16.伏尔泰认为：“如果全部自然界，一切行星，都要服从永恒的规律，而有一个小动物，五尺来高，却可以不把这些定律放在眼中，完全任意地为所欲为，那就太奇怪了。”伏尔泰所说的“永恒定律”是指 (　　)

A.伏尔泰提倡的自然权利说

B.爱因斯坦的相对论

C.牛顿的万有引力定律

D.达尔文的进化论

17.文艺复兴、宗教改革是欧洲历史进程中的两次思想解放运动，两者的相同点是(　　)

A.都反对宗教信仰 B.都提倡理性王国

C.都反对专制王权 D.都批判封建主义

18.第一次世界大战前法国的克里孟梭疾呼：“我第一是复仇，第二是复仇，第三仍是复仇。”他的“仇恨”起因于 (　　)

A.普法战争法国失败

B.意大利与法国争夺北非突尼斯

C.普鲁士参加反法联盟破坏法国革命

D.法国想恢复欧洲大陆霸主地位

19.在《大西洋宪章》中，英美两国宣布“两国不追求领土或其他方面的扩张”“不同意未经本民族同意的领土变迁”“尊重民族自由选择政府的权利”。对上述主张的评述正确的有 (　　)

①英美暂时放弃了殖民扩张的政策　②反映了反法西斯国家人民的共同愿望　③英美暂时放弃了同苏联对抗的政策　④为世界反法西斯同盟的建立奠定了基础

A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③

20.1975年，邓小平访问法国时指出：“中国是坚决支持西欧联合的。我们认为，西欧国家为维护独立和保证自己的安全，在联合的道路上不断取得进展，这有利于世界局势朝好的方向发展。”这反映了中国政府 (　　)

A.争取法国支持，重返联合国

B.意在打破美国孤立中国的政策

C.支持世界多极化、维护世界和平

D.主动适应世界经济全球化趋势

二、非选择题(21题18分，22题16分，23题16分，共50分)

21.“天崩地解”的时代总富有“别开生面”的思想，这些思想成了近代民权思想的先声。阅读材料，回答问题。

材料一　古者以天下为主，君为客，凡君之所毕世而经营者，为天下也。

缘夫天下之大，非一人之所能治，而分治之以群工。治天下犹曳大木然，前者唱邪，后者唱许，君与臣共曳木之人也。

(臣)出而仕于君也，不以天下为事，则君之仆妾也;以天下为事，则君之师友也。

所谓法者，一家之法，而非天下之法也……所谓非法之法也。

必使治天下之具皆出于学校……，天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为是非，而公其是非于学校。 ——黄宗羲《明夷待访录》

材料二　梁启超、谭嗣同辈倡民权共和之说，则将其书(《明夷待访录》)节抄，印数万本，秘密散布，于晚清思想之骤变，极有力焉。

——梁启超《清代学术概论》

材料三　至于民权主义，……中国数千年来都是君主专制政体，这种政体，不是平等自由的国民所堪受的。……讲到那政治革命的结果，是建立民主立宪政体。……惟尚有一层最要紧的话，因为凡是革命的人，如果存有一些皇帝思想，就会弄到亡国。……所以我们定要由平民革命，建国民政府。……美国宪法又将孟氏(孟德斯鸠)学说作为根本，把那三权界限更分得清楚，在一百年前算是最完美的了。……但是这百余年间，美国文明日日进步，土地财产也是增加不已，当时的宪法现在已经是不适用的了。兄弟的意思，将来中华民国的宪法是要创一种新主义，叫做“五权分立”。那五权除刚才所说三权(立法权、行政权、裁判权)之外，尚有两权(考选权、监察权)。

——孙中山在东京《民报》创刊周年庆祝大会的演说

(1)根据材料一指出黄宗羲认为理想的君、臣、民关系是什么?为实现以上政治理想黄宗羲提出了什么方案?结合古代主流思想演变和时代特色分析黄宗羲思想的进步性。(6分)

(2)根据材料二并结合所学知识，分析梁启超、谭嗣同辈“将其书节抄、散布”的原因。(6分)

(3)根据材料三并结合所学知识，概括孙中山不同于黄宗羲的民权思想。指出孙中山的思想与西方民权理论的关系。(6分)

22.阅读下列材料，回答问题。

材料一　2010年8月15日“纪念中国人民抗日战争胜利65周年学术研讨会”在北京中国人民抗日战争纪念馆举行。中国抗日战争史学会执行会长步平回顾了中国抗战史研究的新变化。他提到，近年来，中国抗日战争史研究格外注重研究中国战场对世界反法西斯战争的贡献。同时，抗日战争史研究站在整个民族的立场上，充分评价了正面战场与敌后战场的重要作用。

