19.时下，在广告市场上，有些企业竞相采用篡改古诗或成语的方式追求广告效应 , 如“但愿人长久，千里共蝉娟”改为“但愿人长久，相伴 XXX” , “刻不容缓”，改为“咳不容缓”。对此理解正确的是

①是对中华文化的创新       ②妨碍了汉语言文字的规范化和标准化

③不利于中华文化的传播     ④有利于中华文化的丰富和发展

A、①④     B、②③   C、②③④     D、①②③④

20.鲁迅先生说“唯有民魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来 ,中国才有真进步。” 鲁迅先生的话强调了

A. 传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带   B、中华民族精神的重要性

C、中华文化的源远流长                       D、只有民族精神才是优秀文化

21.近年来，我国开展道德模范评选活动，树立来自基层、来自群众的道德楷模，推动了社会主义思想道德建设。我国重视思想道德建设是因为它

①是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节

②能提供精神动力和正确价值观，决定社会发展进程和方向

③体现了先进文化性质和前进方向，有利于培育“四有”新人

④为我国经济社会发展提供了智力支持

A.①②        B.③④     C.②④      D.①③

22.“一个国家的硬实力搞不好，可能一打就败;一个国家的文化软实力搞不好，可能不打

自败。”对我们来说，要避免不打自败，第一位的是要

A.壮大传媒实力，推进有效传播                     B.推动文化创新，发展文化产业

C.弘扬中华文化，加强文明对话                     D.加强社会主义核心价值体系建设

23.推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证是

A.坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位    B. 大力发展教育、科学和文化事业

C. 坚持先进文化的前进方向                          D. 弘扬主旋律、提倡多样化

24.当前，文化市场在满足人民日益增长的文化需要的同时，也出现了“娱乐化”“低俗化”的倾向。针对这种现象，在文化消费时我们应当

①提高辨别不同性质文化的眼力         ②选择个性新潮的文化价值取向

③发展喜闻乐见的大众文化             ④提升自身的文化审美品位

A.①②     B.③④     C.②③       D.①④

25.建设和谐文化，最根本的就是要坚持社会主义核心价值体系。社会主义核心价值体系的基础是

A.坚持中国特色社会主义理论体系             B.树立社会主义共同理想

C.推动社会主义文化大发展大繁荣             D.树立和践行社会主义荣辱观

26.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中指出：“百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石。”下列有关教育作用的表述中，正确的有

①教育是文化建设的重要内容和中心环节

②教育具有选择、传递、创造文化的特定功能

③发展教育有利于构建“学习型社会”

④教育是发展科学技术和培养人才的基础

A.①②④           B.②③④          C.①②③       D.①③④

27.电影《建国大业》是新中国成立60周年的献礼作品。该片一经播放，就引起极大反响，深受人民群众喜爱。这说明

①大众喜闻乐见的文化就是社会主义先进文化

②先进文化反映广大人民群众的利益与呼声

③文化形式创新是实现文化繁荣的根本途径

④弘扬主旋律的文艺作品具有强大的生命力

A. ①②       B.①③          C.③④       D.②④

28.第二届全国道德模范评选广泛吸引了人民群众的积极参与，集中展示了近年来公民道德建设的丰硕成果，使道德标准家喻户晓，深入人心。开展这一活动，有利于引导人们

①在公民道德建设方面脚踏实地、重在行动

②从我做起、从现在做起，追求更高的思想道德目标

③以道德模范为榜样，自觉遵守公民道德规范

④坚持自然科学修养与社会科学修养并重

A.①②③           B.①②④         C.②③④         D.①②③④

29.在知识经济时代，有人把国家区分为“脑袋国家”和“躯干国家”，“脑袋国家”通过生产和输出知识产权支配“躯干国家”，“躯干国家”受“脑袋国家”的控制与盘剥。上述材料对我们的启示是

①要把文化创新作为社会主义文化建设的中心和目标

②文化越来越成为综合国力竞争的重要因素

③要把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务

④文化与经济、政治相互交融、相互决定

A.①②      B.③④      C.①④     D.②③

30.从2009年9月1日开始，每学年开学的第一天，中央电视台会播出大型公益课《开学第一课》。教育部要求在全国中小学生准时收看，通过互动、讲述等寓教于乐的形式，以切身体验来阐明浅显又深刻的应急避险道理，让生命教育深入人心。教育部与中央电视台的这一举措说明：

①优秀文化能促进人的全面发展  ②文化影响人们的实践活动与行为方式

③文化是综合国力竞争的重要因素  ④中华文化源远流长、博大精深

A.①②          B.③④      C.①③     D.②④

31.右图漫画的寓意是

A.要树立科学世界观，消除封建迷信思想

B.民俗是落后的封建文化，要坚决抵制

C.腐朽文化常常以传统习俗的形式表现出来

D.对待落后文化必须彻底依法取缔

B.对幸福的理解是因人而异的

C.必须重视中外文化交流与合作

D.应从思想道德、身体素质等各方面促进人的全面发

第Ⅱ卷(非选择题  共54分)

二.简析题。(每小题12分，共三小题，计36分)

34.2010年世博会在上海举行。某校高三(1)班同学以“走进世博，聚焦世博”为主题开展探究活动。同学们通过查阅、上网等途径收集资料，组织课堂讨论，发表看法：

甲同学：上海世博会是文化世博。中国馆的建筑设计凸显汉字、京剧、中国红和水墨画等中国元素，政体布局体现了中华文化悠久的的“和谐”思想;国家馆馆内用高科技手段向观众展示古代四大发明、《清明上河图》等中华上下五千年文明的精华;安徽管一徽派建筑标志性元素“马头墙、小青瓦而为外墙装饰，馆内通过徽剧、黄梅戏，凤阳花鼓”等民间艺术的展示，让观众领略新安文化‘皖江文化和淮河文化的质感。

请你结合甲同学的发言，分析说明其中蕴含的中华文化特征。

35.看漫画，运用《文化生活》相关知识，回答下列问题。

注：漫画1、2分别根据华君武的《阎王开发中心》、方成的《最新配方》改编

(1)漫画1、2分别反映了怎样的不良文化现象?

(2)这两类文化现象有何不同?如何解决漫画中反映的问题?

36.鲁迅曾说过“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘史’，也往往掩不住他们的光耀 , 这就是中国的脊梁。”

(1)鲁迅所说的“中国的脊梁”体现了什么精神 ?

(2)这种精神对中华民族的发展有什么意义?

三.综合探究题。 (本题18分)。

37.2009年10月24日，为救两名落水少年，湖北长江大学10多名大学生手拉手扑进江中营救，两名少年获救，而3名大学生不幸被江水吞没，英勇献身。事件引起了网友的激烈讨论，网友“挑战天涯”发问：“为了救两个小孩子，牺牲了三个大学生不值得。” 中国青年政治学院副院长、大学生发展研究中心主任李家华表示，“这是一个英雄的壮举。人需要“义利观”，义在利之上。而且社会观点会更加丰富、多元，不过，有一点不会改变，那就是，一个现代社会的核心价值观——除了经济价值，还有道德价值和社会价值。”

请你结合上述材料，运用文化生活相关知识回答下列问题。

(1)“这是一个英雄的壮举。人需要“义利观”，义在利之上。”请你据此谈谈建设社会主义核心价值体系的意义。

(2)结合材料，请你谈谈在各种思想文化相互交织、相互激荡的今天，如何发展我们的先进文化?