盾
28.2014年中央财政设立专项资金100亿元,对重点区域大气污染防治实行“以奖代补”。制定重点行业能效、排污强度“领跑者”标准,对达标企业予以激励。下列选项与这一举措蕴含的哲理相一致的是( )
A.蠹众而木折,隙大而墙坏 B.明者因时而变,知者随事而制
C.扬汤止沸不如釜底抽薪 D.纵使思忖千百度,不如亲手下地锄
29.人啊,年轻时期要浓烈些,中年时期要淡定些,老年时期要厚重些。这从一个侧面揭示了( )
①不同事物的矛盾各具特点 ②同一矛盾的双方各具特点
③同一事物在不同发展阶段特点不同 ④事物是永恒变化发展的
A.①③ B.③④ C.②③ D.②④
30.圆的自白:“圆,完美,却从来不知满足。因为它知道,每一个终点,都是新的起点。”“圆的自白”给我们的哲学启示是( )
①任何真理都是有条件的 ②要树立批判精神和创新意识
③肯定就是否定,终点就是起点 ④辩证否定是事物发展的重要环节
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
二、非选择题(共40分)
31.青岛市蓝色经济区建设发展总体格局呈现“一带、五区、多支撑点”的特点。“一带”就是积极培育胶州湾“一湾两冀”蓝色经济区建设发展布局,建设以港口物流、现代渔业、海水利用等特色经济为支撑的蓝色经济聚集带。“五区”就是加快推动五个功能带动区建设。“多支撑点”就是建设一批现代渔业、现代装备制造等各具特色的聚集区。力争2020年将青岛建设成为国际一流、国内领先的蓝色经济强市。
结合青岛市蓝色经济区建设发展总体格局分析我们应如何把握系统优化的方法。(9分)
32.许多时候,我们不是跌倒在自己的缺陷上,而是跌倒在自己的优势上,因为缺陷能给我们以提醒,而优势却常常使我们忘乎所以。正如唐代诗人杜荀鹤写的《泾溪》云:“泾溪石险人兢慎,终岁不闻倾覆人。却是平流无石处,时时闻说有沉沦。”
请分析说明材料是如何体现矛盾的基本属性的?(7分)
标签:高二政治试题
精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。