2014高二政治暑假作业单元练习

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一、单项选择题(在下列各题选项中只有一项是最符合题目要求的，请将正确答案填在答题卡中，每小题2分，共50分)

在解决台湾问题上，我们的基本方针是“一国两制，和平统一”，但是我们决不承诺放弃使用武力。据此回答1-2题

1.材料体现的哲学道理是 ( )

①办事情必须从实际出发　②矛盾双方是既对立又统一的　③内因是事物变化发展的根据　④解决问题要善于抓住主要矛盾

A.①②　　　　 B.①　　　　　 C.①②③　　　 D.①②④

2.在国际关系的处理上，我国坚决反对使用武力或以武力相威胁，而在台湾问题上却决不承诺放弃使用武力，从哲学上讲　 ( )

A.是对矛盾普遍性原理的灵活运用　　 B.说明任何事物都是一分为二的

C.体现具体问题具体分析的方法论　 D.符合事物是变化发展的原理

人有卖骏马者，比(连续)三旦立市，人莫之知，往见伯乐.曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言，愿公还而视之，而顾之，臣请献一朝之贾。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。据此回答3-4题

3.伯乐“视”、“顾”以后，而马价十倍，说明　 ( )

A.伯乐改变了马的价值　 B.商品价格取决于商品的知名度

C.卖马人违背市场交易诚实守信的原则 D.广告宣传对消费品市场有很大影响

4.古人卖马尚知请伯乐促销，而在今天的市场经济大潮中，有的人却坚信“酒香不怕巷子深”“皇帝的女儿不愁嫁”，从哲学上看，持这种观点的人　 ( )

A.忽视了外因在事物发展中的决定作用

B.重视内因是事物变化发展的根本原因

C.只看到矛盾的主要方面，忽视矛盾的次要方面

D.只看到主要矛盾，忽视次要矛盾

5.振兴东北老工业基地，要坚持自力更生为主，发挥自身优势，挖掘内部潜力，激活内在活力。这说明 ( )

A.内因对事物的发展起着决定性作用

B.事物的变化发展是内外因共同起作用的结果

C.不同的事物有不同的特点

D.要重视意识的反作用

6.振兴老工业基地，主要依靠充分发挥企业和干部群众的积极性、创造性、发挥自身优势，挖掘内部潜力，激发内在活力。同时，也离不开国家在政策、资金等方面的支持。材料体现的哲理是 ( )

A.振兴老工业基地是一项长期、艰巨、复杂的任务

B.事物的发展是内外因共同起作用的结果

C.事物的发展是前进性和曲折性的统一

D.主要矛盾决定着事物发展的进程

7.在当今国际经济活动中，我国企业不但要苦练内功，提高产品的国际竞争力，而且要勇于和善于运用WTO规则保护自己的权益，这主要体现了(2003全国题)　( )

A.社会存在决定社会意识的原理　 B.内因和外因相互关系的原理

C.量变与质变相互关系的原理　 D.矛盾普遍性与特殊性相结合的原理

8.把人造地球卫星送上天必须具有的速度是大于或等于7.9km/s, 且小于11.2 km/s。如果速度小于7.9 km/s, 卫星就不能上天，如果达到和超过11.2km/s，又会挣脱地球引力的束缚，就不再是地球卫星了。这个事例告诉我们　 ( )

A.没有事物数量的变化，就没有事物性质的变化

B.任何事物的变化，都是量变与质变的统一

C.事物总是经过量变到质变循环反复地向前进发展的

D.事物量的变化只有超过一定的范围和限度时才会发生质变

9.2010年我国国民经济和社会发展的主要奋斗目标是实现国民生产总值比2000年翻一番，使人们的小康生活更加宽裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制。要达到这一目标就必须　 ( )

A.要重视量的积累　 B.把握我国经济发展的中矛盾的特殊性

C.处理好绝对运动和相对静止的关系　 D.坚持内因和外因相结合的原则

10.某城市曾经定位于“国际化大都市”，然而，热闹了一阵子就没有了下文，而今市政府根据市情“降格以求”，重新定位为“现代化开放型城市”，这种“角色定位”的变化体现了唯物辩证法的　 ( )

A.一切从实际出发，实事求是的科学态度和务实精神

B.主、客观之间的统一，应是具体的历史的统一

C.世界上任何事物的变化都是量变和质变的统一

D.事物的发展是前进性和曲折性的统一

11.下列体现内因在事物变化发展过程中的作用的有 ( )

①艰难困苦，玉汝于成　②常在河边走，哪有不湿鞋　③种瓜得瓜，种豆得豆　④城门失火，殃及池鱼

A.①③　　　　 B.①④　　　 C.②④　　　　 D.①②③④

12.扶贫工作中的“造血”与“输血”的关系，国有企业改革中的“苦练内功与“改善外部环境”的关系，个人进步中的“自我努力”与“成长环境” 的关系体现了　( )

A.内因和外因辩证关系的原理　 B.量变和质变辩证关系的原理

C.矛盾特殊性原理　 D.矛盾普遍性原理

13.西方有句谚语：“你可以强把马拉到水边，但你不能强使马喝水。”这句谚语包含的哲学寓意是　 ( )