材料二　下图中的布鞋是为悼念第二次世界大战期间在日本强制劳动而死难的中国劳工而缝制的。6830双布鞋，6830名死者，每一双布鞋的背后都是一个被撕裂的家庭。从1943年到1945年，日本共强行绑架169批，共计38936名中国劳工到日本135个工地从事重体力劳动。另据日本外务省1946年的统计，有6830名中国劳工客死异国他乡。

(1)据材料一并结合所学知识说明“中国战场对世界反法西斯战争的贡献”是什么?站在整个民族立场上，应如何评价正面战场与敌后战场的作用?(8分)

(2)材料二反映了日本怎样的侵华行径?抗战期间，日本在沦陷区对我国的经济还进行了哪些破坏活动?你如何认识日本的这些侵略行径?(8分)

23.阅读下列材料：

材料一　1929～1933年德国工业生产下降情况统计表

生铁 煤 钢 造船吨位 生产资料 消费品 进口 出口

73.3% 32.7% 64.9% 83.6% 53% 25.3% 70.3% 69.1%

材料二　1929～1932年德国失业人数统计表

年份 1929年 1930年 1931年 1932年

人数 130万 300万 435万 800万

材料三　1929～1933年纳粹党人数变化表

年份 1929年9月 1930年9月 1932年3月 1933年1月

人数 15万 30万 100万 140万

材料四　1928年5月选举，纳粹党在全部3 100万张选票中仅获得81万张，在国会491个议席中只占12个议席;1930年9月选举，获得640万张选票，占总选票的18.3%，107个议席。1932年7月选举达1 370万张选票，占全部选票的37.3%，占230个议席，成为国会第一大党。

材料五　1932年纳粹党员阶级成分统计表

工人 职员 自由职业者 农民 官吏 其他

28.1% 26.6% 20.7% 14.1% 8.3% 3.3%

请回答：

(1)材料一、二说明了什么问题?(4分)

(2)材料三反映了什么历史现象?(2分)

(3)据材料三、四指出1932年纳粹党的特征。(2分)

(4)材料一、二与材料三、四、五有何关系?(4分)

(5)材料五反映了什么现象?结合材料五及所学知识指出造成材料三、四、五现象的原因。(4分)

答案：

1.C　[“君子喻于义，小人喻于利”大意是：君子看重于义气，而小人只通晓于利益。孔子的这一主张有利于培养节操，反映了儒家的道德观念，但不利于商品经济的发展。儒家思想与C项“符合君主专制的政治需要”说法无关，根据所学法家学派的集大成者韩非子，主张君主要以法治国，利用权术驾驭大臣，以绝对的权威来震慑臣民，提出了系统的法治理论。法家把君主的权力提高到极点，迎合了建立大一统专制国家的历史发展趋势。本题选C项。]

2.D

3.B　[汉武帝特意从一些身份低微的士人中，特别是皇帝身边的亲信、侍从或近臣中破格选用人才，参与国家政治中枢的主要决策，皇帝亲自任命和直接指挥的高级将领也往往参议机要，这个决策班子被称为“中朝”;由丞相、御史大夫为首所构成的官僚机构称为“外朝”，被拒于核心决策之外，沦为执行机构，相权削弱，君权加强。]

4.C　[在中国古代阴阳学说里，山代表阳、水代表阴，首先可排除B项。然后结合“中国大地上撇、捺”此形象特征可排除A项。D项中隋朝大运河的四段呈现出“<”的大致特征。只有元朝时期的京杭大运河更符合材料的形象叙述。因而选C。]

5.D　[本题判断较简单，重点是作品内容而不是书法，A、B两项起到了迷惑作用，A项秦代和B项晋代不可能出现这样的作品内容，C项“作品为诗歌”说法也错误。酒器上所饰正确的应是元曲中的散曲(包含小令等)，音节和用韵上都比较自由，句子长短更为参差，而且可以加衬字，多用方言俗语和当时的新词，增加了语言的灵活性和通俗性，对后来的诗歌与戏曲创作产生了深远的影响。散曲的兴起，是诗体的一次解放。散曲题材广阔，语言幽默通俗、明快泼辣，形式活泼，描绘生动，手法多样，使时人耳目一新，逐步占据文坛的重要位置。]