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高二下册政治第二单元随堂检测题《求索真理的历程》

编辑:sx_gaohm

2016-03-11

高中政治教育是学生公民意识培养的主要阵地,以下是精品学习网为大家整理的高二下册政治第二单元随堂检测题,希望可以解决您所遇到的相关问题,加油,精品学习网一直陪伴您。

1、(2012·安徽合肥二模,9)在听完一位成功的企业家讲座后,一些来自企业的学员感到有些失望,便问他:“你讲的那些内容我们也差不多知道,可为什么我们之间的差距会那么大呢?”这位企业家回答说:“那是因为你们仅是知道,而我却做到了,这就是差别。”这句话表明了实践高于理论认识,因为实践具有(A.)

 A.直接现实性 B.客观规律性   C.主观能动性 D.普遍有效性

2、实践对认识具有决定作用,下列选项能体现这一观点的有(A.)

①近水知鱼性,近山识鸟音 ②物极必反,暗极则光

③没有调查就没有发言权 ④百闻不如一见,百见不如一干

A.①③④  B.②③④   C.①②③   D.①②④

3、(2012·江苏三校3月联考,20)荒野上一段弯曲的树根,匠人过而不顾,农人或拾为柴,根雕艺术家得之,如获至宝。他们对这段树根认识上的差异表明A.

A.人的认识受主体因素制约

B.认识对象是由主观意识创造出来的

C.人们的意识对同一事物的反映必不相同

D.人的认识受到客观因素的制约

4、(2012·安徽合肥一模,23)一个女孩在一望无际的沼泽里行走,但她却迷路了。聪明的女孩没有慌乱,而是沿着自己一路留下的脚印回到出发的地方,开始试走新的路线,最终,她离开了茫茫无际的大沼泽。从真理观角度,这则故事告诉人们(C)

①真理和谬误往往是相伴而行的

②真理的获得必须以谬误的纠正为前提

③追求真理的过程并不一帆风顺

④真理与谬误之间没有不可逾越的鸿沟

A.①②③    B.①②④ C.①③④ D.②③④

5、“井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰也,笃于时也。”这句话的主要哲学寓意是(B.)

A.实践是认识的根本目的 B.认识受实践水平的限制

C.意识活动具有自觉选择性  D.实践是认识的唯一途径

6、随着文明的发展,阅读已经成为人们学习知识、分享经验、塑造个人精神世界的重要途径。有人说:一个人的精神发展史,是他本人的阅读史。

运用认识论相关原理辨析:一个人的精神发展史,是他本人的阅读史。

一个人的精神发展是受多种因素影响的,其中起决定作用的是实践,实践是认识的来源,也是构成人的精神世界的基础。(4分)阅读的过程是能动地吸收、借鉴间接经验的过程,间接经验归根结底来源于直接经验,也来源于实践。(2分)阅读在个人精神世界的形式和发展中起重要的作用,是影响一个人精神世界的形式和发展的因素之一。(2分)

结论一:承认实践是精神发展的基础。强调个人的精神发展受阅读影响。学习间接经验具体重要作用,这则这个命题是正确的。

结论二:忽视实践在精神发展中的决定作用,夸大阅读对精神发展的作用,则这个命题不正确。

7、中国共产党90年的成长历程,特别是改革开放的三十年,党的理论得到不断发展和完善。邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,是一脉相承的,是在中国特色社会主义建设实践中产生和发展起来的,都是对马列主义、毛泽东思想的丰富和发展。

 结合所学知识说明,党指导思想的丰富和发展体现了哪些认识论的道理

实践是认识的基础,实践是认识源,实践是认识发展的动力。邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观是在中国特色社会主义建设实践中产生和发展起来的。

认识具有反复性、无限性和上升性,要求我们要与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观是在中国特色社会主义建设实践基础上对马列主义、毛泽东思想的发展。

最后,希望精品小编整理的高二下册政治第二单元随堂检测题对您有所帮助,祝同学们学习进步。

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