A.从实际出发是做好工作的关键

B.外因是事物变化发展的条件，外因通过内因而起作用

C.内因决定事物变化发展的方向

D.事物的发展是内外因共同作用的结果

14.杜牧在《阿房宫赋》中写道：“灭六国者，六国也，非秦也;族秦者，秦也，非天下也。”这段话包含的哲理是 ( )

A.外因是不重要的　 B.内因是事物变化发展的根据

C.新事物必然战胜旧事物　 D.规律是客观的

根据中央经济工作会议精神，2004年必须坚持扩大内需的方针，继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策，据此回答15-16题

15.当前，世界经济增速放缓，扩大出口受到一定制约，在这样的一个国际环境下，要拉动我国经济的发展，必须依靠扩大内需.这其中体现的哲学道理是 ( )

①物质决定意识　②矛盾具有特殊性　③主要矛盾在事物发展中起决定作用　④事物都是一分为二的

A.①②　　　 B. ②③ C.①④　　 D.②④

16.我们之所以把扩大内需作为我们的根本之策，其辩证法理论依据是　 ( )

A.意识对物质具有能动作用　 B.外因是事物变化发展的重要条件

C.内因是事物变化发展的根本原因　 D.规律具有客观性

鲁迅说：“不耻最后”，即使慢，驰而不息，纵会落后，纵令失败，但一定可以达到它所向往的目标。据此回答17-18题

17.这句话蕴含的哲理是　 ( )

A.在事物发展过程中，速度的快慢是无所谓的

B.事物发展的根本原因是事物的内部矛盾

C.事物的联系是绝对无条件的

D.量的积累达到一定程度必然引起质变

18.鲁迅这句话给我们在工作和学习中的启示是　 ( )

A.要坚持适度原则　 B.要不失时机地促成飞跃

C.要重视量的积累　 D.要善于抓住机遇

19.从哲学上看，“一波三折”、“一波未平，一波又起”形象地说明了　 ( )

A.事物发展的状态　 B.事物发展的总趋势

C.事物发展的道路是迂回曲折的　 D.新事物是对旧事物辩证的否定

20.唐代诗人刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这一诗句，从哲学上道出了( )

A.事物都处于普遍联系中

B.事物的发展都要经过一个量变到质变的过程

C.一切事物都是变化发展的，新事物的成长壮大是旧事物阻挡不了的

D.我们要满腔热情地支持新事物，并促其成长壮大

21.1927年中国革命处于低潮时，有人提出：“红旗到底能打多久”的疑问，毛泽东在回答这些悲观论调时指出：“这里用得着中国的一句老话：星星之火，可以燎原”。悲观论者( )

A.忽视了前进道路的曲折

B.看到了新事物发展的趋势

C.不懂得新事物的发展是前进性和曲折性的统一

D.没有看到质变是量变的积累

22.“古之天下，亦今之天下，亦古今之天下。”这是____哲学的____观点　 ( )

A.辩证法　　联系　 B.形而上学　静止

C.辩证法　　发展　 D.形而上学　孤立

23.下列表述，不符合辩证法思想的有　 ( )

A.动中有静，静中有动　　　　　　　 B.是亦彼也，彼亦是也

C.对症下药，量体裁衣　　　　　　　 D.因时制宜，因地制宜

24.“从来凯歌出自艰难。”这句话体现的哲理是　 ( )

A.矛盾是事物发展的动力　 B.量变是质变的必要前提

C.事物的发展是前进性和曲折性的统一 D.内因是事物变化发展的根本原因

25.鲁迅先生说过：“我独不解另人何以于旧状况那么心平气和，于较新的事物那么疾首蹙额，于已成之局那么委曲求全，于初兴之事那么求全责备?”鲁迅先生所指责的是有人( )

A.不懂新事物与旧事物的区别

B.不懂得知足常乐、安于现状的哲理

C.不懂得难得糊涂、得过且过的人生哲理

D.不懂得新事物比旧事物更有前途和生命力而去支持旧事物

二、非选择题：

26.辨析题：矛盾是事物发展的动力与源泉(12分)

27.《人民日报》报道：纵观全局，分析各种因素、利害，开拓国内市场仍应是我们发展经济的立足点，有必要继续坚持扩大内需的方针，采取积极措施继续扩大投资和消费需求，同时加强对外商投资的服务和引导，扩大外商投资的规模，千方百计地扩大出口。

运用唯物辩证法的有关知识，说明我们把开拓国内市场作为立足点，同时又积极吸引外商投资的必要性。(12分)

28.阅读下列材料：

计算一个圆周长，可以在圆内作内接正方形，然后作正八边形、正十六边形，……一直到作正 n 边形。从正方形到正 n 边形，每一条边都是直线，都可计算，当

n→∞时，正 n 边形变成了圆形，n 个边的和就转化为圆周长，直线变成了曲线。

请用唯物辩证法的原理说明上述变化，并指出这一原理对我们的启示。(14分)

29.胡锦涛总书记指出：“经济全球化和世界多极化正在加快发展，科学技术进步日新月异。人类社会大踏步地前进。国际局势总体上趋向缓和。但是，人类生存安全面临的挑战和威胁仍继续存在。”

(1)上述对问题的看法，体现了唯物辩证法的那些观点?(6分)

(2)指出这些哲学观点是如何在上述材料中反映出来的?(6分)

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