我国正处在社会主义发展的初级阶段，因此必须培养合格的公民，加大公民意识的培养。高中生处于公民意识培养的关键期，必须给予重视，这是社会发展的必然要求。精品小编准备了高二必修4政治求索真理的历程知识点，具体请看以下内容。

考点展示：

实践的概念和特点，实践是认识的基础，真理的特点，真理和谬误，认识的反复性和无限性

考点一 实践及实践是认识的基础

命题揭密

★★★★★近三年有11次在此处命题，属于高频考点。命题形式既有选择题，又有主观题。实践的含义及特点考查较少，重点把握实践是认识的基础四个方面的内容。

复习要求

理解实践的含义，理解实践的特点;理解实践是认识的基础，揭示实践在发现真理、检验真理、发展真理过程中的重要作用。

讲解点1 实践

含义：实践是人们改造客观世界的物质性活动。

特点:客观物质性,主观能动性,社会历史性

【高考警示钟】近几年新课标地区对实践特征的考查力度不大，2013年考查的角度可能有：

(1)实践的主观能动性是实践的本质特征，但不能夸大这一特点，否则会犯唯心主义的错误。

(2)实践的社会历史性更要求用历史与现实相结合的态度认识和评价事物，不能以今天的进步而苛求前人，不能以刻板不化的态度认识当前的工作。

讲解点2 实践是认识的基础

(1)实践是认识的来源

这个来源是唯一的，一切真知都来源于实践。直接经验和间接经验是人们获得认识的两条途径，都来源于实践。

(2)实践是认识发展的动力

新问题、新要求，推动新的探索和研究;新工具和新手段，推动认识的发展;认识能力的提高，推动认识的不断深化。

(3)实践是检验认识的真理性的唯一标准

认识本身无法成为判断标准;客观事物本身无法回答认识是否正确反映了它;主观和客观联系起来加以比较和对照的东西(实践)才能检验。

(4)实践是认识的目的和归宿

哲理总结

实践和认识的辩证关系

【原理内容】

实践决定认识，实践是认识的基础，实践是认识的来源，是认识发展的根本动力，是认识的目的和归宿，是检验认识的真理性的唯一标准。认识对实践具有反作用，科学理论对实践有指导作用。

【方法论要求】

我们既要坚持实践第一的观点，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理;又要重视科学理论的指导作用，坚持理论与实践相结合的原则

【高考警示钟】实践与认识的关系是高考考查的重点与热点.

(1)弄清认识、理论、真理与科学理论的关系，理解其性质与作用的区别。

(2)分清认识的基础与认识的来源的不同、认识的获得途径与认识的来源的不同，做到准确到位。

考点二 真理和认识的过程

命题揭密

★★★★★★近三年有15次在此处命题，属于高频考点。命题形式以选择题为主。试题命制常以重大的时政热点为背景材料，常和实践结合起来进行考查。