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2013-09-23
摘要:每当寒暑假时,学校老师就会布置一堆堆的假期作业,目的是希望同学们在假期也不要忘记所学的知识,精品学习网为大家准备了高三历史暑假作业答案及解析,供孩子们练习!
专题一 古代中国经济的基本结构与特点
1--5 DBBDD
6(1)①“井田制”。②周朝。
(2)①以家庭为生产生活单位、农业和家庭手工业相结合的自给自足的自然经济。②因为家庭生活所需要的粮食、衣服、果蔬、肉类,以及住房、工具、燃料、照明等物,都是自己劳动经营所得,无需向外所求或到市场交换。
(3)①材料一是土地国有制,材料二是土地私有制。②铁农具和牛耕的使用,导致大量私田出现;各国统治者为了增加收入,相继进行税制改革,对土地由国有向私有的转变起到了促进作用。
专题二 资本主义世界市场的形成和发展
1--5 CADAB
6(1)①新航路的开辟;②促使以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。
(2)①瓦特改良蒸汽机;②蒸汽时代。
(3)交通运输工具:汽车(或飞机、电车)。电信工具方面:电话(或无线电报、有线电报)。
(4)①第一次工业革命后,世界上绝大部分落后国家和地区被迫卷入资本主义世界市场,促成世界市场基本形成。②第二次工业革命推动了世界市场的进一步发展,随着世界基本被资本主义列强瓜分完毕,资本主义世界市场体系最终建立起来。
专题三 近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展
1--5 CBDDD
6(1)19世纪六七十年代,民族资本主义产生
一战期间出现短暂春天(迅速发展)
(2)产生的原因:①受外商企业丰厚利润的刺激②洋务运动的诱导③自然经济解体
短暂春天的原因:①辛亥革命为民族资本主义的发展创造了条件②中华民国奖励发展实业③一战时期,欧洲列强忙于战争,暂时放松了对中国的经济侵略④群众性反帝爱国运动的推动。
(此问任答其中一项,答出两点即可)
(3)戊戌变法、辛亥革命
(4)帝国主义侵略、封建势力的压迫(或官僚资本主义的压榨)
(5)在半殖民地半封建的中国,要想独立发展资本主义,必须首先完成反帝反封建任务。
专题四 中国特色社会主义建设的道路
1--5 CBCBC
6(1)中共十一届三中全会。
(2)家庭承包经营(或家庭联产承包,或包产到户,或包产到组,)
(3)建立社会主义市场经济体制
(4)邓小平理论、“三个代表”重要思想。(答出科学发展观也可)
专题五 中国近现代社会生活的变迁
1--5 BBDBC
6(1)主张:放足、断发、易服。目的是学习西方文明,推行新政(变法)。
(2)变化:妇女废止缠足、男性革除结辫陋习(若回答妇女社会地位提高、社会习俗逐步近代化等内容也可)。原因:西方文化的传入,戊戌变法、辛亥革命以及新文化运动的推动。
(3)改革开放,生产力发展(经济发展),物质生活提高;思想解放,审美水平提高(文化水平提高)(答出其中2点即可,其他言之成理也可)
专题六 世界资本主义经济政策的调整
1--5 ACDBB
6(1)1929年-1933年世界经济危机爆发。(或美国经济进入大萧条时期)
经济危机的主要影响:①加深了各主要资本主义国家的社会危机。②加剧了世界局势的紧张,激化了资本主义国家之间及资本主义国家与殖民地、半殖民地国家之间的矛盾③资本主义制度面临严重挑战
(2)实行罗斯福新政,新政加强了政府对经济的干预,传统的经济政策是自由放任。
(3)加强政府对经济的调控(或发展国家垄断主义)。推行福利主义政策(建立福利国家)。政府加强补贴出口(或第三产业兴起,新经济出现)。
专题七 苏联的社会主义建设
1--5 ABBAD
6(1)整顿银行和金融业;调整工农业生产;以工代赈,兴办公共工程;建立社会保障制度(答出任意三点即可);国家干预经济;
(2)优先发展重工业,实现国家工业化;开展农业集体化运动;建立高度集中的计划经济体制
(3)以经济建设为中心,实行改革开放,建立社会主义市场经济体制;
(4)计划与市场都是调节经济的手段,应将两者有机结合;制定经济政策要从实际出发。
专题八 世界经济的全球化趋势
1--5 BBCDD
6(1)拥有共同的文化遗产;吸取战争教训;应对苏联“势力扩张”。(任答其中两点即可)
(2)结成政治经济联盟(或从经济一体化到政治经济一体化);统一货币。
(3)趋势:区域集团化和全球化。(答区域经济一体化或经济区域化亦可)
意义:符合欧洲的整体利益和欧洲各国的利益;推动了经济全球化进程;推动了世界多极化趋势的发展。(任答其中一点,言之有理即可)
综合练习一
1--5 BACAA
6(1)男耕女织 自给自足(2)上海发昌机器厂
(3)辛亥革命的推动、列强放松了对中国侵略、爱国运动
(4)较快发展(5)上海浦东开发,带动江苏省经济的发展
综合练习二
1--5 DDACB
6(1)推动世界贸易自由化。
(2)有利于继续深化经济体制改革和推动国民经济结构调整及产业升级;有利于扩大就业和提高人民生活水平;有利于扩大出口和更好地利用外资;有利于参加国际竞争与合作;有利于参与国际经贸规则的制定,分享多边贸易体制和经济全球化带来的好处。 (答出3点就可)
总结:以上就是“高三历史暑假作业答案及解析”的全部内容,精品学习网小编请大家认真浏览上面的文章,衷心的祝愿每位孩子都能快乐的学习,并且有个好成绩!
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标签:高三历史暑假作业
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