大家把理论知识复习好的同时，也应该要多做题，从题中找到自己的不足，及时学懂，下面是精品学习网小编为大家整理的14年最新历史高三必修同步训练题，希望对大家有帮助。

材料一　……两国的正常关系中断了二十多年。在此期间，双方长达15年(1955～1970)的大使级会谈只是各说各话：中国想要解决台湾问题、被美国冻结的资产;美国劝中国放弃武力统一、加入限制武器的谈判。136次会谈只达成了一个协议，西方媒体称之为“聋子的对话”。       ——南方人物周刊《百年中美潮》

材料二　1969年，毛(中国)的外交政策走到了一个转折点。毛给当时的四位解放军大元帅(陈毅、聂荣臻、徐向前、叶剑英)布置了一个“家庭作业”——分析当前的国际局势和中国的战略选择。四大元帅引用了《三国演义》这一本当时的禁书，但他们肯定毛熟读过“三分天下”的典故，建议与当时的头号敌人美国打开关系。……在中国与美国和苏联两个超级大国的冲突中，毛和他的最高同僚们用围棋的概念化解了战略包围的威胁。          ——基辛格《论中国》

材料三　奥巴马上台后，一度对发展中美关系持积极态度……然而，才几个月过去，给人的感觉是，中美关系却是沿着与“积极合作全面关系”相反的方向滑动，出现了“倒振荡期”。于是，有人又把传统现实主义的逻辑搬出来，认为大国政治的悲剧必将在中美之间上演;崛起大国与霸权国家的冲突是不可避免的。不可否认，传统现实主义的逻辑确实在影响着中美关系，而且在当今世界，这种逻辑也是难以摆脱的，尤其是在美国……“中美关系好也好不到哪里”几乎成了真理。……当《大国政治的悲剧》一书的作者米尔斯海默用其传统现实主义理论来审视中国和平崛起时，他得出了中国不可能和平崛起的结论。……然而，毕竟时代不同了，当今世界的大国，尤其是中美两国，不可能完全遵循那种逻辑行事。

——刘建飞《中美关系：走出大国政治的悲剧》

(1)请根据材料一及所学知识，分析出现“聋子的对话”状况的原因。

(2)据材料二指出中国欲与美国“打开关系”的战略意图，并结合所学知识分析20世纪70年代初中美两国“打开关系”对当时中国外交有何影响。

(3)请根据材料三及所学知识，分析中美两国“走出大国政治的悲剧”的可能性。

答案　(1)敌对的阵营及政策;意识形态和社会制度的对立;美国在台湾问题上干涉中国内政，中美未建立正式外交关系等;朝鲜战争、台海危机等的影响;冷战思维作祟等。

(2)意图：化解战略包围的威胁。

影响：有利于打破中国的外交僵局(或有利于提高中国的国际地位);有利于对付来自苏联的威胁;有利于实现中日邦交正常化，出现中国同西方国家建交的热潮。

(3)①当今时代是全球化的时代，各国之间的相互依赖性越来越强，许多全球性问题的解决，需要大国合作共处。

②和平与发展成为时代的主题，人民反对战争，呼吁和平。

③当今时代是多极化趋势加强的时代，群雄并起，制约大国关系的因素增多。

④彼此力量的互相制约，中美都是掌握核武器的国家，面对核毁灭的威胁不会轻易动武。

⑤中国改革开放后经济发展迅速，但始终坚持以经济建设为中心，坚持独立自主的和平外交政策。

解析　第(1)问主要考查中美双方意识形态等方面的对立。第(2)问中美关系改善有利于改善中国外交环境，提高中国国际地位。第(3)问分析当今和平与发展的主题，各种力量的变化，中国国际地位的进一步提高等。

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